Lớp học lập tức im lặng, tất cả mọi đều bị lời nói của Thẩm Yến làm cho kinh ngạc. Họ nhau, trong mắt kinh ngạc, nghi ngờ, nhưng nhiều hơn cả là tức giận.

Lúc này, vài giáo viên quản lý lớp đặc biệt bước vào cửa, cũng đều chấn động.

Tin tức này nh chóng được các giáo viên truyền , chủ nhiệm khoa, trưởng phòng đào tạo, thậm chí cả hiệu trưởng Đại học Yến cũng bị kinh động.

Và kh khí trong lớp học càng trở nên căng thẳng.

Thầy Dương, giáo viên quản lý, th vậy, vội vàng bước vào: “Thẩm Yến đồng học, em đừng nóng vội. Mọi đều là đồng học, gì thì nói chuyện t.ử tế.”

Thẩm Yến liếc thầy Dương, khóe môi khẽ cong: “Thầy ơi, thầy nói chúng là đồng học, nhưng những học sinh lớp đặc biệt này hình như kh đồng ý. Nếu kh thì cũng sẽ kh nói trước mặt rằng là kẻ dựa vào quan hệ mà vào, kh xứng đáng đứng trên bục giảng này ?”

Lời này khiến sắc mặt thầy Dương trở nên khó coi, chằm chằm vào lớp học: “Ai nói câu này? Đứng ra cho !”

“ nói!” Vương Tuyết trừng mắt Thẩm Yến, chủ động đứng ra.

Đặng Phóng đẩy kính cũng nói: “ cũng nói.”

THẬP LÝ ĐÀO HOA

Trong chốc lát, vài học sinh đứng đầu lớp đều lên tiếng nói rằng đã mắng Thẩm Yến. Thầy Dương chỉ vào họ, mặt đỏ bừng nhưng kh biết nói gì.

Thẩm Yến th vậy, thầy Dương đang lung lay, bình tĩnh nói: “Thầy Dương, thầy th chứ? Đối với họ, cách tốt nhất là dùng thực lực để nghiền nát họ hoàn toàn, để họ nhận ra thực lực của cao hơn thực tế của họ nhiều, tránh để ở đây kh phục, dùng thủ đoạn bẩn thỉu để vu khống , gây rắc rối cho .”

“ muốn là hôm nay lớp này, kh ai dám nói một câu dựa vào quan hệ mà lên!”

Lời nói của Thẩm Yến mạnh mẽ, thái độ tự tin của cô rực rỡ và xinh đẹp.

Hiện trường cũng bị chấn động mà rơi vào một sự im lặng ngưng trệ.

[Truyện được đăng tải duy nhất tại otruyen.vn - https://truyenzhihu.com/cam-ly-hon-tieu-gia-quy-xin-duoc-cung-tham-dien-tieu-bac-han-mtlj/chuong-326-xem-ra-noi-cac-nguoi-la-ech-ngoi-day-gieng-deu-la-nang-do-cac-nguoi-roi.html.]

Thẩm Yến th mọi đều im lặng, ánh mắt quét qua lớp học c.h.ế.t lặng, ánh mắt dừng lại trên Đặng Phóng, được c nhận là học sinh xuất sắc nhất ở đây, khóe môi cong lên: “Đặng Phóng, hình như là đứng đầu về thành tích tổng hợp trong lớp đặc biệt của khoa Y đúng kh? Chi bằng bắt đầu từ .”

Đặng Phóng cười lạnh một tiếng: “Được, đây là cô nói! Cô đừng hối hận.”

ta đẩy kính, trong mắt lóe lên một tia độc ác: “Vậy hỏi trước, ểm đột phá mới nhất trong c nghệ chỉnh sửa gen trong sinh học là gì?”

Cả hội trường kinh ngạc. Câu hỏi này cực kỳ khó. Mọi đều đổ dồn ánh mắt về phía Thẩm Yến, kh ít khóe miệng nở nụ cười đắc ý, như thể đã th vẻ mặt bối rối của cô khi bị làm khó.

Nhưng khóe miệng Thẩm Yến khẽ nhếch lên, kh chút do dự mà trả lời ngay: “Là ở việc tối ưu hóa hệ thống CRISPR-Cas, đặc biệt là cải thiện hiệu ứng lệch mục tiêu và nâng cao độ chính xác của việc chỉnh sửa đa gen, ví dụ như sử dụng cấu trúc RNA dẫn hướng mới.”

Sắc mặt Đặng Phóng thay đổi. ta kh ngờ Thẩm Yến lại trả lời nh chóng và chính xác đến vậy. Đây là nghiên cứu mới nhất trên thế giới, ngay cả Đặng Phóng cũng mất nửa năm tra cứu vô số bài báo và hỏi các chuyên gia, giáo sư liên quan mới được câu trả lời này.

Nhưng Thẩm Yến trả lời mất bao lâu? Chưa đầy ba giây! thể như vậy!

Sắc mặt Đặng Phóng khó coi, trên trán dần rịn ra những giọt mồ hôi nhỏ. ta nghiến răng, kh cam lòng nói: “Cho dù câu này cô may mắn trả lời đúng, vậy hỏi cô nữa, những ểm tr cãi về đạo đức khi áp dụng c nghệ chỉnh sửa gen vào phôi để ều trị bệnh di truyền là gì?”

Thẩm Yến khẽ nhướng mày, giọng ệu vẫn bình tĩnh: “Điểm chính là ở những thay đổi di truyền kh thể kiểm soát mà việc chỉnh sửa gen dòng mầm thể mang lại. Điều này liên quan đến rủi ro tiềm ẩn của việc thay đổi kho gen của con , cũng như vấn đề liệu sự can thiệp nhân tạo vào phôi xâm phạm quyền tự chủ của sự sống tiềm năng hay kh, và sự phân hóa tầng lớp xã hội thể gia tăng, chỉ những giàu mới khả năng thực hiện tối ưu hóa gen, đó là một tình huống khó xử về đạo đức.”

Lần này, kh chỉ Đặng Phóng mà cả lớp học đều rơi vào sự im lặng c.h.ế.t chóc. Ánh mắt họ Thẩm Yến đã từ sự coi thường và tức giận ban đầu, biến thành sự chấn động sâu sắc và khó tin.

Ngụy Mạn Mạn th vậy, lập tức đứng dậy: “Vậy hỏi, trong lĩnh vực c ghép nội tạng, vấn đề khó khăn lớn nhất về phản ứng đào thải hiện nay được giải quyết ở cấp độ phân t.ử như thế nào?”

Thẩm Yến thậm chí kh cô ta: “Th qua việc tiền xử lý nội tạng hiến tặng, ví dụ như sử dụng c nghệ chỉnh sửa gen để thay đổi biểu hiện kháng nguyên, đồng thời sử dụng t.h.u.ố.c ức chế miễn dịch mới ở nhận, bắt đầu từ việc ều hòa con đường tín hiệu kích hoạt tế bào lympho T.”

Ngụy Mạn Mạn liên tiếp hỏi vài câu, Thẩm Yến đều trả lời trôi chảy. Ngụy Mạn Mạn thua cuộc.

Thẩm Yến với ánh mắt lạnh lùng xuống mọi : “, trình độ của các chỉ thế mà cũng dám nói năng lung tung với ! Xem ra nói các là ếch ngồi đáy giếng đều là nâng đỡ các !”