Tất cả đều lời giải thích hợp lý.

Hóa ra kh gió động, kh cờ động…mà là lòng động.

Dù trong lòng lúc này đã hỗn loạn như chiến trường, nhưng ngoài mặt chỉ im lặng hơn bình thường một chút.

Bởi vì, trận chiến thầm yêu này, vốn dĩ chỉ một .

Th kh nói gì, Chu Hải Yến tự cho là ngầm thừa nhận.

hít sâu một hơi, biểu cảm dần cứng lại:

“Đường Hà Th, em mới lớp 11, ai cho em yêu sớm?

“Là thằng hôm nay cạnh em sau giờ học, hay cái đứa hai tuần trước đứng ở cổng trường chào em? Hay là cái đứa ba tuần trước trời mưa che ô cho em?”

sững sờ kể ra rành rọt.

bực bội:

“Đừng nói là cái đứa lần họp phụ nhét thư tình vào ngăn bàn em nhé?”

bỗng bật cười.

“Đều kh .

“Em kh yêu sớm.”

Chỉ là thầm thích.

Ánh mắt giao nhau, ánh của thẳng t, kh hề che giấu, sắc bén như đang phân biệt thật giả.

bình thản lại.

lâu, lâu đến mức kh khí xung qu như lặng .

Ánh mắt dần dịu xuống, dặn dò:

“Kh được yêu sớm.”

hỏi:

Diệu Linh

“17 tuổi là yêu sớm, vậy 18 thì ?”

trả lời dứt khoát:

“Cũng tính.”

:

“Thế 20 tuổi? 20 tuổi em yêu thì ?”

:

“20 cũng tính.”

:

“Vậy nếu bằng tuổi bây giờ thì ?”

:

“……”

ép tiếp:

“Vậy bây giờ yêu, cũng tính là yêu sớm à?”

Ánh mắt lóe lên, ho khan một tràng, xua tay đuổi .

“Muộn thế này kh ngủ còn định làm gì? Về phòng ngủ .”

“……”

Bảo ngủ cũng là , kh cho ngủ cũng là .

Trở mặt còn nh hơn lật sách.

Lòng dạ đàn , sâu như đáy biển.

29

Thích một giống như cơn mưa lớn giữa mùa hè, ập đến khi còn chưa kịp giương ô, khiến theo bản năng hoảng loạn.

Đến khi mưa vừa dứt, quần áo ướt sũng trên lại mang đến một cảm giác mát lạnh đủ để xua tan cái oi bức của ngày hè. Lúc mới chợt nhận ra, đây là món quà của tuổi trẻ…đến mức bắt đầu mong nó đến mãnh liệt hơn nữa.

Còn thầm thích, sở dĩ là thầm thích, là bởi nó ẩn ở mặt khuất của vầng trăng, hết lần này đến lần khác được che giấu bởi những lời nói trái lòng và những lần muốn nói lại thôi.

Thế nên, bề ngoài, lại trở về làm Đường Hà Th như trước.

Truyenzhihu.com - https://truyenzhihu.com/

30

thì bình thường lại , nhưng Chu Hải Yến thì bắt đầu kh bình thường nữa.

Dù đã nhiều lần đảm bảo kh yêu sớm, nhưng vẫn kh yên tâm.

Mỗi lần đưa đón , ánh mắt như radar, chỉ cần ai gần một chút là bị quan sát từ đầu đến chân.

kể cho mẹ Chu nghe chuyện vui ở trường, trước đây Chu Hải Yến kh nghe, nói kh nói cho nghe, nghe cũng chẳng d chính ngôn thuận.

Giờ thì bảo ai nghe chẳng là nghe, thêm kh nhiều bớt kh ít. Thậm chí còn bu việc, ngồi ngay ngắn trên sofa nghe một cách quang minh chính đại, thỉnh thoảng còn chen vào nhận xét.

