Phùng Nhất Th khẽ hỏi lớp trưởng: “ ta là sư của chúng ta ?”

Bạn học Phùng sốt sắng hỏi như vậy là vì mục tiêu của ta là Quốc Trắc chứ kh Quốc Hiệp. Nếu bác sĩ Thân là sư của , ta thể chào hỏi trước.

Đối với tâm trạng hăng hái của Bạn học Phùng, lớp trưởng lạnh lùng Nhạc Văn Đồng cần dội cho ta một gáo nước lạnh, vì vậy, liếc Bạn học Phùng để nhắc nhở nghĩ, Bác sĩ Thân căn bản kh hề nhắc đến sư đệ, sư , rõ ràng ta biết ai là sư đệ, sư của .

Cố vấn Nhậm Sùng Đạt đã nói với họ từ trước, sư , sư tỷ, sư đệ, sư của lớp 8 năm kh bao giờ thích kết bạn, kh bạn học nào như vậy. Ai cũng kiêu ngạo.

nhận ra nhóm sư đệ, sư này hay kh phụ thuộc vào tâm trạng của từng sư , sư tỷ.

Nhận th ánh mắt của lớp trưởng, Phùng Nhất Th im lặng, kh dám mơ mộng hão huyền nữa.

Bác sĩ Thân bên kia nhớ ra ai đó, nói: “ lại th giọng mắng này quen tai thế nhỉ, là Vu Học Hiền kh?”

Này này này? Tạ Uyển Oánh và các bạn học khác thót tim, nghĩ xem bác sĩ Thân và Vu sư quan hệ gì. Chắc sẽ kh oan gia như Cận sư .

“Sư đệ Vu, chào .” Giọng nói trong trẻo của bác sĩ Thân vang lên như tiếng chu.

Vu Học Hiền trừng mắt về phía ện thoại, thầm mắng tên sư khốn kiếp này. Ngày thường kh gọi sư đệ, bây giờ lại cố tình gọi sư đệ, thật khó lường.

Phó Hân Hằng và Lý Thừa Nguyên kh là của lớp 8 năm Quốc Hiệp, cảnh tượng hài hước này, hiểu rõ mà kh nói ra, coi như kh th. Còn trong lòng đang cười hay kh thì kh ai biết.

Những của lớp 8 năm Quốc Hiệp này thật kỳ lạ. Hàng ngày kh liên lạc với nhau, khi gặp nhau cũng kh thân thiết như các sinh viên của các trường y khác. Vì vậy, ngoài thường kh biết mối quan hệ thực sự giữa những này.

Truyenzhihu.com - https://truyenzhihu.com/

“Sư Tạ Uyển Oánh.” Bác sĩ Thân gọi Tạ sư trong ện thoại.

Bác sĩ Thân kh thích nhận sư đệ, sư , đột nhiên gọi cô như vậy, cô kh nổi da gà như Vu sư . Tim Tạ Uyển Oánh đập thình thịch.

“Tiểu sư Oánh Oánh.” Bác sĩ Thân lại chủ động sửa lại cách gọi cô trong ện thoại.

Lúc này, ngay cả Phó Hân Hằng và Lý Thừa Nguyên cũng kh chịu nổi nữa. Phó Hân Hằng nghiêm túc nói vào ện thoại: “Cô là sinh viên đang học tập, bác sĩ Thân.”

thái độ nghiêm túc của , việc một giáo sư trêu chọc học sinh như vậy trong giờ học là kh phù hợp.

“Kh, kh trêu chọc cô . chỉ muốn cổ vũ cô với tư cách là sư .” Bác sĩ Thân biện minh cho .

“ muốn cổ vũ cô hay là muốn thỏa mãn sự tò mò của !” Vu Học Hiền chất vấn, kh để ta lừa gạt.

“Sự tò mò của thì ích gì? ở miền Nam, làm mà th được những gì đang diễn ra bên các .” Bác sĩ Thân cười, bảo Vu sư đệ đừng quá căng thẳng, nói: “ cảm th nếu cô đã nói thao thao bất tuyệt như vậy trong ện thoại, chắc là quan tâm đến ca bệnh này. Nếu cô tự tin là làm được nhưng lại kh được làm, sợ cô sẽ hối hận sau này. kh muốn th cô hối hận, với tư cách là sư , là bác sĩ, là trước, hiểu rõ rằng bác sĩ nào cũng muốn cứu .”

M câu nói của bác sĩ Thân đã chạm đến trái tim Tạ Uyển Oánh.

Đúng vậy, ý nghĩa của việc cô trọng sinh là gì? Mục đích của việc cô đặt ra mục tiêu trở thành bác sĩ một lần nữa là gì?

Là để dốc hết sức cứu . Cô kh muốn chuyện đáng tiếc như của ngoại lặp lại nữa.

“Em muốn thử.” Bốn chữ thốt ra từ môi Tạ Uyển Oánh.