Cái nút vừa sáng lên, Ninh Tịch Nguyệt xoa tay, háo hức ấn xuống.

Bên trong đầy đủ mọi thứ, đầy đủ đến mức cô tưởng đang mua gói ôn thi c chức trên mạng kiếp trước.

một cuốn giáo trình Bách khoa toàn thư về đan lát bản ện tử, nội dung văn hay tr đẹp, hướng dẫn chi tiết từng bước như sách giáo khoa.

Ngoài sách, quan trọng nhất là còn video dạy học và bài tập thực hành kèm. Video dạy học đồng bộ với sách, bài tập cũng tương ứng.

Ninh Tịch Nguyệt nóng lòng mở video bài học đầu tiên.

Trong nháy mắt, khung cảnh thay đổi. Cô đang ở trong một kh gian giống như lớp học, nhưng là lớp học hiện đại với bục giảng đa phương tiện và màn hình lớn. Chỉ ều, ở đây chỉ một cô.

Ninh Tịch Nguyệt tò mò qu.

Đột nhiên, một giọng nói vang dội vang lên trong phòng học trống:

"Chào mừng đến với lớp học đan lát!"

Ninh Tịch Nguyệt giật . Tiếng nói vang vọng khắp phòng mà chẳng th bóng đâu.

Cuối cùng, cô chằm chằm vào bục giảng và máy chiếu phía trước.

Bỗng nhiên, một đàn trung niên đeo kính, mặc tạp dề trơn màu, tr khí chất nghệ thuật, tay cầm bó mây, từ từ hiện ra trên bục giảng từ hư ảo đến chân thực.

Đồng thời, máy chiếu bật lên, nội dung bài học đầu tiên hiện ra.

Ninh Tịch Nguyệt hơi kinh ngạc thầy trên bục. Đây là robot th minh nhà ai thế?

"Chào các em, là thầy giáo Mễ Kỳ phụ trách buổi học hôm nay. Bài học hôm nay của chúng ta là: Cách dùng dây mây đan giỏ rau vừa bền vừa đẹp. Bây giờ hãy mở sách trang 1, bài 1..."

Theo lời thầy giáo, trên bàn học trước mặt Ninh Tịch Nguyệt xuất hiện đầy đủ vật liệu cần thiết cho buổi học.

Quá hiện đại!

"Thầy Mễ Kỳ ơi, thầy là ở đâu thế?"

Ninh Tịch Nguyệt cố gắng bắt chuyện, nhưng đáp lại cô là tiếng thầy Mễ Kỳ hướng dẫn cách chọn dây mây.

Cô đổi hướng khác: "Thầy Mễ Kỳ, chúng ta vừa học vừa làm luôn ạ?"

"Đúng vậy, vừa học vừa thực hành sẽ giúp học viên nắm vững kỹ thuật và học nh hơn."

A, lần này trả lời đúng trọng tâm .

Ninh Tịch Nguyệt tiếp tục hỏi vài câu, cuối cùng phát hiện ra quy luật: Thầy Mễ Kỳ chỉ trả lời những câu hỏi liên quan đến bài học, còn những câu hỏi ngoài lề đều bị lờ bằng kiến thức chuyên môn.

Cô cũng phát hiện và thầy giáo dường như ở hai kh gian khác nhau. Khu vực bục giảng th nhưng kh chạm vào được, như một bức tường vô hình ngăn cách.

Biết được ều này, Ninh Tịch Nguyệt yên tâm hơn, kh tò mò nữa mà tập trung nghe giảng và thực hành theo hướng dẫn.

Hết một tiết học, cô học được nhiều kiến thức, nắm được kỹ thuật chọn dây mây. Sau khi học lý thuyết cơ bản, cô còn làm theo các bước của thầy để đan một chiếc giỏ rau.

Tuy thành phẩm cuối cùng hơi lỏng lẻo, chạm nhẹ là biến dạng, nhưng Ninh Tịch Nguyệt vẫn hài lòng. Lần đầu làm được thế là tốt , tay nghề của kh chê.

Khi cô làm xong chiếc giỏ, thầy Mễ Kỳ nói: "Các em thân mến, bài học hôm nay đến đây là kết thúc. Hẹn gặp lại lần sau."

Theo dõi để đón đọc nhiều bộ truyện hay nhé ạ

Thầy Mễ Kỳ biến mất, ý thức của Ninh Tịch Nguyệt cũng bị đẩy ra khỏi kh gian dạy học.

Video dạy học thực tế ảo này thú vị phết. Chỉ tiếc là cái giỏ làm trong lớp kh mang ra được, nó tự động lưu vào kho học tập cá nhân như một minh chứng đã hoàn thành bài học.