“Tổ trưởng hôm nay mời một khóa trên về chia sẻ kinh nghiệm, đang nói giữa chừng thì đột nhiên dừng lại. đảo mắt một vòng, th một bạn phía cuối lớp đang gục xuống bàn ngủ ngon lành. lịch sự xin lỗi mọi một câu, kh nói kh rằng chạy xuống, gõ đầu bạn kia một cái ‘cốp’ rõ to. Bạn đó bình thường đứng bét lớp, tính khí cũng kh tốt.”

Mẹ Chu: “Hả? Thế kh đ.á.n.h nhau à?”

: “Ngược lại cơ! Bạn kia bị gõ tỉnh, sắc mặt thay đổi, lập tức ngồi thẳng như tượng. Th vậy, m đang buồn ngủ cũng tỉnh hết, sợ bị gõ. Đến giờ ra chơi mới biết, hóa ra khóa trên đó là ruột của bạn !”

“Ôi trời hahahaha…” Mẹ Chu cười đến chảy nước mắt, hỏi: “Cái thằng bét lớp đó cũng thú vị thật, tên nó cũng buồn cười, mẹ nhớ con từng nói , họ Vương gì nhỉ?”

“Vương Giả?” Chu Hải Yến đột nhiên chen vào.

“Đúng đúng đúng, là nó đó hahahaha.” Mẹ Chu vỗ tay cười.

Sau này mới biết, Chu Hải Yến lén lút vào nhóm phụ của lớp, nhớ hết tên từng bạn.

……

kh thích dùng đồ ện tử, nên buổi sáng ăn cơm thường thói quen đọc báo.

Cầm tờ báo đưa sang, vừa đã th:

Tiêu đề in đậm chữ đen:

“Chấn động! Học bá cấp ba yêu sớm cùng trượt đại học!”

cầm tờ thứ hai.

Vẫn tiêu đề in đậm:

“Cảnh báo! Một bi kịch bắt yêu sớm.”

ngẩng đầu.

Chu Hải Yến nghiêm túc nói:

“Th chưa, bảo yêu sớm kh tốt mà?”

chỉ vào hai tờ báo, chậm rãi nói:

“Nhưng ‘Tin Tức Mỗi Ngày’ đã ngừng xuất bản từ năm 2008, còn ‘Bản Tin Sáng’ cũng dừng từ 2015 .”

: “……”

Đúng là tiềm năng con là vô hạn, đến cả việc làm giả báo cũng làm được.

……

Giáo viên chủ nhiệm nói thứ Hai sẽ tổ chức họp phụ với chủ đề “biết ơn”.

Lần này muốn mẹ Chu .

Nhưng dì vẫn từ chối, nói kh quen với những hoạt động như vậy.

Chu Hải Yến thì tích cực, nói rảnh lắm.

Nhưng nếu thể biết trước, thà một , cũng kh đồng ý cho !

Trong buổi họp phụ , cô chủ nhiệm nói hết đoạn này đến đoạn khác, dần dần đẩy kh khí lên cao trào cảm xúc.

Chỗ ngồi trong lớp được xếp thành hình vu, phụ ngồi, học sinh đứng đối diện.

Nhạc vang lên, mọi vừa hát vừa làm động tác tay.

“ từng muốn biết, cùng một câu nói nói bao nhiêu lần mới là đủ.

“Ít khi chủ động ôm, dù là vì tự hào hay vì ngại ngùng mà mỉm cười.”

Ban đầu học sinh đều khá ngượng, nhưng theo nhịp nhạc dần dần, cộng thêm sự dẫn dắt nhập tâm của cô chủ nhiệm, mọi bắt đầu hòa vào, phụ cũng dần rưng rưng.

……

Ai n đều chìm trong kh khí xúc động.

Chu Hải Yến dựa lưng vào ghế, hơi ngẩng cằm, ánh mắt mang theo sự nóng bỏng, thẳng t chưa từng .