Nhậm Sùng Đạt cũng nghi ngờ sự im lặng của bạn học cũ là đang ấp ủ ều gì.

Ánh mắt Tào Dũng dường như bắt được động tĩnh trong phòng vệ sinh.

Đào Trí Kiệt th qua ánh mắt của ta cũng chú ý tới ều gì đó.

“Chúng muốn tham gia.”

Hai này đột nhiên đồng th, khiến Nhậm Sùng Đạt kinh ngạc lắp bắp: “Các nói gì?”

“Nhóm giáo sư hướng dẫn kh sáu suất ?” Tào Dũng nói.

Trước đó còn nghi ngờ bốn gom kh đủ, bây giờ chen vào khi nói sáu suất. Nhậm Sùng Đạt há hốc mồm, kh ngờ này lại gian xảo như vậy.

Ai giảo hoạt? Nếu hỏi những mặt, chắc c là vị Thầy Nhậm này giỏi tính kế nhất.

Nghe được tin tức xác thực, Tạ Uyển Oánh trong lòng bồn chồn nghĩ, Tào sư muốn vào nhóm giáo sư chủ nhiệm khoa của lớp họ làm giáo sư hướng dẫn? Đào sư cũng muốn đến? Các bạn trong lớp, đặc biệt là lớp trưởng hẳn là vui đến phát ên . Lớp trưởng muốn được Tào sư hướng dẫn viết luận văn.

“Quyết định của các thật sáng suốt.” Hết nghi ngờ, với tư cách là giáo viên, Nhậm Sùng Đạt vui mừng và hoan nghênh bất kỳ giáo sư nào tham gia, nhiều giáo sư đối với học sinh của ta đều là ều tốt, huống chi là những giáo sư ưu tú như vậy cùng tham gia nhóm giáo sư hướng dẫn.

Quyết định của họ đâu chỉ là sáng suốt. Tào Dũng và Đào Trí Kiệt liếc mắt chiếc ện thoại lại reo trong tay Thầy Nhậm.

Nhậm Sùng Đạt vội vàng bắt máy: “Cái gì? Ai đang hỏi về nhóm giáo sư hướng dẫn? À, các muốn đăng ký tham gia ? Kh được . lại kh được? Vừa mới đủ suất . hỏi ai, vấn đề này...”

Reng reng reng, lúc này ện thoại của ai lại reo.

Nhận ra là ện thoại của , Tạ Uyển Oánh chỉ thể chạy như bay từ chỗ nấp ra cầm ện thoại ở đầu giường, để tránh lại bị sư và thầy nói là bận rộn.

Cầm lên xem, th hiển thị là số của Thầy Đàm.

Thầy Đàm đang ở bệnh viện ?

Kh, Thầy Đàm c tác xa, hình như làm việc ở nơi khác năm sáu ngày.

“Thầy Đàm, chào thầy ạ.” Tạ Uyển Oánh nhỏ giọng trả lời ện thoại.

“Vết thương của em bây giờ thế nào ? Sáng nay mới nghe họ nhắc đến.” Đàm Khắc Lâm hỏi thăm tình hình học sinh.

“Kh kh , chỉ là vết thương nhỏ thôi. Dự tính hai ngày nữa sẽ bị đuổi ra ngoài.” Tạ Uyển Oánh nhẹ nhàng đáp. Dựa theo lần trước Bạn học Triệu nằm viện, đúng là như vậy, một khi kh gì trở ngại chắc c sẽ bị sư đuổi ra khỏi bệnh viện, giường bệnh quý giá.

Học sinh này… Đàm Khắc Lâm nghĩ, Biết ngay mà. Vì vậy, cần gọi ện thoại đến.

“Tạ Uyển Oánh!”

Là giọng của Hà tiền bối.

Chứng tỏ dù cô nói nhỏ đến đâu thì xung qu vẫn nghe th.

“ nói gì?” Hà Quang Hữu chỉ vào mũi cô phê bình: “Bác sĩ ều trị chưa kiểm tra phòng chưa mở miệng đâu, em đang nói gì vậy?”

[Truyện được đăng tải duy nhất tại otruyen.vn - https://truyenzhihu.com/tro-ve-90-co-tro-th-bac-si-ngoai-khoa-thien-tai/chuong-2503.html.]

Tạ Uyển Oánh vội vàng giải thích tình huống cho tiền bối: “Vết thương nhỏ này của em kh cần làm mọi lo lắng.”

“Em nghĩ em nói những lời này thì Thầy Đàm sẽ kh lo lắng cho em ?”

Ngược lại. Ai cũng biết tính cách của Bạn học Tạ. Cách làm đúng đắn của cô hẳn là khóc lóc với giáo viên nói vết thương của đau nghiêm trọng, lẽ giáo viên lại kh lo lắng cho cô.

Tạ Uyển Oánh giật , th ánh mắt đầy ẩn ý của các sư và thầy ở hiện trường như đang nói, mong cô lần sau tốt nhất làm như vậy.

“Nghe lời Đào bác sĩ, nghỉ ngơi cho tốt.” Đàm Khắc Lâm dặn dò học sinh qua ện thoại: “M ngày nữa mới về. Thầy Thi và Thầy Tôn chiều nay tan làm sẽ thay đến thăm em, mang chút đồ đến cho em.”

