bảo nhường suất học cho em trai, .

bàn ăn, tất cả đều sững sờ.

Bố thở phào nhẹ nhõm. Em trai đắc ý. Bà nội đặt đũa xuống, lâu.

“Con bé Vãn,” bà , “Cháu đồng ý dứt khoát thế cơ ?”

cúi đầu gắp một đũa rau.

“Bà nội, cháu lý do gì để đồng ý ạ?”

Tất cả bàn đều .

Chỉ , ngày mai tròn mười tám tuổi.

Chương 1

bảo nhường suất học cho em trai, .

bàn ăn, tất cả đều sững sờ.

Bố thở phào nhẹ nhõm. Em trai đắc ý. Bà nội đặt đũa xuống, lâu.

“Con bé Vãn,” bà , “Cháu đồng ý dứt khoát thế cơ ?”

cúi đầu gắp một đũa rau.

“Bà nội, cháu lý do gì để đồng ý ạ?”

Tất cả bàn đều .

Chỉ , ngày mai tròn mười tám tuổi.

1.

tên Lâm Vãn.

Cái tên do bố đặt bừa. Ông đêm sinh hơn mười một giờ bốn mươi phút, vì vội đời khi bước sang ngày hôm , nên đặt Vãn, nghĩa muộn màng, ban đêm.

Còn ngày em trai đời lúc chín giờ mười lăm phút sáng. Bố đặt tên nó Lâm Dương. Chữ Dương trong vầng thái dương.

Bà nội khen cái tên đặt , tiền đồ.

Năm mười tuổi, từng hỏi tại tên Vãn, còn nó tên Dương.

Lúc đó đang gọt táo cho em trai.

“Con gái mà, tên đặt thế nào chẳng ,” , “Em trai con làm trụ cột gánh vác gia đình.”

Khi hiểu làm trụ cột gia đình nghĩa gì.

chỉ nhớ quả táo đó gọt lâu, gọt vỏ thật mỏng, bổ thành tám miếng, cắm sẵn tăm, xếp ngay ngắn một chiếc đĩa sứ trắng bưng đến mặt em trai.

Năm đó em trai bảy tuổi.

Nó ăn ba miếng, chừa năm miếng để bàn .

cho ăn.

Tối đến, bếp rót nước, thấy năm miếng táo ngả màu vàng.

đang trút chúng thùng rác.

“,” lên tiếng, “Con ăn mà.”

“ còn tươi nữa,” , “Ăn đau bụng.”

buộc chặt túi rác, đem để ở cửa.

ngoài cửa bếp, bóng lưng .

Gợi ý siêu phẩm: Mau Xuyên: Liêu Tinh Vừa Kiều Vừa Dã, Vai Ác Sủng Nàng Đến Phát Điên đang nhiều độc giả săn đón.

Ngay khoảnh khắc đó, chợt hiểu một chuyện.

Đồ em trai ăn, ăn.

Đồ em trai thèm ăn, thà vứt cũng đến lượt .

Đó khái niệm đầu tiên về hai chữ “công bằng”.

Ba năm , thi chuyển cấp lên cấp ba.

đạt 742 điểm. Điểm chuẩn trường cấp 3 1 thành phố năm đó 735 điểm.

giáo viên dạy Toán tại trường cấp 3 1, dạy mười lăm năm, thuộc tổ chuyên môn do đích thầy hiệu trưởng dẫn dắt.

một suất đặc cách, gọi suất nhập học dành cho con em giáo viên. Đây phúc lợi trường dành cho cán bộ nhân viên, bất kể con cái họ thi bao nhiêu điểm đều thể đặc cách trường học một .

Lưu ý, một .

Mỗi gia đình chỉ sử dụng duy nhất một .

Tối hôm điểm thi, hiếm khi nấu một bàn thức ăn thịnh soạn. Bốn món một canh, món sườn xào chua ngọt mà thích.

Bố cũng hiếm khi mở miệng khen: “Vãn Vãn làm rạng rỡ mặt mày.”

Em trai bĩu môi bên cạnh: “Chỉ ăn may thôi.”

Bà nội : “Đỗ thì đỗ , gì to tát .”

đẩy đĩa sườn xào chua ngọt đến mặt em trai: “Chị con đỗ , con cũng cố lên.”

Em trai gắp một miếng sườn to tướng nhét miệng: “Con thi trường 1 , học ở đấy mệt lắm.”

bật : “Con thấy vui .”

Bữa cơm đó ăn hai miếng sườn.

Đến miếng thứ ba, em trai kéo thẳng cả đĩa sườn về phía .

gì.

Bố gì.

Bà nội bảo: “Con trai đang tuổi ăn tuổi lớn, ăn nhiều thịt.”

Ăn xong rửa bát.

ngoài phòng khách kèm em trai làm bài tập.

Em trai làm hết câu đến câu khác, kiên nhẫn giảng từng câu một suốt hai tiếng đồng hồ.

Giảng đến mười rưỡi đêm.

trong phòng sách làm bài tập hè.

bước lấy một .

Mười một giờ ngoài uống nước, thấy tiếng chuyện với bố trong phòng ngủ.

