M nữ sinh trong lớp từng bắt nạt Lý Ninh Ngọc, kh biết từ bao giờ bắt đầu trở nên kính nhi viễn chi với .

Trước đây bọn họ còn vây qu hỏi bài, mượn vở chép bài tập, bây giờ th là đường vòng.

một lần gọi giật một lại ở hành lang, cô bé đó vậy mà lại rùng một cái, ấp úng nửa ngày kh nói nên lời.

“Rốt cuộc là làm vậy?” hạ giọng: “Thầy chỉ muốn hỏi tình hình bài kiểm tra lần trước của em thôi.”

Cô bé cúi đầu, giọng nhỏ như muỗi kêu: “Thầy Long, sau này chúng em kh dám nữa... thật sự kh dám nữa đâu...”

“Kh dám cái gì?”

Cô bé kh trả lời, gần như là chạy trối c.h.ế.t.

Cuối cùng là nhà trường.

Chủ nhiệm khối tìm nói chuyện, lời lẽ uyển chuyển, đại ý là nghe nói và một nữ sinh nào đó quá gần nhau, tuy biết là quan tâm học sinh, là biểu hiện của tinh thần trách nhiệm, nhưng giáo viên vẫn chú ý chừng mực, tránh để ta đàm tiếu.

Chủ nhiệm vỗ vai : “Thầy Long, còn trẻ, mới vào nghề, nhiều chuyện từ từ sẽ hiểu thôi. Trước khi bảo vệ học sinh, hãy bảo vệ tốt chính đã.”

Bước ra khỏi văn phòng, hành lang trống rỗng. Ngoài cửa sổ tuyết vẫn đang rơi, trời xám trắng, sân vận động xám trắng, mái hiên xám trắng. đứng bên cửa sổ, hơi thở phả ra làm mờ mặt kính.

Tối hôm đó về đến nhà, phát hiện ở cửa một chiếc hộp nhỏ gấp bằng gi. Màu trắng tinh, gấp bằng gi in, góc cạnh rõ ràng, chỗ dán miệng hộp một b hoa ngọc lan khô.

mở nó ra, bên trong nằm một con hạc gi. Kh mảnh gi, kh ký tên. đặt chiếc hộp lên tủ huyền quan, kh vứt .

Cuối tháng mười hai, một tuần trước kỳ thi cuối kỳ. Hôm đó sau giờ tự học buổi tối kh về nhà ngay, một ngồi trong văn phòng đến muộn. Ngoài cửa sổ tuyết rơi kh biết mệt mỏi, cả khuôn viên trường yên tĩnh như một tòa thành trống. Màn hình ện thoại sáng lên một cái. Lý Ninh Ngọc.

Team Bé Bi - chuyên dùng AI để lấp hố!
hố nào cần lấp hãy nhớ đến chúng nhé!!!

“Thầy Long, em ở cổng trường.”

tắt đèn văn phòng, bước ra khỏi tòa nhà dạy học. Trên nền tuyết chỉ một hàng dấu chân, từ cổng trường ngoằn ngoèo tới, lại vòng ngược về. Em đứng dưới ánh đèn đường, mặc chiếc áo khoác đồng phục giặt đến bạc màu, trên vai phủ đầy tuyết.

“ kh về nhà?” tới.

“Đợi thầy ạ.”

“Đợi thầy làm gì?”

Em kh nói gì, từ trong cặp sách l ra một chiếc túi giữ nhiệt. nhận ra chiếc túi giữ nhiệt đó, màu x, cái mà ba tháng trước dùng để đựng cháo thịt nạc trứng bắc thảo.

“C gừng ạ.” Em đưa túi qua, “Tuyết rơi , m ngày nay thầy bị ho.”

nhận l, quả thật nóng tay. Kh biết em đã đứng trong tuyết này bao lâu .

“Ninh Ngọc,” nắm túi giữ nhiệt, cân nhắc lâu, “ một số chuyện, thầy muốn nói chuyện với em.”

Em ngẩng mắt lên.

“Em là một đứa trẻ tốt, th minh, nỗ lực, hiểu chuyện.”

cố gắng để giọng nói ôn hòa, “Nhưng cuộc đời em còn dài, sau này sẽ gặp được nhiều , thầy chỉ là một đoạn ngắn ngủi trong sinh mệnh của em ”

“Kh .”

