Mắt Phong Ngâm tinh, cô th cô bé một tay ôm bụng. Kh biết đọc đề thì thôi , chúng cũng chẳng biết hỏi, kh biết là cứ ngồi đó đợi. Lúc này, thể th đứa thì cạy tẩy, đứa thì vẽ máy vào sách, đứa thì thẩn thơ ngắm cảnh, đứa thì ngọ nguậy trên ghế. Cô bé mắt sáng rực lên, sau ba giây thì gật đầu. Đó chính là kh biết đọc đề.

"Cảm ơn con, nhưng răng cô kh tốt, kh ăn kẹo được, con giữ l nhé."

"Kh đâu, cô cứ để trên bàn , hôm nay em tự viết được mà."

Cô bé mỉm cười ngọt ngào, nhét cây kẹo mút vào túi, một bàn tay nhỏ n, mềm mại nắm l đầu ngón tay Phong Ngâm.

"Cô ơi, cô đẹp quá."

"Đúng kh, cô cũng th thế đ."

Phong Ngâm tuy tự luyến, nhưng cô bé kh hề th vậy, chỉ cảm th cô giáo nói quá đúng. lẽ hành động tặng quà của Dương Dương đã mở ra một hướng suy nghĩ mới cho các bạn nhỏ. Giờ ra chơi tiếp theo, Phong Ngâm buộc đón nhận một màn trình diễn "tr tài khoe sắc" của học sinh tiểu học. Đứa thì hát cho Phong Ngâm nghe, đứa thì biểu diễn xoạc chân, đứa thì múa võ, đứa thì trổ tài hùng biện. Tóm lại, nhờ nhan sắc xuất chúng, cô đã được tận hưởng cảm giác được đám nhóc tì "sủng ái" hết mực.

Giờ ra chơi lớn buổi sáng, cả lớp cuối cùng cũng được xuống lầu. Chúng ùa ra sân trường quậy phá, chạy nhảy, lăn lộn. Lăn lộn thật sự luôn , còn quần áo bẩn hay kh thì kh nằm trong phạm vi cân nhắc của chúng. Đứng trên sân trường, đám trẻ đang chạy nhảy, Phong Ngâm cảm thán: *Đây mới là trẻ con chứ!*

> **[Bình luận - Netizen]:** Chuẩn luôn, đây mới là trạng thái nên của bọn trẻ, chứ kh cái vẻ lờ đờ trong lớp học.

> **[Bình luận - Phụ khổ sai]:** Biết được, con nhà tui học lớp trên tầng bốn, nó bảo giờ ra chơi chẳng đâu được, kh đủ thời gian.

> **[Bình luận - User X]:** Ừ, nhà tui cũng thế, vệ sinh cũng chạy thục mạng.

Netizen trong phòng live dưới sự dẫn dắt của Phong Ngâm cũng coi như được trải nghiệm thực tế học đường, lòng bao dung dành cho nghề giáo cũng tăng thêm vài phần. Thực ra, chắc họ cũng th bất lực lắm.

Giờ ra chơi lớn khá dài, cần tập thể dục. Bài thể d.ụ.c nhịp ệu bây giờ kh còn giống như thời xưa nữa, hầu như trường nào cũng muốn đổi mới một chút. Chỗ thì nhảy múa, chỗ thì múa võ. Đủ loại kiểu dáng, Phong Ngâm đứng xem cho vui mắt.

Kết thúc giờ ra chơi lớn, học sinh xếp hàng về lớp. Tiết tiếp theo kh tiết của Phong Ngâm, cô nghĩ cuối cùng cũng được nghỉ ngơi. Kết quả, lại bị gọi ... học tập! Đúng vậy, chính là học tập. Lần này căn phòng nhỏ hơn một chút, màn hình video từ xa, trong video là một giáo viên được cho là kinh nghiệm dày dặn với hàng chục d hiệu, đang truyền đạt về tâm lý học trẻ em.

Sau một buổi học, Phong Ngâm tóm tắt vào sổ đúng hai chữ: *Vô nghĩa!*

Trẻ con kh là cây ngô ngoài đồng, làm mà rập khuôn như nhau được. Đối với trẻ con, mượn một câu tục ngữ: *Mỗi con khỉ một cách xích riêng.*

Dù thì hoạt động cần tham gia Phong Ngâm cũng đã tham gia . Tiết cuối cùng buổi sáng là tiết âm nhạc, bọn trẻ hào hứng. Ở tiểu học lớp một vẫn chưa chuyện chiếm tiết, chỉ là trùng hợp thay, giáo viên âm nhạc lại xin nghỉ. Với tư cách là giáo viên chủ nhiệm, Phong Ngâm đương nhiên tiếp quản tiết này.

