29

“ còn chưa về nhà à.”

Tiêu Khả ăn tối xong quay lại, uể oải đeo cặp sách lên, chuẩn bị ra về.

chưa bao giờ ở lại tự học buổi tối.

dán chặt mắt vào màn hình: “Kh, kh về.”

“Ờ.” Tiêu Khả , lúc nào cũng vẻ thờ ơ với mọi thứ.

được vài bước, cúi xuống nhặt một tờ gi nháp dưới đất, vo thành cục. Sau đó, quay làm động tác ném rổ, ném cục gi trúng ngay trán .

giật thoát khỏi cơn căng thẳng, quay đầu .

Khoảnh khắc hai ánh mắt chạm nhau, vẻ thờ ơ trên mặt biến mất.

Trong mắt phản chiếu rõ ràng khuôn mặt vô cùng sợ hãi của chính .

“ chuyện gì vậy?”

Trước câu hỏi của , đưa tin n cho xem, giải thích sơ qua tình hình.

Tiêu Khả đặt cặp sách xuống, kho tay, ngẩng đầu 45 độ lên trần nhà.

“ đừng sợ, hết giờ tự học buổi tối cứ về nhà như bình thường. sẽ bí mật theo sau, sẽ kh đâu.”

“ một ?”

Tiêu Khả nhíu mày: “ dụ chúng nó ra mặt. Nếu kh bắt được thì sau này phiền phức lắm.”

suy nghĩ một lát đứng dậy ra ngoài.

“ đâu đ?”

Tiêu Khả nhếch mép cười đầy ma mị: “Vẫn còn sớm, sắp xếp một chút.”

Sau khi buổi tự học tối kết thúc, Tiêu Khả vẫn chưa quay lại, chỉ n tin cho nói rằng đã chuẩn bị xong, bảo cứ trước.

thấp thỏm bước trên con đường về nhà.

Nhà ở trong một căn nhà tạm bên cạnh bãi rác, nằm riêng biệt, sau giờ tự học buổi tối trên đường kh một bóng .

Dưới ánh đèn đường le lói, th từ xa ba đàn đang ngồi xổm bên vệ đường.

qua, họ đứng dậy, lẳng lặng chằm chằm.

cúi đầu thật nh, và ều lo sợ nhất đã xảy ra, họ bắt đầu bám theo .

siết chặt quai cặp, đột nhiên co giò bỏ chạy, ba phía sau cũng bắt đầu đuổi theo. Tim đập thình thịch, đột nhiên đ.â.m sầm vào một vòng tay. Hơn mười tên côn đồ xếp thành một hàng, dẫn đầu là một trai cao ráo đẹp trai, cả nhóm xuất hiện đầy khí thế.

Tiêu Khả đứng dưới ánh đèn đường vuốt lại mái tóc:

“ ba thôi à, còn tưởng ba mươi chứ.”

Cảnh tượng này dường như quen thuộc, kh nhịn được mà kinh ngạc hét lên: “Genji!”

Tên này để cosplay Oguri Shun trong phim "Bá Vương Học Đường", còn cố tình vuốt tóc bóng dầu.

“Kh muốn quay video ? Hôm nay quay cho các một cái thật chất lượng!”

vừa ra lệnh, đám côn đồ trong khu phố gần đó tr nhau x lên.

Trong lúc hỗn loạn, Tiêu Khả hộ tống về nhà. lẽ là do hiệu ứng cầu treo (*), khi chỉ hai , tim lại đập mạnh hơn.

(*) Hiệu ứng cầu treo: khi một trải qua sự kích thích mạnh (ví dụ: tim đập nh, thở dốc) do môi trường nguy hiểm, sợ hãi, hoặc mạo hiểm (như trên cầu treo rung lắc), bộ não dễ dàng gán nhầm sự kích thích đó là cảm xúc hấp dẫn hoặc tình yêu dành cho đang ở bên cạnh

“Đây là nhà à?”

Tiêu Khả qu: “Nhớ vị trí . Ngày mai cũng sẽ đưa học.”

30

Ngày hôm sau đến trường, Khúc Nghi đắc ý đến tìm .

“ kh biết trong nửa ngày tớ đã làm được bao nhiêu việc đâu, mau khen tớ !”

Khúc Nghi đưa cho một d sách: “Tớ đã mang những bình luận bạo lực mạng và bịa đặt của họ c chứng, sau đó của c ty bố tớ đã giúp liên hệ với quản trị viên trang web, dùng bằng chứng c chứng này để dọa, l được hết th tin dùng từ nhà ều hành.”

“Đây là d sách những kẻ đã bạo lực mạng . nào, muốn kiện họ kh?”

còn chưa kịp trả lời, d sách đã bị giật mất.

Truyenzhihu.com - https://truyenzhihu.com/

“Chỉ m đứa này thôi à... Hai kh vội chứ, l chép một bản, tìm chúng nó chơi trước đã.”

