Chỉ cần đưa những khách hàng này sang đó chơi thêm m ngày là hy vọng thể lấp l.i.ế.m được sự cố lần này.

Đúng lúc này, Charles bỗng nhiên cảm th một luồng khí lạnh thấu xương tràn đến.

“Chuyện gì thế này?”

Ông co lại, kéo chặt áo, trực giác mách bảo ều chẳng lành.

Ông vốn đang xử lý một vụ sự cố rét lạnh do hằng tinh thất thường ở nơi khác, nhưng hiện tại... ngay tại đây...

Charles kh tự chủ được mà ngẩng đầu lên.

Ông chẳng th gì ngoài những lớp mây đen dày đặc che khuất bầu trời.

Từng mảng tuyết lớn từ thiên kh cuồn cuộn đổ xuống, khiến trái tim cũng trở nên băng giá hoàn toàn.

Ngay cả hằng tinh tương ứng với hành tinh mà đang đứng... cũng xảy ra chuyện ?

***

“Đối với thực vật mà nói, kh cứ ổn định nhiệt độ là tốt nhất. đôi khi, quá trình sinh trưởng của chúng yêu cầu những mức nhiệt đặc biệt mới thể đạt được hiệu quả như ý muốn.”

Trên một hành tinh nọ, vị giáo sư thực vật học đang dẫn dắt đám sinh viên thực hiện tiết học thực hành trong nhà kính.

“Ví dụ, để thu được trái cây ngọt hơn, theo nghiên cứu về mẫu tinh Trái Đất, độ chênh lệch nhiệt độ giữa ngày và đêm lớn một chút sẽ lợi cho việc tích lũy đường phân.”

[Truyện được đăng tải duy nhất tại otruyen.vn - https://truyenzhihu.com/toi-hoi-sinh-than-thoai-o-thoi-dai-tinh-te/chuong-473.html.]

“Phòng thí nghiệm của chúng ta đang phục hồi giống thực vật này, gọi là Xích Tùng Bắc Âu. Môi trường sinh trưởng của nó nhiệt độ khá thấp và khả năng chịu hàn cực tốt. Ngay cả trong ều kiện cực đoan âm 60°C nó vẫn thể tồn tại. Ở mức nhiệt đó, con chúng ta kh thể sống sót lâu được.”

Đang nói, vị giáo sư chợt th một mảnh b tuyết rơi xuống trước mắt.

“Hửm?” Ông ngẩng đầu lên, phát hiện ao hoa s.ú.n.g bên cạnh đã bắt đầu kết băng.

“Cái gì?!” Giáo sư nổi giận đùng đùng.

“Hôm nay là ai phụ trách thiết lập nhiệt độ nhà kính hả?! Nhiệt độ thấp thế này sẽ khiến các loài thực vật nhiệt đới bên trong c.h.ế.t hết mất!”

Đó đều là những kết quả được tạo ra từ việc "đốt" kinh phí nghiên cứu cả đ!

Cảm ơn bạn đã ủng hộ cho truyện của Chiqudoll nha!

“Thưa thầy, là... là em.”

Vị giáo sư th nghiên cứu sinh trợ giảng của đang run rẩy giơ tay ở phía sau.

“Em đã thiết lập đúng nhiệt độ ạ... lẽ hệ thống kiểm soát nhiệt của nhà kính bị hỏng, em kiểm tra ngay đây!”

ta nh như cắt chạy biến .

Vị giáo sư lắc đầu, cau mày đầy khó chịu.

Một lát sau, trong đám sinh viên bỗng vang lên tiếng th báo từ quang não.

“Đang giờ học thì để quang não ở chế độ im lặng chứ! Ai vừa để tiếng nhắc nhở đ? Đừng để nghe th lần thứ hai!”