Em ngắt lời . Giọng nói khẽ, nhưng lại giống như một con dao, chuẩn xác cắt đứt lời .

“Kh ngắn ngủi.” Em nói, “Thầy Long, thầy kh hiểu đâu.”

B tuyết rơi trên l mi em , em ngay cả chớp cũng kh chớp. Em cứ thế , đôi mắt đen như giếng sâu kh th đáy.

“Thầy kh ngắn ngủi.” Em nói, “Thầy là duy nhất.”

Tay nắm túi giữ nhiệt cứng đờ. Em từ trong cặp sách l ra một cuốn sổ. nhận ra, đó là cuốn sổ soạn giáo án trước đây của .

“Tháng trước thầy để trong ngăn kéo văn phòng, kh khóa.” Em đặt cuốn sổ vào tay .

lật mở cuốn sổ giáo án. Mỗi một trang ở rìa gi, đều viết đầy chữ bằng bút chì cực mảnh.

Long Nghiên. Long Nghiên. Long Nghiên.

Tên của . Chằng chịt, lớp lớp chồng lên nhau, từ rìa trang gi lan ra đến cuối trang, quấn quýt l mỗi một dòng chữ viết xuống. Kh viết trong một ngày, mà là nhiều ngày, nhiều lần, mỗi một nét đều được tô mạnh, chỗ gi còn bị rạch rách.

“Ninh Ngọc...”

“Thầy còn nhớ bài thơ đầu tiên thầy dạy em kh?” Em khẽ nói, “‘Thử tình khả đãi thành truy ức, chỉ thị đương thời dĩ võng nhiên.’” (Tình này thể đợi thành hồi ức, chỉ là lúc đó đã bàng hoàng).

ngẩn .

“Lúc thầy giảng về Lý Thương Ẩn, thầy nói con luôn đợi đến khi mất mới hối hận.”

Em ngẩng đầu lên, tuyết rơi giữa kẽ tóc, l mi em , giống như từng b hoa ngọc lan tàn héo, “Em kh muốn hối hận.”

Em nói, em kh muốn hối hận. Tay em lạnh, lúc nắm l cổ tay , vậy mà lại quên rút về.

“Thầy biết kh,” em nói, “mỗi một ngày em đều đếm. Thầy cười với em m lần, nói với em m câu, gọi tên em m lần.”

Em nhớ rõ từng con số. Nhớ rõ hơn cả .

“Em kh coi thầy là giáo viên.” Em nói, “Từ lâu trước đây đã kh .”

Tuyết rơi càng lớn hơn. Ánh đèn đường kéo dài cái bóng của em , in trên cổng trường kh một bóng .

“Em thích thầy.” Em nói, “Là kiểu thích thầy đó.”

Từ đó rơi xuống nền tuyết, kh tiếng vang.

“Em còn nhỏ,” cuối cùng cũng nói ra câu này, “đây kh là ”

“Kh thích ?” Em khẽ cười một cái. Em đột nhiên từ trong cặp sách l ra một tờ gi khác.

Là đơn xin ều chuyển c tác. Dự án giao lưu đối ngoại của trường , học kỳ sau một suất chi viện giáo d.ụ.c ở trường huyện, đã từng do dự, ền đơn , nhưng chưa nộp.

“Thầy định .” Em nói.

im lặng.

“Thầy định rời xa em.”

“Thầy chỉ là ”

“Thầy sợ .” Em nói.

Tuyết rơi kh tiếng động. em . Cô bé mười sáu tuổi, đứng trong gió tuyết, bờ vai gầy gò phủ đầy sắc trắng.

“Thầy biết tại cô Trần lại tránh mặt thầy kh?” Em hỏi.

Tim mạnh mẽ chìm xuống.

“Em nói với cô , thầy là bạn trai em.” Giọng em khẽ, “Chỉ nói một câu đó thôi. Cô tin .”

“... Cái gì?”

“Còn m nữ sinh đó nữa.” Em tiếp tục nói, “Em cầm con d.a.o nhỏ nói với bọn họ, thầy là của em. Ai dám lại gần thầy nữa, ai dám nói xấu em trước mặt thầy nữa, em sẽ khiến bọn họ trả giá.”

kh dám tin vào tai .