“Điểm Vãn Vãn đủ đỗ , cần dùng đến suất em nữa,” , “Cái suất cứ giữ , ba năm nữa Dương Dương thi cấp ba thì dùng.”

“Lực học Dương Dương thế , ba năm nữa chắc gì đỗ?” bố .

“ đỗ thì càng giữ ,” , “Suất em, cho con trai thì cho ai.”

Bố thở dài.

tiếp: “Dù Vãn Vãn cũng tự thi đỗ , suất con bé cần đến . Cùng một nhà cả, tính toán rạch ròi thế làm gì.”

tay cầm cốc nước, lặng ở cuối hành lang.

lên tiếng.

về phòng .

khóa cửa, mở máy tính, tìm kiếm mạng câu hỏi: “Suất đặc cách con em giáo viên, một gia đình dùng mấy .”

Kết quả cho : Mỗi gia đình một .

gập máy tính, lặng lâu.

Đêm đó mất ngủ.

đưa một quyết định.

trường 1, tuyệt đối dùng đến suất .

dựa điểm chính để .

Vì cái suất đó, từ lâu chẳng ý định dành cho .

2.

học tại trường 1 thành phố.

Suốt năm lớp 10 và lớp 11, luôn học lớp chọn khối Khoa học Tự nhiên, điểm thi trung bình lúc nào cũng trong top 15 khối.

Tháng đầu tiên học kỳ một năm lớp 12, thầy Trần chủ nhiệm gọi ở hành lang.

“Lâm Vãn, tan học ghé qua văn phòng thầy một lát nhé.”

.

Năm rưỡi chiều, đến văn phòng.

Thầy Trần đóng cửa , lấy từ trong ngăn kéo một tờ đơn.

“Chương trình Cường Cơ,” thầy , “Đại học Thanh Hoa.”

sững .

Chương trình Cường Cơ một dự án tuyển sinh các trường đại học top đầu như Thanh Hoa, Bắc Kinh. một cách đơn giản, trường đại học sẽ chọn một lứa học sinh tham gia kỳ thi riêng, nếu qua kỳ thi , khi thi đại học, điểm chuẩn thể giảm từ năm mươi đến tám mươi điểm.

Trường cấp 3 1 chúng mỗi năm năm suất đề cử.

“Em lựa chọn đầu tiên thầy đề cử,” thầy Trần , “Với thành tích hiện tại em, kỳ thi riêng gần như nắm chắc phần thắng.”

im lặng.

Thầy Trần : “ thế? Vui quá nên lời ?”

khẽ : “Thầy ơi, chuyện cần phụ ký tên ạ?”

“Phụ ký tên bước cuối cùng,” thầy , “Bây giờ học sinh tự đăng ký, nộp hồ sơ . Đợi qua kỳ thi riêng mới cần phụ ký xác nhận.”

gật đầu.

“Gia đình em chắc vấn đề gì chứ?” thầy Trần hỏi tiếp, “ em giáo viên trường , hẳn sẽ ủng hộ hơn bất kỳ ai.”

nhẹ, đáp lời.

“ ,” thầy đưa tờ đơn cho , “Nộp trong tuần nhé.”

cầm tờ đơn bước khỏi văn phòng.

Khi đến cổng trường, gấp tờ đơn , nhét ngăn sâu nhất trong cặp sách.

kể với .

cũng với bố.

Ở nhà, tuyệt đối hé nửa lời về bốn chữ Chương trình Cường Cơ.

Tại ư?

Vì quá rõ tính nết .

Chỉ cần bà cơ hội , phản ứng đầu tiên bà sẽ “con gái giỏi quá”.

Phản ứng đầu tiên bà sẽ : “Cơ hội mày cần dùng ? Để cho em trai mày chẳng hơn ?”

Lúc đó em trai đang học lớp 9. Với thành tích nó, đừng trường cấp 3 trọng điểm, ngay cả trường cấp 3 thường cũng mong manh.

trong mắt , em trai mãi mãi niềm hy vọng tương lai bà.

Còn tương lai ư?

Tương lai “lấy tấm chồng tử tế”.

Câu mà với một trăm từ khi còn bé :

“Con gái học nhiều làm gì, tìm nhà chồng mới chuyện chính.”

“Chuyện học hành em trai, con giúp đỡ em nhiều .”

“Con chị, con nhường em.”

Năm học lớp bốn, bố công tác về mang cho một hộp bút màu xanh lam, bên trong ba cây bút chì và một cục tẩy.

Đó món quà đầu tiên nhận trong đời.

Năm đó em trai bảy tuổi.

Nó giật phắt lấy: “Con cái .”

: “Đây bố cho chị.”

thò đầu từ bếp: “Vãn Vãn, con lớn hơn, nhường em .”

Em trai ôm hộp bút đắc ý bỏ .

Hôm nó làm hỏng hộp bút. Nắp hộp gãy, hai cây bút chì gãy đôi, cục tẩy biến mất.

mắng nó lấy một lời.

Bà chỉ : “Dương Dương đừng nghịch nữa, chị mua cho con cái khác.”

