6.

biết được sẽ sang 102?

“Bộp, bộp, bộp.”

Tiếng động khẽ khàng, thoắt ẩn thoắt hiện, cắt ngang suy nghĩ của .

Tiếng bật bật bật của bật lửa. Kh xong, trong phòng vẫn còn khí ga, muốn nổ c.h.ế.t !

loạng choạng chạy về phía cửa sổ phòng khách, thẳng trèo ra ngoài. Còn chưa kịp rơi xuống đất an toàn, luồng nhiệt khổng lồ kèm tiếng nổ vang dội tạt mạnh xuống đất.

Màn sương dường như quay cuồng trước mắt. gắng gượng đứng lên, chịu đựng tiếng ù ù bên tai, phân biệt vài giây, mới nhận ra bị sức nổ hất sang ban c phòng 102.

Mà ở đây, một cặp dấu chân – to hơn chân trẻ sơ sinh, nhưng nhỏ hơn chân bình thường hiện ra đặc biệt quái dị.

run một cái tỉnh táo lại, rút ện thoại chụp ảnh vết chân, suy nghĩ chốc lát. Nếu về qua cổng chính, nhất định ngang phòng 102. Hung thủ thể vẫn đang chờ ở đó.

Đành bám tường mò về, từ ban c trèo về nhà cho an toàn.

Khi ngang phòng 103, nhà chị Hồng vì tiếng ồn lớn từ nhà bên cạnh mà náo loạn cả lên.

Lý dỗ hai đứa con, còn chị Hồng thì chạy khắp nhà tìm thằng bé: “Con ơi, con ở đâu ?”

Ở đâu chứ, chắc là ở phòng 102 chờ đến…

vội bước nh hơn, khi ngang cửa sổ phòng ngủ chị Hồng thì bất giác dừng lại.

Góc phòng, hình như bày... chân nến và lễ vật?

nhà chị lại thứ như vậy?

với cổ cho rõ thứ che sau chân nến. Chị Hồng vừa còn ở phòng khách bỗng xuất hiện, trợn mắt mắng một cái vội kéo kín màn.

Hình như chị lo th ều gì đó.

kh dám đứng lâu, nh chóng mò về nhà. Vào phòng ngủ, nắm con dao, suy nghĩ cẩn thận các m mối hiện :

Thằng bé thể là một kẻ biến thái mắc chứng lùn tuyến yên, cũng thể là hồn ma được triệu hồi, g.i.ế.c trong bóng tối.

Đã xuất hiện ba mảnh gi gói kẹo, thể là th ệp báo tử do thằng bé để lại; nạn nhân tiếp theo thể là .

Vương cho rằng 101 đến 104 đều là mục tiêu trả thù, nguyên nhân chưa rõ.

Truyenzhihu.com - https://truyenzhihu.com/

Chị Hồng phần kỳ quặc, nhà hình như đang thờ cúng thứ gì đó.

Sương mù kh tan, bước vào sương dễ gặp “ma dẫn đường” (quay vòng). Dù nữa, thằng bé chắc c là thủ phạm chính.

Hiện tại chưa chết, chắc nó sẽ kh bỏ cuộc. Chưa biết nó sẽ dùng thủ đoạn gì để hại .

Thà chủ động tấn c, bất ngờ làm nó kh kịp đề phòng còn hơn ngồi chờ bị ám hại.

Nghĩ vậy, vội gõ cửa nhà chị Hồng, thẳng t đòi đưa thằng bé cho . Hôm qua còn thờ ơ kh muốn nuôi, hôm nay chị Hồng đổi sắc mặt, nhất quyết kh chịu đưa con.

bối rối kh biết làm , chợt liếc th tủ giày nhà chị, run bắn. , nhất định l thằng bé!

Bất ngờ Lý bế thằng bé đưa cho , hiếm khi nghe quát chị một câu:

“Em đang bị làm vậy, con lớn con nhỏ nhà đều ốm, lo chữa cho con, còn bận tâm thằng trẻ ngoài kia làm gì?”

“Tiểu Lưu chịu chăm, thì đưa cho ta , cô lo lắng cái gì?”

Chị Hồng còn muốn nói, nhưng đã thằng bé trong tay , kh cần qu co nữa.

quay như trốn chạy mà về nhà.

Vừa vào cửa, tìm l dây thừng giắt chặt thằng bé, quăng vào phòng ngủ. Rắc muối, bóc tỏi, vẽ linh bài theo m mẫu trên mạng.

Cứ những phương pháp thể dùng được dù là vật lý hay huyền học đều thử.

Tay trái xịt chống cướp, tay cầm d.a.o gọt hoa quả, kh tin thằng bé thể hại ngay dưới mắt .

“Ồ, cô giáo mầm non chơi trò trói buộc hả.”

Ban đầu thằng bé còn cười kh khách, sau th kh thoát được dây liền bật khóc thét.

“Ôi ôi, mẹ n.g.ự.c to mau cứu con.”

hít sâu, bước ra khỏi phòng ngủ. Bên ngoài cửa một ô cửa sổ, trước đây vốn ghét kiểu thiết kế đó, giờ lại vừa vặn để quan sát thằng bé.

Nó quằn quại, mặt đỏ lên, cố gắng cắn đứt dây.

Tốt dù là lùn hay ma, bị trói vật lý vẫn hiệu quả.

Đúng lúc đó, chị Hồng đập cửa nhà dữ dội.