thể th được cô thích c việc này bao nhiêu.

Bất quá gần đây cô lại một phiền não. Tới đơn vị xong, bởi vì thân phận sinh viên đại học của cô được hoan nghênh, các đồng nghiệp đều muốn giới thiệu đối tượng cho cô .

Cô năm nay cũng kh nhỏ, hơn hai mươi tuổi, cũng kh bài xích chuyện tìm đối tượng, nhưng bản thân cô kh trưởng bối ở bên cạnh, đối với việc này cũng kh quá biết , chút lo lắng, cho nên liền viết thư tới hỏi ý kiến Lục Hạ.

Lục Hạ đọc thư mà bật cười, nhưng cũng hiểu cô thể là bóng ma tâm lý từ gia đình ruột thịt, cho nên tận lực giúp cô tham khảo.

Cô viết chút phương pháp về việc nên khảo sát nhân phẩm đối phương như thế nào, cùng với nên chọn đối tượng ra , gia đình thế nào, đều cho kiến nghị để cô tham khảo.

Nhưng quan trọng nhất vẫn là để cô tự nhận.

Thư gửi xong, sinh viên năm nhất liền chính thức học.

Lục Hạ cũng muốn bắt đầu sự nghiệp giáo viên của .

Tiết học đầu tiên của các tân sinh viên khoa Tiếng chính là môn Tiếng .

Kh chỉ các tân sinh viên chờ mong, bản thân Lục Hạ cũng chút căng thẳng.

Cũng may m ngày nay soạn giáo án tương đối thuần thục, cũng ở trong nhà luyện tập qua vài lần, thậm chí cũng cùng cô Lý giao lưu một chút, nhận được câu trả lời khẳng định, cô mới hơi chút thả lỏng.

Bất quá chờ tiếng chu vang lên, chính thức vào lớp học cô vẫn hồi hộp.

Nhưng kỳ quái là, chờ đến khi cô đứng ở trên bục giảng, đối mặt từng đôi mắt tò mò, Lục Hạ đột nhiên bình tĩnh lại.

Cô nhớ tới cảnh tượng hai đời chính vừa mới nhập học.

Giống như cũng là như thế này, đó là sự hướng tới đối với tri thức.

Mà hiện tại cô đã thành truyền bá tri thức, như vậy liền tận lực làm tốt c việc này .

Vì thế, Lục Hạ bình tĩnh lại, mỉm cười với các học sinh và nói: “Chào các bạn học, là giáo viên tiếng của các bạn, họ Lục, các bạn cứ gọi là cô Lục là được…”

Lục Hạ giới thiệu bản thân đơn giản bằng cả tiếng Trung và tiếng , sau đó trong lớp vang lên một tràng pháo tay nhiệt liệt.

Lục Hạ mỉm cười, kh giảng bài ngay mà làm giống như cô giáo Lý trước đây, yêu cầu các bạn học sinh dùng tiếng để giới thiệu bản thân một cách đơn giản, trước hết để tìm hiểu trình độ của họ.

Vì đều là sinh viên năm nhất, đa số các bạn còn khá rụt rè. Sau khi Lục Hạ hỏi xong, kh ai chủ động đứng lên. Ngay lúc cô định gọi tên trực tiếp thì một nam sinh vẻ ngoài ển trai đứng dậy.

Lục Hạ th vậy thì nhướng mày, khích lệ một phen mời lên bục giảng tự giới thiệu.

Truyenzhihu.com - https://truyenzhihu.com/

“Hello, my name is Zhao Mingchao…” (Xin chào, tên là Triệu Minh Triều...)

Qua lời giới thiệu của , Lục Hạ cũng biết được tên , này tên là Triệu Minh Triều, là lớp trưởng của lớp. Tiếng của ở mức trung bình, nhưng rõ ràng thể th là đã từng học qua, ở thời đại này đã được coi là kh tồi.

Tuy kh thể so sánh với cô và Sở Lương Thần lúc mới nhập học, nhưng nếu rèn luyện kỹ càng thì cũng là một hạt giống tốt.

Sau khi nói xong, Lục Hạ đầu vỗ tay, sau đó khen ngợi một phen.

lẽ vì làm gương, những học sinh sau đó đều hăng hái phát biểu, trình độ kh đồng đều, nhưng chung vẫn tốt hơn nhiều so với khóa của họ.

Khóa của họ là lứa sinh viên đầu tiên sau khi kỳ thi đại học được khôi phục, kỳ thi tương đối gấp gáp, thậm chí nhiều trước đó chưa từng tiếp xúc với tiếng , chỉ học tạm vài câu cho .

Mà lứa sinh viên năm nhất này rõ ràng là nền tảng.

Lục Hạ th vậy thì thở phào nhẹ nhõm, kh cần dạy từ bảng chữ cái là tốt .

Đợi các bạn học sinh đều giới thiệu xong, Lục Hạ cuối cùng cũng bắt đầu bài giảng hôm nay.

Để rèn luyện kỹ năng nghe cho mọi , cách dạy của cô cũng tương tự như cô giáo Lý, đều là nói một lần bằng tiếng trước, sau đó dịch lại một lần bằng tiếng Hán.

Tiếng của Lục Hạ lưu loát, vốn từ vựng phong phú, lại giọng phát th chuẩn.

Các học sinh nghe xong đều khâm phục, ai n đều dốc hết một trăm phần trăm nhiệt huyết học tập, nghe giảng cũng đặc biệt nghiêm túc.

Lục Hạ th hài lòng, giảng bài càng thêm tỉ mỉ và nhập tâm.

Cho đến khi tan học, cô vẫn cảm th chút chưa thỏa mãn.

Khi chu tan học vang lên, cô còn cảm th thời gian trôi qua thật nh.

đồng hồ đeo tay, quả thật đã qua một tiếng.

Cô dạy lớp lớn, mỗi tiết học kéo dài một tiếng, kh ngờ lại trôi qua nh như vậy.

Trong khoảnh khắc ngẩng đầu lên, cô dường như th rời từ phía cửa sổ sau của phòng học.

Cô kh rõ là ai, cũng kh để tâm, nói một tiếng tan học rời .

Sau khi trở về văn phòng, cô giáo Lý hỏi cô cảm giác về tiết học đầu tiên thế nào.

Lục Hạ mỉm cười nói: “Cũng ổn ạ, cảm ơn giáo án của cô Lý, em đã học theo phong cách giảng bài của cô, xem ra các bạn học sinh cũng thể thích ứng được.”

Cô giáo Lý cười nói: “Khẩu ngữ của em tốt, cứ nói chuyện với các em nhiều vào, đợi đến năm ba năm tư, giờ học sẽ hoàn toàn bằng tiếng , dần dần là thể nghe hiểu được.”