“Em ên ?”

Truyenzhihu.com - https://truyenzhihu.com/

“Em kh ên.” Em ngẩng mắt lên, “Em tỉnh táo.”

Em tiến lại gần một bước.

“Tại chủ nhiệm khối lại tìm thầy nói chuyện? Bởi vì nặc d tố cáo thầy và nữ sinh quan hệ bất chính. Thư tố cáo là do em viết, gửi xong liền đốt .”

Lại gần thêm một bước.

“Đồng nghiệp của thầy tại lại tránh mặt thầy? Bởi vì bọn họ nhận được ‘tin tức nội bộ của trong cuộc’ về đời tư của thầy. Em hai tài khoản phụ, từ tháng chín đã bắt đầu kinh do, bây giờ một trong số đó đã trà trộn được vào nhóm nhà giáo viên .”

Lại gần thêm một bước nữa. Giữa chúng chỉ còn lại khoảng cách nửa cánh tay. Trên em hơi thở th lãnh của tuyết, còn vị ngọt th của c gừng.

“Em giỏi giang hơn thầy tưởng đ, thầy Long.”

Em khẽ nói, “Trong ngôi trường này, kh ai dám lại gần thầy đâu, ều theo tốc độ lan truyền của tin đồn, chắc là kh chỉ dừng lại ở ngôi trường này .”

Em đưa tay ra, nắm l đầu ngón tay đang bu thõng bên sườn của .

“Bây giờ thầy chỉ còn lại em thôi.”

Tay em lạnh. Lạnh như trận tuyết này, như mùa đ dài đằng đẵng này.

“Ninh Ngọc,” giọng chát, “em kh thể như vậy được.”

“Em đã như vậy .”

Em nói. Dưới ánh đèn đường, khuôn mặt em tái nhợt như một tờ gi.

“Lúc bố mẹ em c.h.ế.t, em kh khóc. Chú đón em về nhà, thím dọn phòng kho cho em ở, em kh khóc. Bạn học bắt nạt em ba năm, vứt sách của em vào thùng rác, gọi em là chổi, em cũng kh khóc.”

Ngón tay em thu chặt, siết l đầu ngón tay .

“Nhưng mà ngày thầy mang bữa sáng cho em, em đã khóc. Thầy kh biết đâu, thầy xoay , em vùi mặt vào khăn quàng cổ, khóc suốt cả quãng đường.”

Giọng em bắt đầu run rẩy.

“Thầy đối xử tốt với ai cũng vậy, em biết. Thầy đổi thành bất kỳ một học sinh nào khác, cũng sẽ làm như vậy, em cũng biết. Nhưng mà thầy Long ơi...”

Cuối cùng em cũng ngẩng đầu lên, hốc mắt đỏ thấu.

“Nhưng mà thầy là ánh sáng duy nhất của em.”

“Thầy cho em th nơi ánh sáng, sau đó thầy nói thầy muốn .”

“Vậy em làm đây?”

Tuyết rơi vào trong mắt em , hóa thành nước, men theo gò má trượt xuống.

“Vậy em làm đây.” Em lặp lại, giọng nói mang theo tiếng nghẹn ngào.

em . Cô bé mười sáu tuổi, đem tất cả sức nặng của cuộc đời đều treo lên . Em đã hủy hoại vòng tròn xã hội của , cắt đứt tất cả đường lui của . Em nói đúng, kh được cho dù được, mang theo vết nhơ như vậy, thì thể đâu?

đã từng phẫn nộ, từng sợ hãi, từng kh biết làm . Nhưng lúc này, trong trận tuyết lớn ngập trời này, hàng l mi run rẩy và những giọt nước mắt nóng hổi của em , một ý nghĩ đột ngột nảy ra.

Em sẽ bị cảm mất.

thở dài một tiếng, tháo khăn quàng cổ xuống, quấn từng vòng từng vòng lên cổ em . Em ngẩn .

“Thầy kh .” nói.

Đôi mắt em đột nhiên trợn to.

“Đơn xin ều chuyển c tác, thầy kh nộp nữa.” thắt khăn quàng cổ sau gáy em , thắt một cái nút vụng về, “Quay lại văn phòng liền xé .”

“Nhưng mà Ninh Ngọc,” hạ giọng, “em cho thầy thời gian.”

