Trương Hoa Diệu và những khác đang theo dõi sát động tác của cô, lập tức phát hiện ra sự ều chỉnh nhỏ và kỳ lạ này, đưa ra phán đoán kịp thời:

“ lẽ miếng b dính vào thành khí quản, cô cảm th kh móc ra được.”

“Kéo mạnh sẽ chảy máu.”

“Chưa chắc chỉ là miếng b dính vào thành khí quản. Liệu dị vật khác kh?”

Câu hỏi của Tào Dũng khiến hai kia giật , vì thực sự khả năng này.

Tạ Uyển Oánh nghe th giáo sư và sư nói chuyện, thầm nghĩ, mắt Tào sư thật tinh tường, thể ra cô đang suy nghĩ gì.

Nếu chỉ là miếng b dính vào thành khí quản thì kh cần quá lo lắng, chỉ cần lực vừa , móc ra chút m.á.u cũng kh . Nhưng nếu dị vật khác nằm ngang trong phế quản thì chỉ l miếng b ra e rằng kh tác dụng gì. Cần thay đổi chiến lược. Làm cho một trong hai phế quản th khí, tạm thời khôi phục chức năng hô hấp của bệnh nhi thể coi là cấp cứu thành c. Sau đó mới nghĩ cách l dị vật bịt kín phế quản ra. Bây giờ chủ yếu là cấp cứu trước, để bệnh nhi kh bị ngừng thở hoàn toàn.

Phế quản tương đối thẳng, nên dị vật nếu rơi vào phế quản thường sẽ vào bên . Đây hình như là lý do cô kịp thời chuyển hướng sang xử lý miếng b bên trái. Tuy nhiên, đây chắc c kh là toàn bộ lý do, cô hoàn toàn thể thử móc miếng b ra trước, biết đâu thể móc cả miếng b và dị vật bên trong ra cùng một lúc. Lý do thực sự khiến cô kh thử chính là nghĩ, Kh còn kịp nữa .

Các bậc tiền bối đang trầm ngâm ngẩng đầu lên, sau khi hiểu được ý nghĩa đằng sau hành động của cô, ánh mắt đồng loạt về phía bệnh nhi nghĩ, Hơi thở ngày càng yếu ớt, kh nghe th nữa, hai mắt đã nhắm nghiền, nhịp tim như cô dự đoán sắp ngừng?

Kh cần suy nghĩ nhiều, Phó Hân Hằng nh chóng đưa ngón tay chạm vào động mạch cảnh của bệnh nhi: “Kh .”

Truyenzhihu.com - https://truyenzhihu.com/

Nghe th câu phán đoán này của Phó Hân Hằng, Tào Dũng và Trương Hoa Diệu thầm rùng . Cả ba cùng lúc nghĩ đến nghĩ, Thật sự .

Phó Hân Hằng quyết đoán đặt một tay lên n.g.ự.c bệnh nhi, bắt đầu ấn tim nhịp ệu.

Trẻ em còn nhỏ, cơ thể chưa phát triển hoàn toàn, kỹ thuật ấn n.g.ự.c chắc c khác với lớn, hơn nữa còn được chia nhỏ theo độ tuổi. Như đứa trẻ năm tuổi này, dùng phương pháp ấn bằng một tay, tránh để ngón tay chạm vào thành ngực, vì thể làm gãy xương sườn của trẻ.

Một, hai, ba, bốn… Phó giáo sư tự hồi sức tim cho đứa trẻ. Trán Tạ Uyển Oánh toát mồ hôi, cô cảm th sinh mạng nhỏ bé trước mặt đang rơi xuống vực sâu.

“Tiếp tục.” Trương Hoa Diệu đứng bên cạnh cô, tay cầm th quản kính, nghiêm khắc ra lệnh cho cô, bảo cô kh được dừng lại.

Bệnh nhân đã ngừng thở, tuyệt đối kh được dừng thao tác l dị vật, ều này thể khác với các thao tác y tế khác, mà nh chóng l dị vật ra, nếu kh tất cả sẽ vô ích. Chỉ ấn tim thôi thì vô dụng, quan trọng là l dị vật ra, l dị vật ra.

Biết rõ ều này, Tạ Uyển Oánh cũng kh dừng động tác của , ngón tay cầm vòng kẹp tiếp tục dùng lực, cố gắng móc miếng b bên trái ra.

Kh thể chọc mạnh, tránh để miếng b rơi vào phế quản trái, cố gắng hết sức móc miếng b ra, hoặc đẩy sang bên , mở đường thở.

Mồ hôi trên trán cô túa ra như tắm, dường như kh thể kiểm soát được lực tay.

Tào Dũng mồ hôi trên mặt cô, cau mày.