Ra ngoài, Ninh Tịch Nguyệt th video bài học vẫn sáng, nhưng thêm dấu tích nhỏ báo đã học xong.

"Thống Tử, video này dùng một lần hay vĩnh viễn?"

Truyenzhihu.com - https://truyenzhihu.com/

"Giáo trình Bách khoa toàn thư về đan lát do hệ thống cung cấp thể sử dụng lặp lại, là giáo trình vĩnh viễn."

Giọng máy móc nghe vẻ tự hào và kiêu ngạo.

Ninh Tịch Nguyệt nhẹ nhàng xoa đầu con rùa nhỏ: "Ừ, cưng là Thống T.ử giỏi nhất, cứ phát huy nhé."

Đầu rùa nhỏ dụi dụi vào tay cô, vẻ hưởng thụ: "Vâng thưa ký chủ."

Ánh mắt Ninh Tịch Nguyệt rơi vào mục bài tập thực hành cuối cùng. Sau buổi học vừa , cô mong đợi phần này.

Click vào, quả nhiên kh làm cô thất vọng.

Cô bước vào một phòng thực hành, dụng cụ và vật liệu làm bài đều đủ, chọn xong là thể bắt tay vào làm.

"Tinh! Nhắc nhở: Bài tập này cần đạt 60 ểm mới qua. Đạt ểm chuẩn mới được rời khỏi phòng mô phỏng. Nếu chưa đạt mà muốn rời , ký chủ tiêu tốn hai lần cơ hội ểm d để thế chấp."

"Hiểu , kh cần thế chấp đâu."

Cơ hội ểm d quý giá thế, cô đời nào lãng phí. Cô tự tin 60 ểm là chuyện nhỏ.

Chọn xong vật liệu và dụng cụ, Ninh Tịch Nguyệt bắt đầu đan chiếc giỏ rau vừa học.

Rút kinh nghiệm từ lần đan trong lớp, tốc độ của cô nh hơn hẳn, kỹ thuật cũng thành thạo hơn.

Chẳng m chốc, một chiếc giỏ rau ra dáng ra hình đã hoàn thành, đẹp hơn cái cô làm trong giờ học nhiều lần.

Chiếc giỏ này kết cấu chắc c, đan khít, kh lỏng lẻo tí nào, hình dáng cũng đẹp. Tuy chưa bằng giỏ mua của thím Thu Cúc nhưng cũng một chín một mười.

Ninh Tịch Nguyệt hài lòng đặt chiếc giỏ lên bệ nộp bài, hô: "Nộp bài."

Bệ sáng đèn đỏ: "Tinh! Qua kiểm tra, tác phẩm của ngài đạt 59 ểm, kh đạt chuẩn. Vui lòng tiếp tục cố gắng."

"Cái gì?"

Ninh Tịch Nguyệt sốc toàn tập. Một cái giỏ thế này mà kh đạt, lại còn thiếu đúng 1 ểm. Tức muốn hộc máu! Thiếu nhiều kh nói, thiếu 1 ểm mới ức chế.

Tưởng dễ ăn, hóa ra yêu cầu của hệ thống cao phết. Chắc trình độ thím Thu Cúc cũng chỉ vừa đủ ểm qua.

"Rốt cuộc 1 ểm này thiếu ở đâu?" Ninh Tịch Nguyệt vuốt cằm suy nghĩ.

Khả năng cao là ở độ thẩm mỹ và sự thuần thục của kỹ thuật. Trăm hay kh bằng tay quen.

Kh nản chí, cô tiếp tục l vật liệu đan tiếp.

Một cái, hai cái...

Càng làm ểm càng thấp, cho đến cái thứ 10.

"Cái này chắc được ." Ninh Tịch Nguyệt tự tin cầm chiếc giỏ thứ 10 tới bệ nộp bài.

"Tinh! Qua kiểm tra, tác phẩm của ngài đạt 65 ểm, thành tích đạt chuẩn. Ngài làm tốt, hãy tiếp tục phát huy."

Ninh Tịch Nguyệt thở phào nhẹ nhõm, mỉm cười.

"Tinh! Ngài thể mang tác phẩm thực hành . Chúc ngài cuộc sống vui vẻ, tạm biệt."

Cái này được à nha! Kh tốn vật liệu mà được kh cái giỏ.

Ninh Tịch Nguyệt xách chiếc giỏ đạt chuẩn, bước như gió, vui vẻ rời khỏi phòng thực hành. Lần sau rảnh cô sẽ quay lại chinh phục ểm cao hơn.

Ra ngoài, cô cất chiếc giỏ vào kh gian Giới T.ử để sau này dùng.

Ý thức hoàn toàn thoát khỏi ba lô hệ thống, trở về cơ thể. Ninh Tịch Nguyệt đồng hồ, hơi kinh ngạc.