Kết quả là th cô đang mày mò với vật liệu, một lúc sau, cô lại l gi ra vẽ bản thiết kế máy móc mà chưa từng th qua.

"Em đang làm gì vậy?"

Thầy Hứa tò mò hỏi, cô học trò này luôn mang đến cho những ều bất ngờ, hiện tại nghiên cứu của đang gặp bế tắc, xem những thứ khác, biết đâu lại cảm hứng thì ?

Trước đây, khi Diệp Mộ làm t.h.u.ố.c của , kh ở Viện nghiên cứu, thầy Hứa thường đến các phòng nghiên cứu khác để thăm hỏi, giúp đỡ một chút, thảo luận, v. v.

Diệp Mộ quay về, đương nhiên sẽ quan sát động tĩnh của cô trước tiên, còn định hỏi cô một số vấn đề.

Hiện tại đang nghiên cứu về máy bay chiến đấu, nhưng nhiều kiến thức đều là hỏi bạn bè qua ện thoại, xem tài liệu, đọc sách, sau đó kết hợp với kinh nghiệm trước đây, từ từ tìm tòi.

Diệp Mộ cũng đã xem qua kh ít tài liệu, lại còn thiết kế máy bay chiến đấu, chắc c hiểu biết hơn , vì vậy hỏi Diệp Mộ cũng thể nhận được những gợi ý mới.

Tuy nhiên, th dường như Diệp Mộ đang mày mò thứ gì đó mới, thầy Hứa kh nhịn được mà hỏi.

Diệp Mộ vừa vẽ vừa giải thích:

"Sự hao mòn của Mặc Mặc quá nghiêm trọng, vật liệu mới mà thầy nghiên cứu ra trước đây kh đủ để duy trì hoạt động lâu dài cho Mặc Mặc, vì vậy em muốn thử xem thể đột phá dựa trên vật liệu mà thầy nghiên cứu ra để được vật liệu tốt hơn hay kh."

"Nếu em thành c, em sẽ gọi nó là vật liệu c nghệ thứ hai, còn của thầy gọi là vật liệu c nghệ thứ nhất."

Thầy Hứa Mặc Mặc bên cạnh cô, biết Diệp Mộ đang mày mò thứ gì đó mới, nhưng kh ngờ lại mày mò thứ mới vì hoạt động của bé robot này.

Xem ra Diệp Mộ thực sự thích con robot gia đình này, liên tục nghĩ cách cập nhật những thứ mới cho bé robot.

Điều này cũng tốt, ý tưởng mới thì sẽ tiến bộ mới.

Sau khi nghiên cứu ra vật liệu c nghệ thứ nhất, thầy Hứa cảm th kh thể nghĩ ra cách nào để đột phá trên vật liệu c nghệ thứ nhất, Diệp Mộ ý tưởng này thật sự tốt.

"Vậy nếu thành c, vật liệu c nghệ thứ hai này của em là dành riêng cho robot này hay là thể áp dụng cho các loại máy móc khác?"

Thầy Hứa kh nhịn được mà hỏi, cũng nhận ra con robot này thực sự chút khác biệt so với các loại máy móc khác.

Truyenzhihu.com - https://truyenzhihu.com/

Nếu Diệp Mộ muốn một loại vật liệu chuyên dụng, phạm vi áp dụng sẽ hẹp hơn, vậy thì chút đáng tiếc.

Diệp Mộ nói: "Đều được, vật liệu c nghệ thứ nhất của thầy thì máy móc nào cũng dùng được, vật liệu c nghệ thứ hai được tạo ra dựa trên vật liệu của thầy, hiện tại em dự đoán cũng thể áp dụng cho tất cả."

"Vật liệu mới thể nâng cao chất lượng vũ khí, đến lúc đó vũ khí trong tay các chiến sĩ của chúng ta lại thể được nâng cấp."

"Tốt như vậy ? Vậy để thầy giúp em." Thầy Hứa vội vàng nói, nhưng muốn giúp đỡ cũng kh biết bắt đầu từ đâu.

Diệp Mộ nói: "Thầy đợi một chút, em cảm th thiếu một số thiết bị, để em đến nhà máy quân sự một chuyến."

"Được." Thầy Hứa gật đầu, đợi Diệp Mộ vẽ xong bản thiết kế thiết bị nghiên cứu cần thiết, thầy Hứa liền nhân tiện gọi cô lại.

"Em đến xem máy bay chiến đấu mà thầy thiết kế này. Thầy luôn cảm th thiếu thiếu gì đó, hơn nữa về lý thuyết thì thể hoạt động, nhưng từ mô hình thì vẫn kh ổn."

Diệp Mộ tới, quan sát kỹ lưỡng, sau đó hỏi thầy Hứa muốn thiết kế máy bay chiến đấu loại nào, dự kiến muốn đạt được hiệu quả như thế nào.

Sau khi thầy Hứa nói xong, Diệp Mộ hiểu ra.

Thực ra, nói một cách chính xác, loại mà thầy Hứa muốn thiết kế kh thể coi là máy bay chiến đấu, mà là một loại máy bay chức năng, cung cấp dịch vụ và hỗ trợ vũ khí cho máy bay chiến đấu.

Ví dụ như máy bay chiến đấu cần bổ sung đạn dược, nhiên liệu trên kh, v. v.

Nhưng bản thiết kế hiện tại của thầy Hứa chút rập khuôn, một số chức năng cần loại bỏ lại kh được loại bỏ, khiến máy bay chức năng trở nên rườm rà, nếu dùng trong chiến tr, sẽ phiền phức.

Diệp Mộ nói: " thể cắt giảm các chức năng khác, chủ yếu nâng cao tốc độ và khả năng vận hành của máy bay. Ngoài ra, em đề nghị tốt nhất là loại máy bay chức năng này kh cần ều khiển, như vậy nếu máy bay chức năng bị tấn c, sẽ kh gây tổn thất cho phi c của chúng ta."

"Đề nghị này hay đ!" Mắt thầy Hứa lập tức sáng lên, nhưng ngay lập tức lại nói: "Nhưng làm thể chế tạo được máy bay kh lái, e rằng ngay cả nước ngoài cũng kh c nghệ này."

"Đây kh là chuyện nói là làm được."

Diệp Mộ gật đầu, nói: "Thầy nói đúng, em chỉ đề nghị thôi, sau này chúng ta thể phát triển theo hướng này, e là máy bay chức năng theo thiết kế hiện tại vẫn chỉ thể do con ều khiển."

"Vì vậy, tốc độ và sự linh hoạt đủ cao, kiểu dáng cũng kh nên quá lớn, chỉ cần đảm bảo chức năng hậu cần chính của nó là được."

"Em nói đúng, để thầy nghiên cứu kỹ hơn." Thầy Hứa vừa nghe vừa gật đầu, thực ra ý tưởng này của cũng là đột nhiên nảy ra, chủ yếu là vì niềm đam mê với máy bay chiến đấu vẫn chưa nguôi ngoai, quay về phòng thí nghiệm cũng kh muốn làm những thứ khác, nên tiếp tục học tập kiến thức về máy bay chiến đấu.