Quách Lâm Tắc lựa chọn từ chối trả lời.

Tiết học cuối cùng hôm nay là của Lão Ban.

Kiều Tang Lão Ban, mơ hồ chút lưu luyến.

Lão Ban quá tốt bụng, nhiều ngày như vậy cũng kh gọi ện thoại cho mẹ nói chuyện xin nghỉ, chủ nhiệm lớp tốt như vậy tìm ở đâu ra?

Lão Ban dõng dạc hùng hồn phát biểu cảm nghĩ chia tay: “Các em học sinh, ngày mốt, 17 tháng 6, là ngày thi cấp ba của chúng ta, và ngày 20 tháng 6 là ngày chúng ta thức tỉnh não vực.”

“Các em sẽ trải qua bước ngoặt đầu tiên của cuộc đời, sắp kết thúc ba năm học trung học cơ sở, bước vào một ngôi trường cao hơn để học tập.”

“Ba năm khổ c rèn chí, ba năm chăm chỉ học hành, ba năm mài giũa đã tạo nên các em của ngày hôm nay, thầy nghĩ giờ phút này trong lòng mỗi em học sinh…”

“Đều nén một cỗ kình.” Kiều Tang nhẹ giọng nói tiếp.

“Đều nén một cỗ kình.”

Phương Tư Tư kinh ngạc hỏi: “ biết Lão Ban sắp nói gì?”

Kiều Tang dừng một chút, trả lời: “Tớ đoán.”

Lão Ban nói đều là kịch bản quen thuộc của giáo viên khi chia tay, trên mạng đều tra được, Kiều Tang quyết định giữ chút mặt mũi cho Lão Ban.

“Thầy tin rằng m ngày sau, các em sẽ dùng thành tích huy hoàng để đặt một dấu chấm câu hoàn mỹ cho cuộc đời học sinh trung học cơ sở của .”

“Cuối cùng, chúc các em thuận buồm xuôi gió! Hướng đến trường cấp ba lý tưởng! Viên mãn giấc mơ tháng sáu!”

Cả lớp vang lên tiếng vỗ tay như sấm, Kiều Tang cũng ên cuồng vỗ tay.

Giờ khắc này, Kiều Tang cũng kh quan tâm kịch bản hay kh kịch bản.

Kh khí là thật, tâm trạng kích động cũng là thật.

* * *

6 tháng 6.

Sáng sớm, Kiều Tang cùng mẹ đến trường THCS D Bồi.

Phòng thi cấp ba được phân bố theo khu, thí sinh của mỗi trường trong khu sẽ được phân ngẫu nhiên đến các địa ểm thi.

Kiều Tang được phân đến lớp 9-7 của trường THCS D Bồi.

“Thẻ dự thi mang theo chưa?”

“Mang ạ.”

“Bút các thứ đều mang theo chưa?”

“Mang ạ.”

“Lúc thi thì làm câu dễ trước, câu khó để cuối cùng làm, biết kh?”

“Biết ạ.”

“Con vào , mẹ sẽ đến đón con khi thi xong.” Mẹ dịu dàng nói.

Đây là lần đầu tiên mẹ kế kh chữ ký của Tiêm Tiêm Hùng dịu dàng như vậy, Kiều Tang chút kh quen.

[Truyện được đăng tải duy nhất tại otruyen.vn - https://truyenzhihu.com/ngu-thu-su-0-diem/chuong-63-giam-giam-mat.html.]

“Mẹ…”

Mẹ càng dịu dàng hơn nói: “ vậy?”

“Chưa đến giờ, con vào kh được.” Kiều Tang bất đắc dĩ nói.

Nếu thể, nàng hy vọng thể sửa thói quen đâu cũng đến sớm nửa ngày này.

Mẹ: “……”

……

Một phòng thi kh chỉ hai giáo viên giám thị, mà còn hai con sủng thú.

Kiều Tang yên tĩnh ngồi ở hàng năm, ghế thứ sáu.

Một con sủng thú loại chuột màu tím x đang dùng râu của nó chạm vào từng thí sinh, râu màu x của nó mọc ở giữa trán, dài khoảng bảy tám cm, hình dạng như ăng-ten.

Kiều Tang, với tư cách là một học tra gần đây chút tiến bộ, đã nhận ra con sủng thú này tên là T.ử Ngõa chuột.

T.ử Ngõa chuột, sủng thú hệ Điện.

Nó thể th qua râu ở giữa trán để phán đoán xem xung qu thiết bị ện t.ử hay kh.

T.ử Ngõa chuột chạm vào từng , khi chạm vào thí sinh ở hàng ba, ghế thứ ba, râu đột nhiên phát ra một luồng ện màu tím.

“A!”

Thí sinh ở hàng ba, ghế thứ ba kh kiềm chế được kêu lên một tiếng, cây bút trong tay dường như kh cầm được lăn xuống bàn.

Luồng ện này yếu, thí sinh chỉ tê tay một chút chứ kh ảnh hưởng gì khác.

“Ngói ngói.”

T.ử Ngõa chuột chỉ vào thí sinh ở hàng ba, ghế thứ ba kêu lên.

“L ra.” Nữ giáo viên vốn ngồi trên bục giảng đứng dậy đến bên cạnh T.ử Ngõa chuột nói.

Thí sinh mặt mày trắng bệch, môi mím chặt kh động tác.

“ lặp lại lần nữa, l ra.” Nữ giáo viên lại nói.

Dưới sự chú ý của mọi xung qu và ánh mắt áp bức của nữ giáo viên, thí sinh vén tóc ra, từ bên trong l ra một sản phẩm ện t.ử nhỏ bằng cúc áo.

Loại sản phẩm này kh gì lạ, chỉ thể truyền bá th tin bằng ý thức, ở khoảng cách khá xa để cho bạn biết câu trắc nghiệm nên chọn đáp án nào, các câu hỏi ền vào chỗ trống và câu hỏi tự luận khác thì kh cách nào.

Bởi vì thể làm được loại năng lực truyền bá này chỉ sủng thú hệ Siêu năng lực.

Điều này cho th còn một đồng lõa khác sủng thú hệ Siêu năng lực cũng th được đề thi.

Đương nhiên, đồng lõa này kh thể là thí sinh.

“Điểm môn này của em chỉ thể hủy bỏ.” Nữ giáo viên thu xong thiết bị, kh chút lưu tình nói, cầm bài thi trên bàn của .

Chờ thí sinh đó suy sụp lau nước mắt , nữ giáo viên cao giọng nói: “ thiết bị ện t.ử gì thì nhân lúc này mau l ra, đừng ôm tâm lý may mắn, nếu để T.ử Ngõa chuột phát hiện thì thành tích của các em chỉ thể thành gi vụn.”

Kh ai nói chuyện.

Cũng may T.ử Ngõa chuột một vòng cũng kh hiện tượng gì bất thường.

Một con sủng thú khác hình con mắt, khi các thí sinh bắt đầu làm bài, nó trực tiếp phân liệt thành 5, 6 con trôi nổi ở các hướng khác nhau xung qu.