Môi em động đậy, kh nói nên lời.

“Thầy cần nghĩ kỹ một số chuyện.” nói, “Về em, về thầy, về chúng ta.”

Những b tuyết chậm rãi rơi giữa chúng .

“Nhưng mà trước đó,” khựng lại, “kh được làm những chuyện đó nữa. Kh được theo dõi, kh được hăm dọa bạn học, kh được viết thư nặc d.”

Em cúi đầu.

“... Xin lỗi thầy.” Giọng em nghẹn trong khăn quàng cổ, “Em kh khống chế được.”

“Sau này khống chế.”

“Vâng.” Em đồng ý nh, “Chỉ cần thầy kh .”

đỉnh đầu em , trong lòng dâng lên mùi vị kh nói nên lời. Lẽ ra nên đẩy em ra.

Vạch rõ r giới, báo cáo nhà trường, để em tiếp nhận tư vấn tâm lý, để mọi chuyện quay về quỹ đạo. Đó mới là chuyện giáo viên nên làm. Nhưng đã kh làm vậy.

Kh kh thể, mà là kh nỡ.

Giống như lúc đầu th em co ro trong góc, giống như lúc em đặt b hoa gi vào lòng bàn tay , giống như lúc em gửi tin n trong đêm mưa nói “thầy về nhà cẩn thận nhé” kh làm được việc đẩy em ra.

lẽ từ ngày đầu tiên đã kh làm được .

“Thầy đưa em về.” nói.

Em gật đầu, theo sau . Tuyết vẫn đang rơi, đã tích lại một lớp mỏng. Em dẫm vào dấu chân của , từng bước, từng bước, cẩn thận lại thỏa mãn. Đi đến cổng trường, dừng bước.

“Ninh Ngọc.”

“Dạ?”

quay đầu lại. Ánh đèn đường kéo dài cái bóng của em , đơn bạc in trên nền tuyết. Khăn quàng cổ quá lớn, gần như che khuất nửa khuôn mặt em , chỉ để lộ ra một đôi mắt. Đôi mắt đó sáng lấp lánh, chứa đầy gió tuyết, đèn đường, và .

Khoảnh khắc đó, nhớ lại buổi chiều đầu tiên chú ý đến em . Em cũng như vậy, kinh hoàng, né tránh, giống như một con thú nhỏ bị kinh động. Lúc đó tưởng em sợ . Hóa ra kh .

há miệng, muốn nói gì đó. Nhưng em đã mở lời trước.

“Ngủ ngon nhé, thầy Long.”

Em khẽ cười một cái. Kh kiểu biên độ rụt rè, cẩn thận như trước đây, mà là một nụ cười nhẹ, nhẹ, kiểu bụi trần đã lắng xuống.

“Hẹn gặp lại vào ngày mai.”

Em xoay bước vào trong tuyết, bước vào con hẻm tối tăm, kh ai đoái hoài đó. Cái đèn vàng vọt tầng năm nh chóng sáng lên, giống như ngôi duy nhất trong thành phố lạnh lùng này. đứng tại chỗ, cái đèn đó. Điện thoại trong túi rung lên một cái.

“C gừng nhớ uống hết nhé.”

“Ngủ ngon.”

“Trong mơ cũng thầy.”

kh trả lời. Tuyết rơi đầy vai, vẫn kh động đậy. Thế giới ngoài cửa sổ vẫn đang vận hành. Mặt trời ngày mai sẽ mọc như thường lệ, học sinh sẽ lên lớp, giáo viên sẽ giảng bài, ngày tháng sẽ giống như dòng nước chảy trôi qua kẽ tay. Nhưng biết, thứ gì đó đã vĩnh viễn thay đổi .

lẽ, tr thủ tìm một c việc mới thôi.

(Hôm nay một chương, chủ yếu là vì đột nhiên bị kéo qua giúp thân kéo cá, kéo cả ngày, kiệt sức , rêu x thật sự là nhiều vãi chưởng, làm tắc cả lỗ lưới, kéo được một nửa, phát hiện kh ổn, khó kéo muốn c.h.ế.t, một cái mực nước trước sau đều kh giống nhau, mệt c.h.ế.t được, ngày mai hứa bù năm chương)

Thỏ Thỏ