Lúc này Khúc Nghi mới để ý đến Tiêu Khả đang cùng đến trường.

Đôi mắt nai của cô mở to hơn cả hôm qua.

Tiêu Khả kh để tâm, đưa cặp sách cho . đột nhiên nhớ ra ều gì đó, l từ trong cặp ra một hộp quà:

“Cho . Ferrero.”

ta thản nhiên rời . Khúc Nghi ra sức lắc tay :

“Lễ Tình nhân! Lễ Tình nhân!”

Món đắt tiền c.h.ế.t tiệt này đúng là ngon thật.

31

dùng tài liệu c chứng để khởi kiện tất cả những tên trong d sách.

Bố của Khúc Nghi đã tìm cố vấn pháp luật để giúp chúng . Quá trình tố tụng diễn ra chậm, trong thời gian đó Tiêu Khả thường xuyên đến "hỏi thăm" họ.

Cuối cùng, tòa án phán quyết một khoản bồi thường thiệt hại d dự lớn, vung tay một cái, bao luôn tiền ăn một học kỳ cho Khúc Nghi và Tiêu Khả.

Sau khi m kia co rúm lại như chim cút, chỉ còn mỗi thầy Mã vẫn nhởn nhơ.

Nhưng ta cũng kh thể vênh váo được bao lâu nữa.

“Khúc Nghi, biết 'bùa hộ mệnh' chuyên trị bạo lực mạng là gì kh?”

“Kh cần bất kỳ giá nào, chỉ một chiêu này thôi cũng đủ để quần chúng hóng chuyện đứng về phía .”

Khúc Nghi tò mò hỏi : “Là gì vậy?”

đưa ra một tờ gi chứng nhận bệnh trầm cảm mức độ vừa.

nhớ lại trạng thái tinh thần của kiếp trước, nên dễ dàng được gi chứng nhận bệnh này.

Thầy Mã đã chiếm được lợi thế nhờ sự chênh lệch th tin, đứng trên đỉnh cao đạo đức. Vậy thì trước khi tự bào chữa cho , trang bị thêm "bùa hộ mệnh" chính trị đúng đắn.

L độc trị độc, đó chính là kế hoạch của !

Mọi thứ đã sẵn sàng, đăng toàn bộ đầu đuôi câu chuyện, quyết định của tòa án đối với những kẻ bạo lực mạng, và gi chứng nhận bệnh lên tài khoản của .

Chủ đề “Giáo viên bạo hành khiến học sinh trầm cảm, ý định tự tử” cũng được tạo ra cùng lúc.

Khúc Nghi đã rút kinh nghiệm từ lần trước, sớm nuôi một đội quân seeding.

Sau khi chủ đề trở nên nóng hổi, cô dùng tài khoản phụ để tung video thầy Mã ném ện thoại của vào đúng thời ểm.

Vì trước đó thầy Mã đã vu khống trong bình luận hot, nên vốn đã nhiều qua đường quan tâm đến diễn biến sự việc.

Lần này, khu vực bình luận thực sự bùng nổ:

“Cú twist đến , hóng drama mau!”

“Gặp đúng loại chủ nhiệm! Rốt cuộc là ai đã nhồi nhét vào đầu họ cái quan niệm 'con trai th minh hơn' vậy?”

“Cô đã bị trầm cảm , còn muốn thế nào nữa!”

Thầy Mã đã quen thói kiêu ngạo, màn diễn xuất chân thực của ta trong video đã kéo đầy sự căm ghét.

Hay nói cách khác, nhiều "thầy Mã" khác đang ẩn trong tâm trí của những học sinh chia sẻ video này.

Độ nóng của video này vượt xa dự đoán của chúng .

đã tố cáo bằng tên thật. Trong phần bình luận, nhiều đã tag cả ban giám hiệu trường .

Trường chúng là một trường c lập truyền thống, kh bộ phận chuyên vận hành tài khoản mạng. Làn sóng chú ý này khiến nhà trường trở tay kh kịp.

Các bạn học xung qu đương nhiên cũng biết chuyện này.

Trong môi trường khép kín của trường cấp ba, một chút chuyện phiếm cũng sẽ bị nhai nhai lại lâu. Huống chi là trở thành nhân vật chính của một chủ đề trên mạng.

cứ ngỡ thầy Mã sẽ tiếp tục đến gây rắc rối cho . Nhưng ta đã kh còn cơ hội đó nữa.

Ông ta đến đâu cũng bị học sinh chụp lén.

“Chính là ta đó, chủ nhiệm lớp 5.”

Dạ Miêu

“Hahahaha, chú hói đầu!”

“Thưa thầy, xin hỏi tại thầy lại dồn ta đến mức trầm cảm vậy ạ?”

Trước một đám học sinh hiếu kỳ, thầy Mã cũng đã nếm trải cảm giác kh thể th minh.