Lâm Tú Cầm: “??????”

“Xưởng chúng một con em c nhân là Trương Hải Yến, hình như còn trở thành đồ đệ của ca sĩ nổi tiếng Trần Mộ Vân nữa, trước đó đã đạt giải trong buổi biểu diễn văn nghệ Quốc khánh, giờ đã được đặc cách tuyển vào đoàn hợp xướng thiếu nhi của tỉnh ... Nghe nói Trương Hải Yến sau này tố chất trở thành ca sĩ đ! Con em xưởng mà ra được một ca sĩ thì oai biết m!”

“Đây chính là nhân tài do xưởng chúng bồi dưỡng và ươm mầm đ!”

Lâm Tú Cầm cười gượng: “Trương Hải Yến à? Hy vọng cô bé sẽ thành c, nhưng cái tên này phổ th quá, kh giống tên của nổi tiếng cho lắm.”

Hai vừa nói vừa đẩy cửa bước vào, cảnh tượng bên trong phòng học nuôi heo hiện ra trước mắt Lâm Tú Cầm, cô ta sững sờ, suýt chút nữa thì thốt lên: "Cái này mà gọi là phòng nuôi heo á?"

Bên ngoài tr đã giống phòng tập văn nghệ , bên trong lại càng càn khôn, thậm chí chẳng khác gì những phòng học hàng đầu sau này!

Toàn bộ tường ốp gỗ vân sam, rộng rãi sáng sủa, bảng đen được lau sạch bóng, trên tường còn dán đủ loại phương trình hóa học, cũng như "Sơ đồ phả hệ giống lợn ưu tú", "C thức phối trộn thức ăn cho lợn", "Đường cong tối ưu hóa tỷ lệ lợn nái đẻ con"... và vô số những thứ khiến ta mà "ngẩn ngơ vì kinh ngạc".

Cái này...

Đây là cái phong cách phối hợp hỗn loạn vô logic gì thế này?! Chẳng khác gì m trò chơi xây dựng trang viên ở đời sau, kiến trúc trang trí thì xa hoa, mà bên trong lại chất đầy những thứ chẳng biết đường nào mà lần.

Rõ ràng là một phòng tự học kiêm phòng tập văn nghệ xa hoa, vậy mà lại dán đầy những kiến thức học nuôi heo, thật là mất mỹ quan!

Nhưng nó lại phù hợp với phong cách của thời đại này.

Vừa xa hoa, vừa quê mùa, lại vừa "hồng" vừa "chuyên".

Bảo nó xa hoa , thì nó lại học nuôi heo; bảo nó quê mùa , thì nó lại trang trí xa hoa!

“Cái này đúng là đang tận dụng kẽ hở (bug) mà!”

Triệu Xảo Xảo: “Cô nói nhỏ thôi, đừng làm phiền khác học bài.”

Trong phòng học hàng chục th niên mặc bộ đồ c nhân đang vùi đầu vào sách vở, chỉ tiếng lật sách và tiếng ngòi bút sột soạt trên gi. Sự tập trung của những này thật đáng kinh ngạc, dù Lâm Tú Cầm vừa gây ra kh ít tiếng động nhưng cũng chẳng ai thèm liếc họ l hai cái.

*Chắc lại là một ở xưởng khác đến và bị sốc đây mà!*

...

Trong kh khí thoang thoảng mùi sách vở, c nhân nhà máy dệt làm việc theo ca kíp, làm ba ngày nghỉ một ngày, nhiều chọn đến phòng học nuôi heo để học tập vào ngày nghỉ.

[Truyện được đăng tải duy nhất tại otruyen.vn - https://truyenzhihu.com/nu-phu-lam-tinh-van-nien-dai-cu-khong-chiu-thuc-tinh/chuong-483.html.]

Đến phòng học này nghe giảng, th sảnh lớn ốp gỗ vân sam thoải mái sáng sủa trước mắt, cùng với những xung qu đang miệt mài học tập, trong lòng bỗng trào dâng một luồng hào khí, động lực học tập cũng mạnh mẽ hơn hẳn.

