Chương 7:

"Mày tin ư? Ông cưới tao , tao sẽ sinh con cho ông , sinh một đứa trẻ thông minh gấp trăm mày! Mày nghĩ ông còn cần mày nữa ?"

"Nếu mày ngoan ngoãn lời, tao thể đẻ con nữa. Bây giờ, mày lời tao ?"

Thế một , kìm bèn hỏi bố: "Nếu bố em bé mới, bố bỏ rơi con ?"

Ông vô cùng tức giận quát : "Trong đầu con suốt ngày suy nghĩ cái gì hả? Nhiệm vụ hiện tại con tập trung học hành cho đàng hoàng!"

"Con cố gắng thêm chút nữa , vì bố thể ở bên cạnh con cả đời . Con học những kiến thức thường thức cơ bản, năng lực học tập và khả năng phân biệt , chỉ cần đừng quá tồi tệ . Tri Hứa , yêu cầu bố đối với con thấp lắm đấy."

Hóa kế , rằng nếu cứ mãi tệ hại như , chắc chắn bố sẽ cần nữa. Tuy nhiên, mặc cho cố gắng thế nào, ăn bao nhiêu thuốc bổ dưỡng chất chăng nữa, thì kết quả vẫn chẳng thể thoát khỏi cái danh bét lớp.

"Ăn ăn ăn! Quả nhiên y hệt con lợn! Chỉ lớn mỡ chứ lớn não!"

kế lúc nào cũng mắng nhiếc bằng những lời lẽ như thế mỗi khi ăn đồ tẩm bổ.

Về , cứ ăn xong những thứ đó nôn thốc nôn tháo. Dần dà, mắc chứng chán ăn. Thành dù chỉ ăn thức ăn bình thường, khi động đũa cũng cảm giác buồn nôn.

kỳ thi cấp ba, kế bảo nhà tiêu tốn nhiều tiền mới lo lót cho trường dân lập.

Bà bảo chính gánh nặng gia đình, rằng đều do nên bố mới làm lụng bận rộn đến mức chẳng thời gian về nhà.

Bởi nên từ lâu lắm còn dám chủ động tìm bố nữa, vì nghĩ cứ làm một kẻ vô hình như cũng . Chỉ cần bố quên mất , thì lẽ ông sẽ vứt bỏ nữa.

Đến năm lớp 10, kéo tụt điểm trung bình cả lớp, làm cho lớp bét trường.

Khi , vị giáo viên chủ nhiệm trẻ tuổi vô cùng tức giận, cô gọi lên, đó liền ném thẳng bài thi mặt .

"Đầu óc em óc lợn ? Em cố tình ! Toán thi hơn 20 điểm, Lý 18 điểm... Em hiểu tiếng ? trong giờ học làm chuyện mờ ám gì khác! Em cho , em làm bài kiểu gì , em lên tiếng chứ!"

" gì chứ gì? ! Từ nay về em cần mở miệng nữa! Cứ đến tiết em đó mà học!"

……

Ngay cả các bạn trong lớp cũng hỏi : "Hạ Tri Hứa, làm thi đỗ cấp ba ? nhà giàu lắm ?"

" đầu óc vấn đề ? bẩm sinh ?"

" hiểu bọn gì ?"

Đám bạn học bắt đầu cô lập , đùn đẩy hết việc trực nhật cho . Thành bất kể trong lớp xảy chuyện gì, bọn họ cũng đều đổ lên đầu .

Mặc dù gì chăng nữa, thì cô chủ nhiệm cũng từng cho lấy một cơ hội giải thích mà cứ thế mắng chửi xối xả.

Nào đồ óc lợn, đồ thiểu năng, cả đồ ngu xuẩn...

Cô bảo cái hạng ngu dốt như thì đừng lết xác lên cấp ba mà học, bởi lẽ chỉ loại sâu làm rầu nồi canh, thậm chí cái thứ như sống đời chỉ tổ gây thêm phiền phức cho khác mà thôi.

Kể từ dạo đó, còn dám hé răng nửa lời.

cứ thế lặng lẽ như một loài thực vật sinh trưởng trong bóng tối mù mịt mà chẳng lấy một tia sáng nào chiếu rọi tới .

chẳng bản làm điều gì, dường như, ngay cả sự tồn tại vốn dĩ cũng một lầm mất .

Đến buổi họp phụ , kế khúm núm xin giáo viên chủ nhiệm, đó bắt bản kiểm điểm mặt cả lớp.

nén cơn buồn nôn trào ngược, cắn răng cho xong bản kiểm điểm những ánh như kim châm tất thảy . Thành đến tận bây giờ, hễ cứ nhớ cảnh tượng trái tim đập thình thịch, cả cứ run rẩy thôi.

Mãi đến khi lên lớp 11, đổi giáo viên chủ nhiệm mới và cảm giác như bầu trời bỗng bừng sáng trở .

Cũng năm , và thủ khoa trường Giang Vọng phân cùng một lớp. Trong khi những khác xa lánh, thì chỉ nhạo , và cũng chẳng bao giờ đùn đẩy phần việc trực nhật cho làm.

Thậm chí, khi nam sinh giễu cợt ngu như lợn, vẫn giữ vẻ mặt điềm nhiên mà đáp trả: "Trong mắt , còn ngu thua cả lợn."

Vì câu đó mà kẻ liền lao đánh với Giang Vọng.

Kết cục Giang Vọng thắng, hơn nữa nhờ thành tích học tập xuất sắc nên giáo viên đặc biệt ưu ái , thậm chí còn ân cần hỏi han xem thương ở .

Khi hỏi về nguyên nhân đánh , Giang Vọng thẳng thắn rằng các bạn đang bắt nạt .

Thế giáo viên chủ nhiệm mở một buổi sinh hoạt lớp để nghiêm cấm triệt để hành vi .

Kể từ đó, còn một ai dám công khai chửi óc lợn đùn đẩy công việc trực nhật nữa.

Dẫu rằng lưng họ vẫn xì xầm giễu cợt và cô lập , tình hình khá khẩm hơn nhiều.

Xong xuôi chuyện, Giang Vọng chỉ bảo một câu: " phản kháng chính dung túng."