Quả nhiên, th m bóng lén lút thò đầu ra ở cửa, theo sau khoa Nhi.

“Ngồi đằng kia chắc là mẹ vợ của Tiểu Xuân.”

“Là mẹ của Bạn học Tạ.”

“Giống Bạn học Tạ, bình tĩnh.”

Tôn Ngọc Ba tức ên lên, quay lại khıêυ khí©h những đang thì thầm kia nghĩ, Các dám nghe lén thì dám vào chào hỏi mẹ Tạ .

Khoa Tiết niệu kh là kh muốn vào. Chỉ là đột nhiên kh biết nên gặp mẹ Tạ với thân phận gì. Bạn học Tạ chưa từng thực tập ở khoa Tiết niệu của họ. Điều duy nhất thể khẳng định là, dù Bạn học Tạ thực tập ở khoa đó hay kh, mọi trong bệnh viện đều tò mò về mẹ của Tạ Uyển Oánh.

Ngay sau đó, Tôn Ngọc Ba và những khác phát hiện, khoa Tiết niệu còn biết xấu hổ, kh thân với Bạn học Tạ thì kh nên đến chào hỏi. Tốt lắm, khoa này, Bạn học Tạ cũng chưa từng thực tập, nhưng lại đủ mặt dày. Nhϊếp Gia Mẫn bước đến trước mặt Tôn Dung Phương, dừng lại, quay sang mỉm cười với mẹ Tạ.

Vị đại lão khoa Nhi này cười cái gì vậy, rõ ràng ngày thường kh thích giao tiếp với khác, vậy mà vừa gặp mẹ Tạ đã cười? Tôn Ngọc Ba trợn tròn mắt.

Đối mặt với nụ cười của vị khách, Tôn Dung Phương lại rơi vào tình huống khó xử nghĩ, Hình như này cũng quen bà?

Ngô Lệ Toàn ghé sát tai mẹ nuôi giới thiệu vị đại lão mới: “Ông là giáo sư Nhϊếp, khoa Nhi. Là giáo sư được Quốc Hiệp mời từ nước ngoài về.”

Giáo sư Nhi khoa từ nước ngoài. Tôn Dung Phương ngạc nhiên đến mức nhướng mày.

[Truyện được đăng tải duy nhất tại otruyen.vn - https://truyenzhihu.com/tro-ve-90-co-tro-th-bac-si-ngoai-khoa-thien-tai/chuong-2154.html.]

Thật hiếm th. Ở Tùng Viên tuyệt đối kh thể nào th được chuyên gia nước ngoài như vậy.

Vị giáo sư này ăn mặc nghiêm túc, toát lên khí chất khác biệt, nụ cười thân thiện.

Lại nghe Ngô Lệ Toàn giải thích: “Giáo sư Nhϊếp từng dạy Oánh Oánh.”

Một ngày làm thầy, cả đời làm thầy. Trên lâm sàng, quan hệ thầy trò, trước hết do giáo viên quyết định. Nhϊếp Gia Mẫn kh phủ nhận, tán thành cách nói của Ngô Lệ Toàn. Những khoa Ngoại Tổng quát II nghe th, muốn mắng này mặt dày vô sỉ.

Ngô Lệ Toàn hiểu rõ về các thầy của phát tiểu. Mặc dù phát tiểu kh thực tập ở một số khoa, nhưng các thầy ở đó đều muốn nhận cô. Kh chỉ Nhϊếp Gia Mẫn, mà còn khoa Ngoại Tổng quát I, khoa Tim mạch Nội…

Vị chuyên gia khoa Nhi mới đến này cũng là thầy của con gái bà. Tôn Dung Phương đứng dậy, nói: “Chào giáo sư Nhϊếp.” Đồng thời trong lòng đếm xem bao nhiêu thầy của con gái xuất hiện nghĩ, Một, hai, ba, bốn, năm, sáu, bảy, tám… lại cảm giác đếm kh xuể thế này…

Lạ thật. Tôn Dung Phương cũng hiểu biết chút ít về y học. Bà biết sinh viên y khoa luân chuyển qua các khoa, khi đến mỗi khoa thực tập đều học hỏi từ các thầy ở đó. Chỉ là theo bà biết, thời gian thực tập của sinh viên y khoa ở mỗi khoa ngắn, giống như cưỡi ngựa xem hoa. Con gái bà từ trước đến nay kh giỏi giao tiếp, Tôn Dung Phương kh tin con gái bà thể mối quan hệ tốt với nhiều thầy như vậy. Hiện tượng trước mắt khiến bà hoang mang.

Gật đầu với mẹ cô, Nhϊếp Gia Mẫn quay lại xem bệnh nhân.

Đại lão chuyên nghiệp luôn giữ phong thái chuyên nghiệp, đặt bệnh nhân lên hàng đầu. Muốn trò chuyện với nhà học sinh thì đợi khám xong bệnh nhân đã.

Hãy nghĩ đến việc vị đại lão này vừa bước vào cửa đã nhấn mạnh kh được “ngược đãi” đứa trẻ.

Môi trường ều trị nhi khoa trong nước và nước ngoài khác nhau. Nhϊếp Gia Mẫn đến đây cảm th chút kh phù hợp. Nếu bác sĩ trong nước khám bệnh cho trẻ em chậm chạp như Nhϊếp Gia Mẫn, thì đã bị các bậc phụ xếp hàng phía sau vây kín .