Lâm Tú Cầm tiến lên phía trước vài bước, th nhiều đang học những thứ khác nhau, cô ta định tìm để dò hỏi, thăm dò nền tảng văn hóa của những này.

Đầu tiên cô ta nhắm vào một nữ c nhân dệt may trẻ tuổi ngồi ở hàng đầu. Theo kinh nghiệm học đại học của cô ta, những ngồi hàng đầu thường thành tích ở mức trung bình, là hạng bình thường.

Đặc ểm của những thích ngồi hàng đầu là tính tích cực học tập cao, nhưng dù chăm chỉ khổ luyện thì cũng chẳng học ra được bao nhiêu bản lĩnh.

Nói cách khác, chính là kh thiên phú.

Lâm Tú Cầm bắt chuyện với cô c nhân trẻ ngồi hàng đầu, cô ta tỏ vẻ thân thiện nói: “Em gái, em đang xem sách gì thế? Là cuốn 'Sổ tay tự học' do xưởng các em biên soạn à?”

Cô c nhân trẻ ngẩng đầu Lâm Tú Cầm một cái, ánh mắt trong veo vô cùng: “Chị ơi, đây là cuốn 'Dẫn luận về số luận' của tiên sinh Hoa La C ạ.”

Đồng t.ử Lâm Tú Cầm co rụt lại, dẫn, dẫn luận cái gì cơ?

“Trước đây em học hết lớp m ?”

Cô c nhân tên là Triệu Hồng Mai, cô gật đầu: “Trước đây em học hết cấp hai, tốt nghiệp xong được phân về nhà máy dệt.”

Triệu Hồng Mai từ lúc học tiểu học đã bắt đầu học lệch, cô thích môn Toán, thành tích môn Văn chẳng ra . Sau này tốt nghiệp trung học, may mắn được phân về nhà máy dệt Phi Yến, vốn dĩ cô đã kh định học tiếp nữa, kh ngờ lại thể tìm lại niềm đam mê với môn Toán.

Kh khí học tập trong phòng nuôi heo tốt, cô thích thảo luận toán học với mọi , cũng thích giảng bài toán cho khác. Trải qua một thời gian nỗ lực, khả năng tự học toán của cô đã tiến bộ vượt bậc.

Cuốn 'Dẫn luận về số luận' trên tay là do giáo sư Thẩm mang đến. Tần xưởng trưởng đã tặng một bộ sách cho phòng nuôi heo, giáo sư Thẩm cũng tặng nhiều sách, bác sĩ Diệp trước khi cũng tặng nhiều... Bộ 'Dẫn luận về số luận' xuất bản năm 1957 này Triệu Hồng Mai vô cùng yêu thích, nâng niu như báu vật.

“Xưởng trưởng của chúng em nói , hiểu rõ cái này thì sau này thể tối ưu hóa thuật toán máy dệt, cũng giá trị giống như việc nuôi heo tiết kiệm thức ăn vậy!” Nói đoạn, Triệu Hồng Mai viết lên tờ gi nháp một chuỗi các c thức phức tạp mà Lâm Tú Cầm căn bản kh hiểu nổi.

Ngoài cuốn 'Dẫn luận về số luận' này, còn một bộ 'Dẫn luận toán học cao cấp', cũng là giáo trình toán học do nhà toán học nổi tiếng Hoa La C biên soạn vào những năm sáu mươi.

Những cuốn sách này là giáo trình cũ ở đại học, Triệu Hồng Mai vô cùng say mê đọc chúng.

Lâm Tú Cầm cảm th mặt nóng bừng, kh ngờ lại cao nhân thích ngồi hàng đầu thật, lại còn ngồi hàng đầu để đọc giáo trình toán học cao cấp, cô c nhân này đúng là kh dạng vừa.

Nếu đây là trò chơi dò mìn, cô ta đã dẫm ngay mìn .

Kh thể nào... kh thể nào... một "c nhân phổ th" mà lại đang nghiên cứu các tác phẩm toán học hàng đầu ? Trong khi Lâm Tú Cầm cô ta vẫn còn đang ôn thi đại học, thì nền tảng lý luận của cô c nhân này đã vượt xa phạm vi ôn tập của cô ta .