Bởi vì tình yêu của họ đối với những món ăn đó thể được ghi vào mục th tin nhân vật!

Nếu cũng một bảng th tin nhân vật, thì chắc c sẽ ều này:

【Thiền Viện Á Lệ Sa】

【Sở thích/Quan tâm: Nhận được sự tán thưởng của giáo viên】

【 lực: Bị giáo viên phê bình】

Đây chính là phần quan trọng tạo nên !

Nghe câu trả lời của các , gân x trên trán Thầy Dạ Nga bắt đầu nổi lên.

Ông thậm chí kh biết nên yêu cầu các giải thích tại đột nhiên các lại chạy đến Hokkaido xa xôi như vậy, hay nên phê bình các vì cố tình trả lời lạc đề.

May mắn thay, Thầy Dạ Nga là một giáo viên chuyên nghiệp chứng chỉ sư phạm, là một nhà giáo dục đạo đức nghề nghiệp cao.

Vì vậy, đối diện với những học sinh "kh hiểu" đang hỏi gì, Thầy Dạ Nga đã phát huy đặc tính của giáo viênkiên nhẫn.

Ông kiên nhẫn thay đổi cách hỏi: "Vậy là ai, đã dùng phương pháp nào, để đặt lũ cua vào phòng tắm của ? Và, tại sàn phòng tắm của lại đầy nước? Ai thể nói cho biết?"

Đối với câu hỏi mà Thầy Dạ Nga đưa ra lần nữa, các m mối gì kh?

Ánh mắt càng thêm long l.

Thầy Dạ Nga, đang tỏa ra bầu kh khí nặng nề, đối lập rõ rệt với các , những tràn đầy sức sống tuổi trẻ!

Nhưng hãy nghĩ kỹ mà xem, tại Thầy Dạ Nga lại mệt mỏi và nặng nề đến vậy, đó hoàn toàn là do "lòng hiếu thảo" của các học trò đã đè bẹp !

Thầy Dạ Nga dù cũng kh là một th thiếu niên tràn đầy năng lượng như Ngộ, dù Ngộ chỉ cần ngủ ba bốn tiếng là đủ, tối qua Ngộ lại thức khuya chơi game nữa .

Nhưng Ngộ, thời gian ngủ gần bằng Thầy Dạ Nga đêm qua, hôm nay vẫn tràn đầy sức sống, kh hề ểm tương đồng nào với Thầy Dạ Nga, đàn trung niên đang tỏa ra bầu kh khí nặng nề.

Ngộ tràn đầy sức sống, thậm chí còn thể lén nói nhỏ với đang ngồi bên cạnh ngay trước mặt Thầy Dạ Nga.

Lãnh Hàn Hạ Vũ

Tuy nhiên, hành động nói nhỏ của các dường như kh hẳn là "lén lút" cho lắm.

Bởi vì cả lớp học của các thực ra chỉ bốn học sinh, việc lén lút trò chuyện trong lớp quá rõ ràng, giáo viên thể th ngay là ai. Và vì chỉ bốn , Thầy Dạ Nga quá quen thuộc với giọng nói của các , nên tai của khó để kh nghe th là ai đang nói.

Nhưng cảm giác nói nhỏ và cảm giác c khai trò chuyện thì khác biệt quá lớn.

Ngộ, hễ bắt đầu nói là lại quên , lại trở nên quá khích!

Ngộ giơ một tay lên che miệng một cách nổi bật, nhưng miệng vẫn phát ra âm th ên cuồng.

"Á Lệ Sa, đã nói mà, Thầy Dạ Nga là kiểu lao động trung niên kiếm kh được bao nhiêu tiền, nhận được món quà như Cua Hoàng đế Hokkaido này, chắc c sẽ cảm động đến mức trốn trong ký túc xá mà khóc thầm!"

Ngộ còn nói: " xem bộ dạng thầy hôm nay , chắc c là hôm qua khóc sưng cả mắt, cảm động đến mức kh ngủ được, nên hôm nay lên lớp mới tr thiếu sức sống như vậy!"

