Hạc Đào tìm Sư Đàn để hỏi nguyên nhân.

“Môn Trận Pháp khóa học khi nhập học ba tháng mới học, đừng vội, trở thành Trận Pháp Sư, cũng chuyện dễ dàng gì, cơ bản nhất chính cảm giác về phương hướng nhất định mạnh.” Sư Đàn giải thích cho Hạc Đào.

Học viện ba ngàn năm nay bồi dưỡng vô học sinh, Trận Pháp Sư chỉ chiếm một phần ngàn trong những học t.ử . Hơn nữa chức nghiệp vị Thánh nhân ba ngàn năm chính Trận Pháp Sư.

vị Trận Pháp Sư đó vô tiền khoáng hậu, bởi vì bản ngài một Trận Pháp Sư phái võ đấu, căn bản cần sự hỗ trợ khác. Bởi vì khi ngài chiến đấu cận chiến, thể tiện tay bố trí xong trận pháp. Cho dù siêu đại trận pháp, ngài cũng thể chuẩn sẵn từ , còn về việc đối phương giẫm lên trận pháp thì làm ? Đương nhiên đ.á.n.h bay đối phương qua đó .

Đừng bỏ lỡ: Tàn Phế Phi, Nàng Dám Chạy?, truyện cực cập nhật chương mới.

Chỉ Cửu Châu mấy vạn năm nay, chỉ duy nhất một Trận Pháp Sư phái võ đấu. Cho dù hậu nhân phục khắc sự tích Thánh nhân một nữa, rõ ràng cũng chuyện thể nào.

Giống như Hạc Đào, một học sinh thiên phú tính đỉnh cao, cũng thể nào phân học trận pháp. Mặc dù Trận Pháp Sư quả thực hoan nghênh sùng bái, bình thường đều sẽ theo sự sắp xếp lão sư.

Hạc Đào xong lời giải thích Sư Đàn, trong lòng cũng cảm thấy học những kiến thức liên quan đến trận pháp chắc chắn hết cách .

Sư Đàn giống như sự lo lắng Hạc Đào, tiếp tục : “ đừng lo, các chức nghiệp khác cũng sẽ học môn Trận Pháp, suy cho cùng Trận Pháp Sư cần sự phối hợp nhất, do đó học sinh các chức nghiệp khác cũng học khóa học Trận Pháp.”

Học một chuyện, thể học hiểu một chuyện khác.

Hạc Đào cho dù học chức nghiệp khác cũng thể học kiến thức về trận pháp, thì cũng đủ . Dù nàng vẽ trận pháp dựa sự lóe sáng trong đầu . Quan trọng nhất vẫn học cách làm thế nào để xây dựng một trận pháp.

Những trận pháp do tự xây dựng cũng chỉ vì linh lực sâu dày nên mới miễn cưỡng thành công. Ngay cả trận pháp do xây dựng bừa bãi mà cũng thể thành công, nếu học cách xây dựng trận pháp, chẳng vô địch ?

Nếu dạy, thì Hạc Đào lo lắng nữa. Bây giờ nàng vẫn nên nghiêm túc học cách phù triện .

Đầu tiên chính học cách phân biệt Hoàng Kim Linh Trúc thích hợp để dùng làm linh bút và phù chỉ . Bởi vì tất cả Hoàng Kim Linh Trúc đều thể dùng để chế tạo phù chỉ.

Từ khoảnh khắc chọn trúc, Hạc Đào thời gian phân chia chức nghiệp bắt đầu .

Sự cảm nhận Hạc Đào đối với linh lực bắt cơ thể, cơ thể nàng khá nhạy cảm với linh khí. Cho nên việc chọn Hoàng Kim Linh Trúc , đối với Hạc Đào mà , giống như đang gian lận . Hạc Đào cảm thấy điều vấn đề gì. Đây năng lực nàng, sở trường nàng.

Hạc Đào trong phương diện chọn Hoàng Kim Linh Trúc quả thực thiên phú dị bẩm.

Lão sư và các học trưởng học tỷ quan sát bên cạnh cũng chú ý tới Hạc Đào. Nàng gần như cần dùng tay chạm , chỉ cần liếc mắt một cái thể phân biệt cây nào nhất.

Giống như đối với học sinh Phù Triện Viện bọn họ mà , việc chọn Hoàng Kim Linh Trúc thích hợp sớm chuyện cơm bữa , đối với những tân sinh mà , việc chọn trúc quả thực bước đầu tiên để phân biệt bọn họ phù hợp .

Suy cho cùng phù chỉ vật mang quan trọng để chuyên chở minh văn, tập trung linh lực cường đại lên một tờ phù triện nhỏ bé, thì cửa ải phù chỉ tự nhiên vô cùng cần thiết.

Đầu tiên Hoàng Kim Linh Trúc linh lực càng đậm thì càng thích hợp để chế tạo phù chỉ. Linh lực càng đậm chứng tỏ cây Hoàng Kim Linh Trúc càng dễ hấp thu linh lực, loại trúc như chế tạo thành phù chỉ, sẽ hấp thu linh lực phù chỉ, gây sự suy giảm hiệu quả minh văn. Điều đối với Phù Triện Sư mà chí mạng.

Cho nên chọn Hoàng Kim Linh Trúc linh lực nổi bề mặt, Hoàng Kim Linh Trúc thể bám dính linh lực, hấp thu linh lực. Đây mới loại trúc thích hợp nhất để chế tạo phù chỉ.

