Chất vấn? Ông kh dám. Trước đó, đã đoán sai suy nghĩ của bác sĩ mổ chính một lần. Bác sĩ mổ chính hiện tại cũng kh lập tức nói Bạn học Tạ là sai.

Kh thể nói rằng kh ai hiểu được suy nghĩ của Bạn học Tạ. Ít nhất Phan Thế Hoa, giỏi nhất trong việc nắm bắt suy nghĩ của Bạn học Tạ, ở đây.

“ hiểu . Ý của Oánh Oánh là, nếu cố gắng kéo hai ểm gần nhau, sợ rằng chỉ khâu sẽ bị đứt do sức căng quá lớn, nhưng dù cũng là cùng một mặt phẳng, thể khâu gần lại trước, giảm sức căng giữa hai ểm này mới kéo.” Phan Thế Hoa nói.

Nói xong, một đám lại càng kh hiểu Bạn học Phan đang nói gì.

Th vậy, Tạ Uyển Oánh vội vàng bổ sung thêm hai câu cho Bạn học Phan: “Khâu trong ngoại khoa cũng giống như kỹ thuật may, bạn chuyển đổi cơ quan 3D thành mặt phẳng 2D để khâu. Mọi mặt phẳng khâu đều thể được coi là một tấm vải sức đàn hồi. Bề mặt của cơ quan 3D chỉ là một tấm vải được cuộn tròn lại.”

À. Các sinh viên y khoa đang nghe lén bừng tỉnh ngộ, đột nhiên nhận ra khoảng cách giữa họ và học bá lớn đến nhường nào.

Bây giờ là muốn tận dụng sức đàn hồi của toàn bộ tấm “vải” là bề mặt của tim, để giảm sức căng giữa hai ểm đó. Làm thế nào để làm được ều này, thể dựa vào hai ểm tựa là tĩnh mạch chủ trên và dưới để kéo. Tĩnh mạch chủ trên sẽ hoàn toàn cản trở tầm của thao tác, nên chọn tĩnh mạch chủ dưới làm ểm tựa, khâu một mũi để kéo thử xem, xem thể kéo lại được bao nhiêu để bù đắp cho khoảng cách này.

Khi kéo cần đặc biệt lưu ý, lưu ý ều gì? Cũng cần đặc biệt lưu ý độ đàn hồi tối đa mà chỉ khâu thể chịu được. Điều này tương ứng với nguyên tắc về độ đàn hồi của chỉ khâu đã được giải thích trước đó. Nếu kh tính toán kỹ sức căng, dù vết khâu thể khớp nhau, nhưng đây là mạch m.á.u ra vào của tim, áp lực lớn. Một khi vượt quá giới hạn đàn hồi của chỉ khâu, chỉ khâu cũng dễ bị đứt.

Như vậy xem ra, trọng tâm của đề xuất của Bạn học Tạ thực chất là câu sau, đo lường và tính toán độ đàn hồi tối đa của hai loại chỉ khâu.

[Truyện được đăng tải duy nhất tại otruyen.vn - https://truyenzhihu.com/tro-ve-90-co-tro-th-bac-si-ngoai-khoa-thien-tai/chuong-2558.html.]

Làm thế nào để đo? Trong các bài toán toán lý hóa, để tính giá trị cực đại, trực tiếp đưa ra giá trị cực đại kh? Kh , mà là cho bạn các dữ liệu cơ bản để tính toán. Ở đây cũng vậy, kh cần kéo đứt chỉ để xem xét giá trị cực đại, chỉ cần đo các dữ liệu khác để tính toán độ đàn hồi tối đa của hai loại chỉ khâu, tìm giá trị giới hạn kỹ thuật phù hợp với ca phẫu thuật.

Về lý thuyết, nghe vẻ đơn giản, nhưng thực tế những xung qu chỉ hiểu được một nửa đã là giỏi . Tiếp theo, để họ tính toán, tất cả sẽ th đầu óc quay cuồng.

Bạn học Ngụy trong lòng trực tiếp đầu hàng, quá khó quá khó, ta thà tiếp tục làm học sinh kém.

Bác sĩ Trình Dục Thần ngây nghĩ, Đối với đầu óc của cô học trò này, kh thể dùng bất kỳ từ nào để miêu tả, vì kh thể tưởng tượng nổi đầu óc của cô hoạt động như thế nào.

Các sinh viên y khoa khác trong phòng mổ, bao gồm cả Đái Nam Huy, chỉ thể đoán nghĩ, Cô học trò này chắc định đưa ra một đáp án toán học nào đó.

Đoạn Tam Bảo nghĩ đến việc hai họ của đều thích “sờ” đầu óc của Bạn học Tạ, chứng tỏ chuyên gia nhà họ Tào cũng kh nghĩ Bạn học Tạ đang nói bừa. Nhà họ Tào nhiều giỏi làm Ngoại Thần kinh, nên họ hiểu rõ về bộ não con .

Kh nằm ngoài dự đoán, ánh mắt của Tào Chiêu dưới kính lúp phẫu thuật lóe lên tia sáng, về phía cô học sinh này, nói: “Em đến khâu mũi này, càng nh càng tốt.” Nói xong, bảo y tá đưa dụng cụ cho cô.

Những khác hít một hơi thật sâu nghĩ, Chuyên gia định để Bạn học Tạ tự chứng minh sai ?

đàn này kh thần tiên mà là ác quỷ. Bạn học Ngụy và Bạn học Phan lại một lần nữa khẳng định trong lòng.