4.

Cả đêm thấp thỏm kh yên.

Sáng hôm sau, sau khi đưa con gái vào lớp, kh nói kh rằng, quay bước thẳng về phía phòng giám sát camera.

Giáo viên chủ nhiệm sững , lập tức nhận ra ều gì đó kh ổn, ánh mắt lóe lên một tia hoảng loạn, vội vàng chạy theo.

Nhưng đã mặc kệ lời ngăn cản của bảo vệ, nh chóng và thành thạo ều ra đoạn camera giám sát ngày hôm qua.

Màn hình giật nhẹ một cái, bắt đầu phát lại.

Sau khi Trình Trạch Tứ bước vào lớp, ánh mắt ta lập tức khóa chặt lên con gái .

Con bé giật nảy, thu lại theo phản xạ.

Nhưng thằng bé chẳng chút do dự, vươn tay kéo phắt con bé về phía .

Cái kéo , mà còn th đau.

Con bé hoảng sợ, vùng vẫy kịch liệt.

Thằng bé lại gằn giọng:

“Mẹ nói , sau này là vợ .”

“Giờ đeo nhẫn cho , kh được phản kháng.”

Con gái chẳng buồn nghe, cố sống cố ch.ết gỡ tay nó ra.

Nhưng vô ích.

Nó bé hơn, yếu hơn.

Thằng nhóc kia lại mập mạp, sức lực vượt trội.

Cứ thế ép cái nhẫn nhựa cứng ngắc kia lên tay con bé.

Mặt con đỏ gay, cố giằng l cái nhẫn ra khỏi tay nhưng kh được.

Cuối cùng, con bé chạy tới văn phòng tìm giáo viên.

Ai ngờ giáo viên chủ nhiệm chẳng chút kiên nhẫn, chưa để con bé nói xong câu đã khoát tay xua :

“Con gái mà, suốt ngày mách lẻo, phiền ch.ết được!”

“Lớn từng này , chuyện cỏn con kh biết tự giải quyết à!”

Con bé khựng lại, mắt đỏ hoe, lí nhí:

“Cô ơi, tay con đau...”

Cô ta thoáng sững sờ, cúi đầu liếc qua tay con bé.

Gương mặt lộ vẻ sốt ruột, tùy tiện thử tháo cái nhẫn.

Tháo kh ra, bèn đẩy nhẹ con một cái:

[Truyện được đăng tải duy nhất tại otruyen.vn - https://truyenzhihu.com/con-gai-bi-bat-nat-toi-bat-mode-chien-dau-cap-sss/chuong-3.html.]

“Lát nữa hết đau, đừng làm ầm lên trong văn phòng, về lớp mau.”

Con bé nghẹn họng.

Vừa rời văn phòng đã bị Trình Trạch Tứ cố ý đụng mạnh.

Ngã nhào xuống đất, lần này kh nhịn nổi nữa, nó bật khóc òa.

Khóc đến mức suýt ngất.

Còn thằng bé kia thì ?

Kh buồn quan tâm đến phản ứng của con bé, chỉ tiếp tục đe dọa:

“Kh được tháo nhẫn ra, nếu kh sau này tụi kh cho làm tổ trưởng nữa!”

Nó còn quay đầu về phía đám trẻ tò mò đang đứng xem, gương mặt non nớt mà đầy hung tợn:

“Kh ai được chơi với Ý Ngữ.”

“ là vợ .”

“Ai chơi với , đánh đó.”

Nỗi ấm ức dâng lên nghẹn cổ, con bé khóc đến rách tim rách phổi.

Giáo viên nghe tiếng chạy tới, liếc một cái liền quát:

“Khóc cái gì mà khóc, làm như ai bắt nạt lắm !”

lại quay làm việc riêng.

editor: bemeobosua

Xem hết đoạn video đó, lòng như bị một bàn tay vô hình siết chặt.

quay sang giáo viên chủ nhiệm, ánh mắt đã mang theo sự lạnh lẽo.

Cô ta lúng túng, né tránh, lại muốn lặp lại ệp khúc ngày hôm qua:

“Trình Trạch Tứ kh cố ý đâu.”

“Nó chỉ đang đùa với Ý Ngữ, mà là Ý Ngữ kh chịu phối hợp trước.”

“Nếu con bé chịu hợp tác thì đã kh bị đau.”

...???

Lại còn lý luận kiểu "đổ lỗi cho nạn nhân"?

vẫn giữ nguyên nụ cười mỉm trên mặt, xoay định thẳng đến phòng hiệu trưởng.

Giáo viên chủ nhiệm vội vàng gọi giật lại:

“Cô gọi hiệu trưởng cũng vô ích thôi, mẹ con cô đang làm quá đ!”

Gọi hiệu trưởng cũng vô ích?

dừng bước.

Khóe miệng cong lên thành một nụ cười chế nhạo.

Quay đầu cô ta, đồng thời giơ tay gọi thẳng đến số ện thoại của Sở Giáo Dục.