“Sinh viên y khoa trẻ tuổi ? Bảo cô ra đây nói xem.” Bác sĩ Xa nói thẳng.

Giới y học luôn là một vòng luẩn quẩn vừa coi trọng tư lịch, vừa kh coi trọng tư lịch, đến thời ểm mấu chốt cứu thì ai làm được thì đó lên.

“Em lên .”

Bị thầy Tào Đống , Tạ Uyển Oánh cảm th hơi áp lực. Lý do là, thầy Tào Dục Đ đang ở đây.

Lúc này, cô thể hiện , thể hiện “sự may mắn” của trước mặt thầy Tào Dục Đ, áp lực như núi.

Kh còn thời gian để lo lắng những chuyện khác, chỉ cần ý kiến của hữu ích cho thầy, thể cứu , Tạ Uyển Oánh bước nh đến, nhận l bộ đàm từ thầy Tào Đống.

Phong thái dũng cảm, mạnh mẽ bước ra của cô khiến những của Bình Hoài hiện trường bắt đầu liếc nhau.

Cầm l bộ đàm, Tạ Uyển Oánh trả lời thầy: “ thể làm cắt đốt xong làm thử nghiệm kí©h thí©ɧ sẽ an toàn hơn.”

Trong giây lát, cả trong và ngoài đều im lặng, nghĩa là mọi hoặc là kh hiểu cô đang nói gì, hoặc là bị lời nói của cô làm cho kinh hãi.

“Cô biết lời cô nói nghĩa là gì kh, bác sĩ trẻ?” Bác sĩ Xa cẩn thận chất vấn cô trong phòng mổ.

Thầy cho phép cô lên tiếng kh nghĩa là cô thể nói bừa. Vừa đã nói nguyên lý phẫu thuật chưa? Kh kí©h thí©ɧ thì tìm đâu ra ổ bệnh? Cô định đốt bừa à?

Nếu thầy giáo hỏi như vậy, học sinh sẽ run lẩy bẩy.

Bạn học Tạ nói thẳng: “Em đề nghị làm như vậy là vì cân nhắc đến việc kí©h thí©ɧ sẽ gây nguy hiểm, sợ các phương pháp cấp cứu kh thực hiện được.”

Bác sĩ Xa hỏi: “Cô nói cho nghe xem lần trước cô đã đ.á.n.h cược vận may như thế nào?”

Truyenzhihu.com - https://truyenzhihu.com/

Sợ cấp cứu kh thực hiện được thì cứ làm theo cô, yên tâm, tiền bối khả năng làm theo.

Vấn đề là chiếc hồ lô nguyên thủy này chứa t.h.u.ố.c gì. Đây là ều mà nhiều hiện trường, bao gồm cả những mặt tại hiện trường cấp cứu lúc đó, kh nghĩ ra, ai n đều chờ đợi câu trả lời của Bạn học Tạ.

Cô thực sự đ.á.n.h cược vận may bằng cách đoán mò ?

“Chắc là kh .”

Giọng nói này khiến mọi sang vừa nói, chút bất ngờ.

Chu Hội Thương chỉnh kính, nghĩ rằng máy vậy mà lại nói đỡ cho con .

ta kh đang nói đỡ cho con . Phó Hân Hằng mặt kh cảm xúc, ta chỉ đang nói sự thật dựa trên dữ liệu.

máy chỉ biết đọc dữ liệu, xử lý dữ liệu và đưa ra phỏng đoán logic. Cái gì mà đ.á.n.h cược vận may. Đối với này mà nói là kh thể nào. Chỉ cần tiếp xúc vài lần là biết kh thể nào.

Kh hiểu rõ cô , kh đọc vị được cô , chỉ là kh đủ tư cách sánh đôi với cô về mặt học thuật, giống như Tào Dũng đã nói.

Các bác sĩ hiện trường, miễn là thuộc khoa Tim mạch thì đều biết Phó Hân Hằng. Tào Đống và Tào Chiêu lập tức liên tưởng đến lão tam lúc đó đã lớn tiếng bảo bọn họ tránh ra.

Tào Đống lão nhị nghĩ, Em dẫn dắt cô lâu như vậy mà em kh biết ?

Tào Chiêu nhếch mép cười r mãnh: “Con cái” nhà thì vẫn là “con cái”.

Ca ca thần tiên này kh nỡ để “con cái” của gánh vác trách nhiệm, đứng ở đây đêm nay là để sẵn sàng ra mặt gánh vác thay học sinh.

là đoán mò hay kh thì trước tiên nghe xem Bạn học Tạ tự bào chữa như thế nào.

Tạ Uyển Oánh tiếp tục nói, chỉ là vì thầy Tào Dục Đ ở đây nên cô cẩn thận hơn trong lời nói của : “Đây là giả thuyết học thuật cá nhân của em, chưa được kiểm chứng bằng thực nghiệm. Em phỏng đoán là, khi các ểm khởi phát bất thường trên sẹo tim kết nối thành chuỗi tín hiệu ện rối loạn, thời gian phát ra tín hiệu ện gần như liên tục trong mili giây, dẫn đến rối loạn chức năng co bóp của tim. Nếu kí©h thí©ɧ phát tác, thầy sẽ kh thể phản ứng kịp để cắt đứt hoặc tìm th ổ bệnh trong khoảng thời gian mili giây này. Sử dụng phương pháp ban đầu của em quá mạo hiểm.”