Khi cô bước vào lớp, cô th đám học sinh đang ngồi cứ ngoái đầu ra sau, cố gắng tìm kiếm bóng dáng giáo viên âm nhạc. Phong Ngâm cảm giác tội lỗi như đang đ.á.n.h cắp thành quả lao động của khác vậy. Cô nở một nụ cười hơi thiếu tự tin, bước lên bục giảng, th báo tin buồn cho đám nhỏ.

"Giáo viên âm nhạc xin nghỉ , hôm nay tiết này cô sẽ dạy các con."

Truyenzhihu.com - https://truyenzhihu.com/

"Hả "

"Trời ơi "

Bọn trẻ biểu đạt cảm xúc trực tiếp, chúng cũng từng trải qua chuyện bị đổi tiết . Phong Ngâm đám nhóc đang ỉu xìu, bèn xoay chuyển tình thế: "Ai bảo cô kh dạy được tiết âm nhạc nào?"

Quả nhiên, năm mươi bảy đứa trẻ lập tức phấn chấn hẳn lên, từng đôi mắt như những bóng đèn nhỏ, đen láy và sáng rực. Đối diện với bao nhiêu đôi mắt như thế, trong lòng Phong Ngâm nảy ra một ý nghĩ hơi kh hợp thời ểm: *Dễ lừa thật đ!*

Phong Ngâm chẳng hề ngán tiết âm nhạc, cô rành lắm. Kh dám tự nhận là bậc thầy âm nhạc, nhưng những thành tích trước đây mang ra cũng đủ để lòe thiên hạ một phen. Nhưng đó là âm nhạc đỉnh cao, kiểu "cao sơn lưu thủy" kh hợp để dạy cho đám nhóc tì này. Đứng trên bục giảng, những đôi mắt đầy mong đợi phía dưới, lòng Phong Ngâm dâng trào nhiệt huyết. Cô sẽ dạy một tiết âm nhạc hay nhất.

"Được , hôm nay cô sẽ dạy các con về nhạc cụ gõ."

"Oa "

Các bạn nhỏ cực kỳ ủng hộ, Phong Ngâm đã lâu mới gặp được khán giả nhiệt tình như vậy.

"Tốt, tất cả nghe theo chỉ huy của cô. Chúng ta chia làm sáu phần, mỗi hàng dọc là một tổ. Hàng này các con phụ trách vỗ tay, làm theo cô nhé, vỗ tay nhịp ệu, đừng nh quá, tay cô này..."

Tiếng vỗ tay lẹt đẹt vang lên trong lớp, hơi khác so với dự tính của Phong Ngâm. Kh , luyện tập một chút là được.

"Hàng thứ hai, các con phụ trách vỗ bàn, đừng mạnh tay quá, bàn học chính là trống của các con, lòng bàn tay là dùi trống, theo nhịp của cô... đừng to tiếng quá, nhẹ thôi..."

Nghe tiếng vỗ bàn lộn xộn, Phong Ngâm dự cảm chẳng lành.

"Hàng thứ ba... các con dùng ngón tay gõ lên mặt bàn, chỉ được dùng ngón tay thôi, làm thế này..."

"Hàng thứ tư..."

"Hàng thứ năm..."

"Hàng thứ sáu..."

Mỗi hàng đều được Phong Ngâm sắp xếp nhiệm vụ, hàng nào cũng nghe cô hướng dẫn với vẻ nửa hiểu nửa kh. Dự tính của Phong Ngâm chẳng cái nào thành hiện thực cả. Màn hợp xướng tuyệt vời, âm nhạc tràn đầy sức sống, chẳng cái nào xảy ra hết.

Khi học sinh mỗi hàng bắt đầu tấu lên theo nhịp ệu và sự sắp xếp của Phong Ngâm, cái âm th đó mô tả thế nào nhỉ? Thảm. Đúng vậy, chính là thảm. Cứ như hàng trăm con mèo bị dẫm đuôi cùng lúc, tiếng kêu gào xé lòng trộn lẫn với tiếng móng mèo cào đất.

Kh Phong Ngâm nói quá, mà là m giáo viên ở phòng bên cạnh đã sang hỏi thăm m lần, nhắc nhở Phong Ngâm rằng trường camera giám sát đ. camera đ, tém tém lại chút .

> **[Bình luận - Netizen]:** Kh xong tui cười đến chảy cả nước mắt luôn!