Làm thế nào để phá vỡ bế tắc này?

Các giáo sư im lặng, khiến các sinh viên y khoa mặt càng thêm lo lắng, cảm th tình hình sắp vượt khỏi tầm kiểm soát.

Đỗ M Ân, luôn tự tin vào bố , tỏ ra lo lắng cho bố, mím chặt môi.

Trương Thư Bình chưa từng th cảnh tượng trước mắt, trong lòng hồi hộp.

Cảnh Vĩnh Triết nhíu mày. Hầu hết mọi trong lớp đều là những chính trực như Tào sư , càng kh thể chịu đựng được những chuyện như vậy. hai vị giáo sư dường như bó tay, khiến ta tức giận.

Đột nhiên, dường như nhận th ều gì đó bất thường, quay sang liếc Bạn học Tạ.

Vẻ mặt của Tạ Uyển Oánh bình tĩnh, ềm đạm, đáng kinh ngạc, dường như cô còn bình tĩnh hơn cả hai vị giáo sư.

Sự khác thường của Bạn học Tạ là như thế nào. Cảnh Vĩnh Triết thầm khó hiểu.

Tào sư kh mặt, dù cũng "giương cao ngọn cờ chính nghĩa".

Trong đội ngũ bác sĩ cũng giống như các ngành nghề khác, cũng tin rằng những kẻ đạo đức giả chỉ chiếm 0,001%. Giống như Trang giáo sư vẫn luôn nói với cô, chủ nhiệm lớp của cô, Lưu Tuệ, trong lòng hối hận, sẽ kh giáo sư nào khác ủng hộ cách làm của Lưu Tuệ. Vì vậy, chỉ cần thể "xé mở một khe hở" để "chính nghĩa" tiến vào, thì chút "tà khí" của kẻ xấu này kh đáng sợ.

“Bác sĩ Chu, đang làm gì vậy?”

Một giọng nói đầy uy lực đột nhiên vang lên ở cửa phòng mổ, như một th kiếm sắc bén, c.h.é.m tan màn sương mù bao phủ trên đầu mọi .

Mọi vội vàng quay đầu lại tìm kiếm của giọng nói.

[Truyện được đăng tải duy nhất tại otruyen.vn - https://truyenzhihu.com/tro-ve-90-co-tro-th-bac-si-ngoai-khoa-thien-tai/chuong-1795.html.]

Ở cửa đứng một nam bác sĩ khoảng 50, 60 tuổi, đeo kính lão, tay cầm tập tài liệu và bút máy, giống như một giáo viên lớn tuổi nghiêm nghị, khuôn mặt đầy uy nghiêm.

Sinh viên y khoa kh quen biết khuôn mặt này, nhưng ra được vị giáo sư này chắc c là lãnh đạo.

Bác sĩ Tả Lương là đầu tiên nhận ra, báo cáo với bác sĩ phẫu thuật chính: “Đỗ giáo sư, là Phương chủ nhiệm khoa Y đến.”

Phương chủ nhiệm khoa Y cầm tập tài liệu, hình như đang tuần tra tình hình c việc của cấp dưới, chấm ểm, đánh giá bất cứ lúc nào.

Các sinh viên y khoa ngay lập tức đứng thẳng lưng như học sinh tiểu học. Nghe nói Bắc Đô số 3 kh khoa Giáo dục Y tế chuyên biệt, sinh viên thực tập do khoa Y quản lý. Sự xuất hiện đột ngột của lãnh đạo chấm ểm khiến các sinh viên y khoa "vào vị trí chiến đấu".

Nhưng ngay sau đó, các sinh viên y khoa phát hiện đối tượng kiểm tra của lãnh đạo kh là họ, mà ánh mắt của lãnh đạo đang chằm chằm vào bác sĩ Chu.

Mọi nhớ lại câu nói của Phương chủ nhiệm khi xuất hiện nghĩ, Trực tiếp gọi tên bác sĩ Chu để trả lời câu hỏi.

Bác sĩ Chu, ban nãy dường như kh nghe th bất kỳ âm th nào, khi nhận ra lãnh đạo đang hỏi , liền đứng bật dậy khỏi ghế, tai kh còn ếc nữa, trả lời: “Phương chủ nhiệm…”

“Ông đang làm gì vậy, bác sĩ Chu?” Giọng nói nghiêm nghị của Phương chủ nhiệm khi lặp lại câu hỏi lần thứ hai, rõ ràng chút sắc bén.

Chủ yếu là vì bác sĩ Chu này dường như kh hiểu những gì lãnh đạo nói, vẫn còn mơ mơ màng màng, kh biết đang ở đâu.

Bác sĩ Chu ấp úng, hỏi ý kiến lãnh đạo: “Chủ nhiệm, ý là…”

nói là gì? Còn cần , lãnh đạo của , nói ?

Phương chủ nhiệm trừng mắt bác sĩ Chu, ánh mắt thẳng vào bệnh nhân đang rêи ɾỉ kh ngừng trên bàn mổ bên cạnh bác sĩ Chu.

À! Bác sĩ Chu dường như đột nhiên tỉnh ngộ, vội vàng giải thích: “Phương chủ nhiệm, bệnh nhân này là…”