[Truyện đăng tải duy nhất tại truyenzhihu.vn - https://truyenzhihu.online/ky-su-tu-tien-cua-ke-qua-duong-tren-con-duong-truong-sinh/chuong-173-thien-phu-chon-truc-lam-bua-chi-can-co-tay.html.]

sự khác biệt về linh lực hai loại trúc lớn lắm, chỉ những khá nhạy cảm với linh khí mới thể nhanh chóng phân biệt .

Hạc Đào trong giờ học văn hóa tự nhiên cách phân biệt loại trúc thích hợp để chế tạo phù chỉ như thế nào, cho nên loại trúc như thế tự nhiên dễ tìm.

Trong những cây trúc mà lão sư mang đến, một phần ba trúc đều thích hợp để chế tạo phù chỉ. Một chọn hai cây đều dư dả.

Hạc Đào chọn ba cây trúc trở về chỗ , trong ba cây trúc , một cây phẩm chất nhất trong lô trúc , hai cây còn coi như trung bình khá.

Chỉ cần trở thành Phù Triện Sư, thì nàng thể học kiến thức các chức nghiệp khác. Bất kể Linh Kiếm Sư Kiếm Sư, Ngự Thú Sư Trận Pháp Sư, đều thể tách rời sự giúp đỡ Phù Triện Sư.

Cho nên trở thành Phù Triện Sư, thì bắt buộc sự cảm nhận mạnh mẽ đối với linh lực. Như mới dễ dàng phối hợp với khác hơn. Bởi vì phù triện Phù Triện Sư đều chuẩn sẵn từ , trong lúc chiến đấu cần tùy cơ ứng biến, thậm chí đôi khi cần vẽ bùa ngay tại trận.

vẽ bùa cần sự tập trung chú ý tuyệt đối, chỉ cần tâm tư d.a.o động một chút cũng sẽ khiến tờ phù triện thất bại. Cho nên Phù Triện Sư tự nhiên cần nhạy cảm với linh lực, chính để xác định khi đối mặt với con yêu thú cần tung phù triện gì dùng để công kích và phòng ngự.

Tiếp theo chính chế tạo phù chỉ.

Chế tạo phù chỉ cần dùng linh lực sấy khô linh trúc , đó dùng linh tuyền thủy đun sôi, khi chắt nước còn cần dùng linh lực đập dập, để những linh trúc trở thành sợi xơ độ dẻo dai. đó chính trộn lẫn bột giấy và nước cốt lá linh trúc, đồng thời dùng linh lực khuấy đều, cho đến khi sợi xơ trúc và nước cốt lá trúc dung hợp , trở thành chất lỏng đặc sệt màu vàng kim.

Như mới coi như thành công.

Bạn thể thích: Hoắc Tiên Sinh Ngoan Ngoãn Sủng Tôi - Hoắc Thiệu Đình & Ôn Mạn - Một siêu phẩm nên bỏ qua!

Việc vớt giấy, ép khô, sấy giấy, cắt giấy đó thuộc về loại chỉ cần tay làm .

Quan trọng nhất vẫn dùng linh lực đập dập sợi xơ linh trúc và trộn lẫn với nước cốt lá linh trúc, thể hình thành màu vàng kim . Chỉ khi trở thành màu vàng kim, thì việc chế tạo phù chỉ mới coi như thành.

Hạc Đào màu vàng kim trong cái bát mắt , đây thật sự màu vàng kim ?

chất lỏng màu vàng kim lưu quang dật thải trong bát, Hạc Đào nghĩ đến cụm từ miêu tả "đen ngũ sắc". Bát bột giấy linh trúc mặt nàng mặc dù quả thực màu vàng kim, theo sự rung động bột giấy, còn thể thấy những màu sắc khác bên trong.

Hạc Đào cũng xác định bát bột giấy tính thành công , nàng chỉ thể giơ tay: “Cái đó, lão sư, bột giấy thành công thành công ?”

Lão sư Phù Triện liền tới.

Những học sinh xung quanh cũng về phía Hạc Đào, bất quá cũng chỉ liếc mắt một cái tiếp tục công việc . Dù sự thất bại khác tự nhiên thể ảnh hưởng đến , nếu ảnh hưởng đến , thất bại tiếp theo chính .

Lão sư và trợ giảng bên cạnh lão sư cũng theo tới. Khi bọn họ trong bát mặt Hạc Đào, chút bất ngờ. Bởi vì bột giấy màu vàng kim , cho thấy việc chế tạo Hạc Đào thành công. khi bột giấy rung động, thể thấy ánh sáng những màu sắc khác xen lẫn trong bột giấy .

Bọn họ cũng đầu tiên thấy.

Lão sư lấy một giọt bột giấy, đó bảo Hạc Đào tiếp tục làm tiếp. Mặc dù bột giấy quả thực chút khác biệt, nghi ngờ gì nữa thành công .

Hạc Đào lão sư trực tiếp khỏi cửa, học tỷ bên cạnh, học tỷ mỉm , hiệu nàng , tiếp tục chế tạo phù chỉ.

Việc vớt giấy, sấy giấy, cắt giấy đó đều đơn giản, bất quá tông màu chủ đạo phù chỉ Hạc Đào quả thực màu vàng kim, khi chuyển đổi góc độ, bên còn những màu sắc khác lóe lên. thì , ảnh hưởng đến hiệu quả phù chỉ .