?

Cái “ ” đó chẳng bao giờ đến.

Hộp bút cứ thế mà mất.

hiệu sách mua một chiếc y hệt, một trong phòng mở ngắm lâu.

nên năm lớp 12 , chuyện Chương trình Cường Cơ, tuyệt đối thể để gia đình .

gập tờ đơn giấu kín trong ngăn cặp.

Giấy báo thi kẹp cuốn vở ghi chép .

Thông báo danh sách sơ tuyển giấu ở trang cuối sách giáo khoa Toán.

gì cả.

vẫn học bình thường, ăn cơm bình thường, làm việc nhà bình thường.

Cuối tuần đến thư viện tự học.

hỏi , bảo làm bài tập.

ừ một tiếng, sang kèm em trai học.

Học kỳ hai năm lớp 9 em trai đến.

Sắp thi cấp 3 .

Tối nào cũng kèm nó học đến mười một rưỡi đêm. dạy Toán, còn thuê gia sư dạy Văn và Tiếng một kèm một, 300 tệ một giờ, một tuần ba buổi.

nào gia sư đến, cũng cắt sẵn hoa quả, xếp đầy một đĩa bưng .

Dưa hấu, táo, dưa lưới, đĩa nào cũng ăm ắp.

Các thầy cô bảo: “Cô Trương khách sáo quá.”

: “Giáo viên vất vả , Dương Dương đành trăm sự nhờ thầy cô.”

Em trai nhai dưa hấu ỉ ôi: “ ơi con học nữa.”

dỗ dành: “Cố thêm chút nữa thôi, thi đỗ cấp 3 mua cho iPhone mới nhất.”

Em trai: “Mua bản Pro Max nhé.”

: “.”

Thời gian đó, tiền tiêu vặt mỗi tháng 50 tệ.

Tiền tiêu vặt em trai 500 tệ.

, gấp tròn mười .

từng mở miệng so đo với về sự chênh lệch .

cũng vô ích.

sẽ bảo: “Mày thì cái gì? Con trai tốn kém nhiều thứ hơn.”

3.

Em trai thi chuyển cấp 463 điểm.

Điểm chuẩn trường cấp 3 thường quận 460.

Nó đỗ vớt trường cấp 3 3 quận.

Trường 3 quận ở đẳng cấp nào?

Tỉ lệ đỗ đại học trọng điểm 40%.

Trường 1 thành phố thì ?

Tỉ lệ đỗ đại học trọng điểm 95%.

Ngày điểm thi em trai, im lặng suốt một buổi tối.

Hôm , bà gọi cả nhà bàn ăn.

Bố , bà nội, em trai, và .

ở vị trí ghế chủ. tay bà cầm một tập tài liệu.

“ đều mặt cả,” , “ chuyện bàn với cả nhà.”

Bố bảo: “Bà .”

mở kẹp tài liệu, rút một tờ giấy.

“Điểm Dương Dương thế , trường 3 thì đỗ ,” , “ cái trường 3 đó… Vãn Vãn con cũng đấy, cho lắm.”

gật đầu.

“ dùng suất con em giáo viên cho Dương Dương,” , “Cho nó chuyển sang trường 1.”

Bàn ăn chìm tĩnh lặng mất một giây.

đó bố lên tiếng đầu tiên: “ đấy, thế thì quá.”

Bà nội tiếp lời: “ làm thế từ lâu mới .”

Em trai hỏi: “, cho con thật ?”

: “Cho con.”

Em trai hỏi: “Thế còn chị con thì ?”

sang .

Ánh mắt tất cả đều dồn về phía .

chậm rãi đặt đũa xuống.

Xem thêm: Đã Ngủ Riêng Rồi, Tôi Tái Hôn Mà Anh Quỳ Làm Gì? - (Truyện cùng thể loại thể bạn sẽ thích).

“,” cất lời, “Suất con em giáo viên, mỗi nhà chỉ dùng một ạ?”

sững một chút: “ thế.”

“Con dùng mà,” , “Con thi đỗ trường 1 bằng điểm , dùng suất .”

“Ôi dào cái đứa ,” xua tay, “Con tự thi đỗ thật, phần hồ sơ học bạ lúc đó làm theo diện suất ưu tiên, nên danh nghĩa dùng suất đó .”

“ bây giờ nếu cho em dùng, chuyển học bạ con khỏi danh nghĩa suất ưu tiên?” hỏi.

“,” , “Con sẽ chuyển sang trường 3 quận.”

Bàn ăn rơi tĩnh lặng.

bố nhận vấn đề : “Chuyển sang trường 3? năm lớp 12 Vãn Vãn tính ?”

“Lớp 12 thì làm ,” đáp, “Nó học giỏi, học ở mà chẳng như .”

Bà nội hùa theo: “ thế, con gái đầu óc lanh lợi, học ở chẳng .”

Em trai cúi gằm mặt lùa cơm, tiếng nào.

đĩa sườn xào chua ngọt bàn.

Hôm nay làm tận tám món.

Để ăn mừng điểm thi em trai.

Dù cái điểm đó chỉ 463 điểm.