“Kh đâu. Bác sĩ La.” Tạ Uyển Oánh trước nói nhỏ với cô .

La Yến Phân quay đầu lại cô: " thể làm gì bây giờ?"

“Thưa chủ nhiệm.” Tạ Uyển Oánh tiến lên trả lời thẳng t câu hỏi của lãnh đạo, “Tâm thái của một bác sĩ vĩnh viễn chỉ một, là cứu .”

Giọng nói trong trẻo vang vọng trong văn phòng, kh ai nghĩ cô lại trả lời dứt khoát đến vậy, kh cần suy nghĩ. Các đồng nghiệp nhau, tự hỏi sự tự tin của cô khi đối mặt với lãnh đạo đến từ đâu.

Tôn Ngọc Ba đảo mắt: “Biết ngay cô sinh viên này là như vậy mà.”

Thẩm Cảnh Huy thẳng vào mặt cô: “Bác sĩ Tạ, em lẽ chưa hiểu ý của .”

“Ý của chủ nhiệm, em hiểu như thế này.” Nếu lãnh đạo nói cô sai, cô chắc c sẽ “nhận lỗi”, “Em tự kiểm ểm nghiêm túc về vấn đề quy trình. Bác sĩ hay sinh viên y khoa cứu kh sai, nhưng làm thế nào để trong tình huống khẩn cấp làm tốt và đầy đủ các quy trình cấp cứu, tuân thủ quy định của bệnh viện, tránh để khác cớ, cần suy nghĩ sâu sắc. Em đang viết bản kiểm ểm. Lần sau sẽ kh tái phạm sai lầm tương tự.”

"Tốt thật đ", cô đã nói trước những lời mà chủ nhiệm định nói.

Trong văn phòng, nhiều khuôn mặt kinh ngạc hiện ra.

Tôn Ngọc Ba sờ trán: “Vừa nãy giáo dục ở hành lang vô ích .”

Tạ Uyển Oánh trong lòng hiểu: “Lời thầy Tôn nói ở hành lang cô hiểu, thầy muốn cô dù bệnh nhân c.h.ế.t cũng đừng làm loại chuyện này.”

"Làm bác sĩ là để cứu , vì một vài quy tắc c.h.ế.t mà kh cứu thì cô làm bác sĩ để làm gì?"

Sinh viên y khoa th minh biết cách vận dụng trí óc. Quy tắc là do đặt ra, tuân thủ linh hoạt là vấn đề của một cái đầu th minh hay kh.

Chỉ thể nói, một sinh viên y khoa th minh đến mức nào, chỉ cần xem cách trả lời chủ nhiệm lúc này là thể phân biệt được. Thẩm Cảnh Huy trong lòng thừa nhận, ngay cả khi còn là sinh viên y khoa cũng kh thể trả lời hoàn hảo như cô.

th chủ nhiệm sắp "thua", hai phó chủ nhiệm trước cười, sau đó tiếng cười từ lớn đến nhỏ tràn ngập cả văn phòng.

"Kh còn cách nào khác", th minh tuyệt đỉnh, khiến ta chút bất lực.

[Truyện được đăng tải duy nhất tại otruyen.vn - https://truyenzhihu.com/tro-ve-90-co-tro-th-bac-si-ngoai-khoa-thien-tai/chuong-300-sinh-vien-thong-minh-tra-loi-thong-minh.html.]

Trong khi các thầy giáo khác đang cười, Tạ Uyển Oánh kh hề thả lỏng, hai mắt liếc thầy Đàm phía trước.

Khuôn mặt lạnh lùng của Đàm Khắc Lâm trắng bệch như sương, dường như vì câu trả lời của cô mà càng thêm lạnh giá.

Rõ ràng câu trả lời của cô kh chỉ kh làm thầy Đàm vui, mà còn làm thầy Đàm kh vui hơn. Tạ Uyển Oánh hiểu rõ, căng thẳng thần kinh.

Kh biết ai đã sắp xếp cho cô, cô và thầy giáo của lẽ là những khó đối phó nhất trong bệnh viện. Cảm giác như sắp xếp cho cô vị trí giảng dạy này cực kỳ thâm sâu khó lường.

“Được . Tan họp.” Cũng liếc qua biểu cảm của Đàm Khắc Lâm, khóe môi Thẩm Cảnh Huy khẽ nhếch, nghĩ: "Cô bé này tự bảo vệ sau này ."

"Chơi tiểu xảo trước mặt thầy giáo của là kh được." Tối qua, một sinh viên thực tập như cô kh trao đổi với hướng dẫn mà tự làm một thủ thuật chọc màng tim "mù" độ rủi ro cực cao. Kh xảy ra chuyện gì thì tốt, nếu xảy ra chuyện, mọi sẽ chịu hậu quả cho thất bại của cô. Quan trọng nhất là tiền đồ của chính cô sẽ bị hủy hoại. Ngay cả thầy giáo cũng kh thể nhịn được.

“Đi buồng bệnh.” Đàm Khắc Lâm phun ra hai chữ lạnh lùng, đột ngột quay , dẫn mọi thăm buồng bệnh.

Đám theo sau nửa tiếng kh dám lên tiếng, cúi đầu làm việc.

Thăm buồng bệnh xong: “Em lại đây.”

"Ai sắp bị mắng?" Tạ Uyển Oánh theo kịp bước chân của thầy.

Bước vào văn phòng của thầy Đàm. Thầy Tôn nhỏ đóng cửa lại.

Đứng sau bàn làm việc, lòng bàn tay trái của Đàm Khắc Lâm ấn trên mặt bàn, đôi mắt sắc bén b.ắ.n thẳng vào mặt học trò.

Tạ Uyển Oánh cứng đầu đối diện.

“Khi em làm thủ thuật đó, em bao nhiêu phần tự tin?”

Hiếm khi thầy Đàm hỏi câu này mà giọng nói vẻ bình tĩnh.

Tạ Uyển Oánh kh dám mất cảnh giác, cẩn thận trả lời: “Tám chín phần.”