Nhưng mà thầy thật sự đã sai , ai bảo trước mặt thầy chính là Thẩm Tr đâu?

Chỉ nghe giọng nói trầm thấp vang lên bên tai thầy : “Thầy Chu, xin hỏi chức trách của một thầy giáo là gì?”

“Tự nhiên là dạy học và giáo dục.” Chu Nhạc Sơn nói.

Thẩm Tr gật đầu: “ tốt. Thầy Chu, về phương diện dạy học, cảm th ngài làm chưa đủ. Con trai thi giữa kỳ kém, vậy chứng tỏ, ngài làm thầy giáo này chưa tận chức tận trách. đưa con đến trường, vì ngài kh cho thằng bé học được những kiến thức đó? Chúng cũng đóng học phí, chúng hoàn toàn tín nhiệm trường học, tín nhiệm thầy giáo, thầy Chu, ngài như vậy, lại kh làm thất vọng sự tín nhiệm của chúng ?”

Chu Nhạc Sơn hoàn toàn há hốc mồm: “… … đây là ngụy biện!”

Giọng Thẩm Tr vốn kh thấp, giọng nói này của Chu Nhạc Sơn càng cất cao.

Các thầy cô giáo khác trong văn phòng kh tiết dạy đều về phía bên này.

hiểu Thẩm Tr đều biết, thường kh cười, về cơ bản chỉ ở bên Phương Hiểu Lạc mới lộ ra nụ cười.

Lúc này khuôn mặt lạnh lùng cứng rắn, khiến trong lòng phát lạnh.

Thẩm Tr tiếp tục nói: “Còn về vấn đề Thẩm Hải Phong làm việc riêng trên lớp, mất tập trung như thầy Chu nói, ngày thường chúng vẫn chưa phát hiện, nếu thằng bé chỉ làm như vậy trong tiết của thầy Chu, thì chỉ thể chứng tỏ, phương pháp giảng bài của thầy Chu vấn đề, kh thể khiến học sinh tập trung chú ý.”

“Hơn nữa, vấn đề lưu ban cuối kỳ, Thẩm Hải Phong gần đây vô cùng nỗ lực, chuyện lưu ban nhất định sẽ kh xảy ra với thằng bé. Đa tạ thầy Chu nhắc nhở và lo lắng.”

“Một ểm quan trọng nhất là, thầy Chu vì thành tích thi giữa kỳ của con trai mà vọng thêm phỏng đoán nhân phẩm của thằng bé, ều này thực sự kh nên. Dạy học và giáo dục, phương diện giáo d.ụ.c con này, thầy Chu ngài làm hiển nhiên là kh đúng chỗ. đã hỏi rõ ràng, s.ú.n.g nước cũng kh thằng bé mang đến trường, thằng bé nỗ lực gánh vác trách nhiệm của chính , đến trong miệng thầy Chu, con trai lại thành kẻ xấu đó?”

“Mang s.ú.n.g nước kh thằng bé, chơi s.ú.n.g nước kh thằng bé, làm ướt ngài cũng kh thằng bé. Thầy Chu ngài nói xem, chuyện này, trừ việc s.ú.n.g nước là của thằng bé, thì còn liên quan gì đến thằng bé nữa?”

“Thầy Chu ngài là một giáo viên già thâm niên, chẳng lẽ, nhiều năm như vậy, chính là như vậy mang theo thành kiến, ác ý phỉ báng trẻ con ?”

Thẩm Tr nói năng đ thép, vang vọng khắp văn phòng.

Vừa lúc tan học, Đinh Tú Ảnh ở ngoài văn phòng liền nghe th như đang thuyết giáo Chu Nhạc Sơn, nh chóng bước vào.

Tất cả các thầy cô giáo đều ngơ ngác cảnh tượng này trong văn phòng.

Chu Nhạc Sơn tức kh nhẹ, thầy chính là ỷ vào thâm niên, cho nên hoàn toàn quen thói.

Nào ngờ, Thẩm Tr một chút mặt mũi cũng kh cho thầy .

