“Điều này biết, cô cứ ều trị cho bà .”

“Vấn đề là bà hiện tại đau nhiều bên trái, cơn đau bên trái chủ yếu là do chiếc răng khôn đó gây ra. Nếu ều trị tủy cho răng hàm, chắc c sẽ ảnh hưởng đến răng khôn, sẽ đau. đã đề nghị với qua ện thoại, mời giáo sư Lưu của khoa Phẫu thuật Hàm mặt của bệnh viện chúng ta đến hội chẩn cho Cô giáo Lỗ, th thế nào?”

Đừng nghĩ rằng chỉ những thao tác lớn như nhổ răng mới gây ra các vấn đề về tim, ều trị tủy cũng vậy. Nếu thực sự muốn ều trị, bác sĩ cần cân nhắc toàn diện. nhổ răng khôn trước mới ều trị tủy sẽ tốt hơn kh.

Trương Hoa Diệu nhíu mày, nói: “Giáo sư Lưu Dụ kh?”

“Đúng vậy, phó chủ nhiệm Khoa Phẫu thuật Hàm mặt.” Thẩm giáo sư gật đầu.

Trương Hoa Diệu cũng quen thuộc với đối phương, đồng ý: “Được, phiền cô gọi ện cho .”

Thẩm giáo sư l ện thoại ra gọi cho đồng nghiệp.

Lâm Lệ Quỳnh rót trà mời khách, sau đó đến bên cạnh ghế nha khoa chờ đợi chỉ thị tiếp theo của giáo sư. Thỉnh thoảng, cô lại liếc Tạ Uyển Oánh đang làm gì.

giáo sư ở đó, Tạ Uyển Oánh nào dám làm gì, đây là Khoa Răng hàm mặt, kh khoa mà cô quen thuộc. Nha khoa là một chuyên khoa độc lập, sinh viên y khoa kh chuyên về răng hàm mặt căn bản kh tiếp xúc với kiến thức chuyên khoa nha khoa.

Đứng ở góc phòng, Tạ Uyển Oánh chỉ biết quan sát kích thước đầu mặt của Lỗ giáo sư, trong đầu nhớ lại hình ảnh Thẩm giáo sư kiểm tra khoang miệng cho bà, sắp xếp lại suy nghĩ của giáo sư.

[Truyện được đăng tải duy nhất tại otruyen.vn - https://truyenzhihu.com/tro-ve-90-co-tro-th-bac-si-ngoai-khoa-thien-tai/chuong-1434.html.]

Nha khoa cũng dựa trên giải phẫu học làm cơ sở, nên Thầy Thẩm, chuyên gia nội nha, cho rằng nếu kh nhổ răng khôn thì khó giải quyết vấn đề. Thầy Trương nói kh thể nhổ là do cân nhắc đến tình trạng tim của Lỗ giáo sư. Thẩm giáo sư cho rằng nếu đồng nghiệp của bệnh viện đủ kỹ thuật thì thể nhổ.

Bệnh tim kh là chống chỉ định tuyệt đối cho việc nhổ răng mà là chống chỉ định tương đối. Điều này, các bác sĩ nha khoa kỹ thuật giỏi lẽ hiểu rõ hơn các bác sĩ tim mạch về rủi ro ều trị.

Khi gọi ện thoại cho đồng nghiệp, Thẩm giáo sư kh quên an ủi bệnh nhân: “Hàm răng của Cô giáo Lỗ tốt, đến tuổi này của cô, về cơ bản kh bị mất răng, tốt.”

“Chỉ là kh ngờ lớn tuổi như vậy mà vẫn mọc răng khôn.” Lỗ giáo sư nói.

“Tuy rằng xác suất mọc răng khôn ở tuổi này thấp, nhưng cũng trường hợp như vậy.” Thẩm giáo sư mỉm cười, trấn an bệnh nhân đừng quá lo lắng về việc này.

“Họ nói lớn tuổi như vậy mà mọc răng là ều tốt, nhưng nhớ mọc răng khôn chưa bao giờ là ều tốt. Nếu kh bận rộn thì đã nên khám răng từ lâu .” Lỗ giáo sư là học y, hiểu biết ều này.

“Răng khôn chủ yếu là sợ viêm qu răng khôn.” Thẩm giáo sư nói: “Bây giờ ý thức chăm sóc sức khỏe của mọi ngày càng cao, hầu hết mọi sau khi biết vấn đề này sẽ đến gặp bác sĩ để hỏi xem cần nhổ răng khôn hay kh. Đặc biệt là những bệnh nhân nữ chuẩn bị mang thai đến kiểm tra răng.”

“Kh biết Hiểu Băng trước đây nhổ răng khôn hay kh.” Lỗ giáo sư lo lắng lẩm bẩm, nhớ đến Lý Hiểu Băng đang mang thai.

Đã lâu kh gặp Lý Hiểu Băng sư tỷ. Tạ Uyển Oánh thầm nhẩm tính ngày dự sinh của Hiểu Băng sư tỷ, chắc là sắp đến .

Lỗ giáo sư nói: “Đúng vậy, cô bây giờ đã mang thai hơn bảy tháng .”

Tiếng bước chân vang lên ở cửa. Lâm Lệ Quỳnh đến mở cửa, th một nam một nữ bước vào, quay lại báo cáo với giáo sư: “Giáo sư, hình như là một cặp vợ chồng đến khám răng ạ?”