“Kh cần đồ ạ, Thầy Đàm.” Tạ Uyển Oánh vội vàng nói, nếu để giáo viên mang trái cây đến thăm cô, thật mất mặt.

"Kh trái cây."

Vậy là cái gì?

Kh th Thầy Đàm nói tiếp, Tạ Uyển Oánh khôn ngoan im lặng.

Những khác nghe cuộc ện thoại này, ai n đều thầm nghĩ nghĩ, Đàm Khắc Lâm này muốn mang gì cho học sinh? Kh nói? gì mờ ám đây.

Cánh cửa phòng bệnh lặng lẽ hé mở, một như ma lén lút bước vào, im lặng đứng đó.

Nhận ra , mọi quay đầu lại tỏ vẻ bất mãn nghĩ, Là vị thần tiên nào đây, trách kh được như bay lên trời, bặt vô âm tín. Vấn đề là này kh lên tiếng, giả vờ làm thần tiên cái gì.

Nhậm Sùng Đạt chỉ vào bạn học cũ hỏi vừa đến: “Tào Dũng nói việc ở bệnh viện nên đã .”

“Ừ, làm rơi đồ ở đây, quay lại l.” Tào Chiêu giải thích.

“Đồ gì?” Giọng Tào Dũng đầy nghi ngờ, giống những khác, ta nghi ngờ hai cố tình giả vờ lại quay lại nghe lén.

Tào Chiêu chỉ tay vào một góc phòng nghĩ, Kh gì đâu. thật sự kh ngờ rằng việc quay lại đột ngột này lại khiến nghe được tin tức quan trọng như vậy.

Mọi theo hướng ta chỉ, th một túi quần áo ở góc phòng, mới tin lời ta nói một phần. Chỉ là quần áo rơi thôi mà, hoàn toàn thể nhờ mang về sau, kh cần vội. Điều này chứng tỏ gì? Chứng tỏ ta chưa chắc đã chỉ quay lại vì l quần áo.

Nghe được tin tức quan trọng, Tào Chiêu vừa l quần áo vừa hỏi Thầy Nhậm: “Học sinh lớp sắp bước vào giai đoạn học tập nghiên cứu khoa học ?”

“Lớp bọn họ là nhóm đầu tiên vào thực tập lâm sàng, cũng gần đến giai đoạn yêu cầu sắp xếp trước việc này .” Nhậm Sùng Đạt thành thật nói.

À. Mọi bừng tỉnh đại ngộ, những gọi ện thoại tr giành vị trí giáo sư hướng dẫn là đang tính toán ều gì. Nhóm học sinh đầu tiên vào thực tập lâm sàng là những ưu tú nhất, tiềm năng, dẫn dắt những học sinh như vậy dễ dàng thành tích, hơn nữa thể gần gũi quan sát tình hình nghiên cứu khoa học của những học sinh này. Hiện tại bệnh viện tuyển sinh viên tốt nghiệp y khoa, yêu cầu nhiều, ước gì sinh viên y khoa mười tám ban võ nghệ cái gì cũng tinh th, tuyển vào đơn vị thể làm trâu làm ngựa làm nghiên cứu khoa học cái gì cũng dùng được. Bệnh viện cũng giống như các c ty đơn vị khác tuyển , cố gắng tiết kiệm chi phí nhân lực, một làm việc của nhiều . Nghiên cứu khoa học là một chỉ tiêu thực sự quan trọng.

Trước kia tại kh “tr giành” việc này. Lý do là, trước kia kh lớp tám năm nào giống lần này, nhiều học sinh vào thực tập lâm sàng sớm như vậy. Điều này cho th, dù các giáo viên trêu chọc thế nào, lẽ những học sinh này kh bằng Bạn học Tạ, nhưng so với các sinh viên y khoa cùng khóa khác và các tiền bối thì quá ưu tú .

Các giáo sư quỷ kế đa đoan, năm nay tr giành gia nhập nhóm giáo sư hướng dẫn, năm sau lại tìm cớ rút lui, đúng là tính toán kỹ lưỡng.

“? muốn làm giáo sư hướng dẫn cho học sinh lớp ?” Nghe Tào nhị ca hỏi, Nhậm Sùng Đạt dường như sờ trúng ý đồ của đối phương, ngạc nhiên: “ là của Thủ đô, kh Quốc Hiệp.”

“Học viện các quy định là giáo sư Quốc Hiệp mới được hướng dẫn học sinh viết luận văn ?” Tào Chiêu hỏi ngược lại.

Cái này? Vị thần tiên ca ca này chẳng lẽ muốn làm giáo sư hướng dẫn bên ngoài cho lớp bọn họ? Trường học từ trước đến nay luôn muốn ném cái củ khoai nóng này cho học sinh tự gánh vác. Thuyết phục một giáo sư tài giỏi hướng dẫn bất kể học sinh nào đều vô cùng khó khăn. Bởi vì làm giáo sư hướng dẫn tiến sĩ bỏ c bỏ sức bỏ tiền bỏ phòng thí nghiệm ra các thứ. Nói cũng nói lại, nếu chuyện này thành sự thật thì Thủ đô sẽ kh để giáo sư của bị bệnh viện khác mời làm giáo sư hướng dẫn, trừ khi hai học viện trở thành liên kết đào tạo.