Chu Nhạc Sơn đứng dậy, tức đến n.g.ự.c phập phồng: “… …”

[Truyện được đăng tải duy nhất tại otruyen.vn - https://truyenzhihu.com/thap-nien-80-nong-bong-quan-hon-gia-thien-kim-lam-me-ke-duong-nhai-con/chuong-167-tham-tr-va-mat-thay-giao-co-hu.html.]

Đinh Tú Ảnh nh chóng chạy tới: “Chào , là chủ nhiệm lớp của Thẩm Hải Phong.”

Thẩm Tr đứng dậy: “Chào thầy Đinh, đến l s.ú.n.g nước của Thẩm Hải Phong.”

Đinh Tú Ảnh l s.ú.n.g nước từ trong ngăn kéo ra, trực tiếp đặt vào lòng bàn tay Thẩm Tr, cô vốn nhiều lời muốn nói với Thẩm Tr, kết quả vừa mới nghe xong những lời đó, hiện tại là một chữ cũng kh nói nên lời.

Ngược lại là Thẩm Tr hỏi một câu: “Thầy Đinh, sau kỳ thi giữa kỳ, Thẩm Hải Phong ở trường biểu hiện thế nào?”

Đinh Tú Ảnh nói: “ thể th được, thằng bé nỗ lực, thằng bé nói với , mẹ thằng bé nghiêm túc giúp thằng bé ôn tập bài vở trước đây, cũng mong chờ thằng bé cuối kỳ thể thi được thành tích tốt.”

Thẩm Tr gật đầu: “Đa tạ thầy Đinh, đã làm phiền cô.”

Chu Nhạc Sơn phát hiện, Thẩm Tr đối với Đinh Tú Ảnh và đối với thầy quả thực là hai thái độ khác nhau.

“Nếu kh chuyện gì khác, xin phép về trước.”

Đinh Tú Ảnh nào còn chuyện gì khác: “Dạ, thong thả.”

Thẩm Tr đột nhiên quay sang Chu Nhạc Sơn: “ từ trước đến nay nghĩ nói vậy, chỉ là việc nào ra việc đó, còn xin thầy Chu đừng để ý. Tin tưởng với nhân phẩm của thầy Chu, còn kh đến mức gây khó dễ cho con trai ở trường.”

pS: Chương sau đại khái giữa trưa phát ra tới, ái các ngươi

Tan học, trong phòng học ồn ào, Trương Lộ ên cuồng chạy về: “Thẩm Hải Phong, Thẩm Hải Phong, ba ba với thầy Chu đ.á.n.h nhau , ba ba tg tuyệt đối!”

Trương Lộ vừa nói như vậy, nhiều đều vây qu lại.

Thẩm Hải Phong hỏi: “Ba ba tớ đến ?”

“Đúng vậy, bên ngoài đều truyền ra, ba ba mắng thầy Chu cứng họng kh nói được lời nào, bây giờ đã cầm s.ú.n.g nước của .”

Thẩm Hải Phong chạy đến bên cửa sổ, vừa lúc th bóng dáng Thẩm Tr.

Trương Lộ đuổi theo sau nói: “Trong đại viện đều đồn, ba ba hung thần ác sát, tàn nhẫn lắm, kh ngờ lại tốt với như vậy. Nếu là thầy giáo mách ba ba tớ, ba ba tớ khẳng định bênh vực thầy giáo, mới sẽ kh bênh vực tớ.”

Thẩm Hải Phong trong lòng giống như hoa nở rực rỡ, bé ngẩng đầu: “Ba ba và mẹ tớ đều tin tưởng tớ.”

Thẩm Hải Phong vừa nói như vậy, kh ít bạn học đều bé với ánh mắt hâm mộ.

Kh ít phụ đều là, kh nghe con nói gì, chỉ nghe lời nói một phía của ngoài. Nếu phụ kh đứng sau con , thì còn ai thể thật sự trở thành chỗ dựa của chúng đâu?