[Truyện được đăng tải duy nhất tại otruyen.vn - https://truyenzhihu.com/deu-la-do-gia-toc-thien-vien-hai-ban/chuong-66.html.]

Ngộ còn hồi tưởng lại lời khuyên mà đã đưa ra cho tối qua

Mặc dù số lượng cua tuyết và cua l thì nhiều thật, nhưng Cua Hoàng đế lại to lớn như vậy, dĩ nhiên sự khác biệt so với những con cua nhỏ khác. Vì vậy, Ngộ đề nghị đặt Cua Hoàng đế vào bồn tắm của Thầy Dạ Nga, Ngộ nói làm như vậy Thầy Dạ Nga sẽ th ngay con Cua Hoàng đế cao quý, và nước mắt sẽ tuôn rơi lã chã!

Nước mắt của Thầy Dạ Nga kh tuôn rơi lã chã, nhưng cơn giận của đã bùng lên dữ dội!!

Và lúc này, , đã bị lời nói của Ngộ làm choáng váng, đã nóng lòng muốn nhận l sự cảm động và lời khen ngợi từ Thầy Dạ Nga.

Á Lệ Sa, cảm ơn món quà của em, em quả là một đứa trẻ ngoan hiếu thảo, thầy xúc động quá!

Vì vậy, kể tuôn ra hết: "Thưa thầy! Để em nói ạ! Bởi vì Ngộ nói rằng đặt trực tiếp vào ký túc xá của Thầy Dạ Nga sẽ gây bất ngờ hơn, nên em đã trèo vào và đặt tất cả cua vào. Vì Kiệt-chan nói cua còn tươi sống mới ngon, nên em đã đổ thêm một chút nước và thức ăn cho chúng!"

với vẻ mặt "mau khen " đầy mong đợi, Thầy Dạ Nga im lặng, thân hình như một ngọn núi dịch chuyển đến trước mặt .

Trong ngày hôm đó, Thầy Dạ Nga đã vứt bỏ sư đức của , đã cho , Ngộ và Kiệt mỗi một cú đấm!

Thầy Dạ Nga, ta, lại đánh học sinh vị thành niên! Và còn đánh một lần ba đứa!!

và Ngộ ôm đầu than khóc.

Kiệt cũng than khóc.

Kiệt, ít nhất trên bề mặt vẫn là một học sinh ngoan, lần này cảm th thực sự oan ức!

ta nói với Thầy Dạ Nga: "Thầy Dạ Nga, em kh tham gia xúi giục Á Lệ Sa ạ!"

Nhưng ánh mắt Thầy Dạ Nga vô cùng sắc bén, đôi mắt của mang trí tuệ dường như thể thấu mọi sự thật, đôi mắt chằm chằm vào Kiệt.

Kiệt lại.

Thầy Dạ Nga vững vàng như núi.

Ánh mắt của Kiệt bắt đầu d.a.o động.

Thầy Dạ Nga "Ừm?" một tiếng.

Kiệt hoàn toàn đầu hàng!

Mặc dù kh trực tiếp tham gia, nhưng đối với hành vi của Ngộ, Kiệt cũng giữ thái độ xem kịch hay, đây chính là sự âm hiểm của Kiệt!

Mặc dù ta sẽ kh trực tiếp làm ều xấu, nhưng khi Ngộ làm ều xấu, Kiệt chắc c sẽ sử dụng trí tuệ của để ngấm ngầm châm ngòi!

Các đã nhận ba bản kiểm ểm, mỗi bản dài hơn ba nghìn chữ.

Kh chỉ kh nhận được lời khen ngợi của giáo viên, mà còn nhận được sự phê bình của thầy, chỉ cảm th trái tim tan vỡ.

gào khóc, gào khóc.

nằm trên đùi Gia Nhập Tiêu Tử khóc, làm ướt váy của cô . Tiêu Tử-chan thành thạo rút khăn tay ra lau nước mắt cho , sau khi lau vài cái thì bắt đầu vắt khăn.