dáng vẻ cô xa, Lý Khải An đứng ngẩn ra một lúc, mới từ từ bước .

Tạ Uyển Oánh nói nghe dễ, nhưng lại kh th dễ dàng chút nào. Tới Khoa ngoại tổng quát II, chưa từng làm chuyện này, tính cách cẩn thận, kh ai dạy, tự th kh thể làm tốt được. Kh nghe nói lệnh bác sĩ ện tử quan trọng ?

Ngày thường, thời gian tiếp xúc với các bạn cùng lớp đều ở trên lớp. Tạ Uyển Oánh hiểu được tình hình là thành tích học tập của các bạn trong lớp đều kh tệ, nên yên tâm về Lý Khải An.

Đi cùng các thầy trong phòng phẫu thuật bận rộn cả buổi sáng, đến giữa trưa trở lại phòng bệnh, cô bị các chị y tá vây qu.

“Bạn học Lý bác sĩ kia bạn của em kh?”

“Vâng, chị ạ.” Tạ Uyển Oánh đáp.

Các chị túm năm tụm ba tố cáo với cô:

“Nghe cho kỹ đây, ta nhập lệnh bác sĩ lộn xộn, tốt nhất em tự kiểm tra lại trên máy tính một lần hãy đưa cho bọn chị.”

“Bọn chị bảo ta sửa, ta cứ kh sửa, chạy mất dạng .”

“Em kh nói cho ta cách làm à?”

Tạ Uyển Oánh ngây một chút, mới nhận ra các chị y tá kh hài lòng với bạn học của .

Lạ thật, cô đến Ngoại tổng quát II chỉ mất nửa tiếng là thể học thành thạo lệnh bác sĩ ện tử. Lý Khải An lại kh làm được trong một buổi sáng? tới Ngoại tổng quát II thực tập cũng đã nhiều ngày mà.

Trở lại văn phòng bác sĩ, mở máy tính, kiểm tra những lỗi mà các y tá chỉ ra. Tạ Uyển Oánh nhất thời chưa nghĩ ra, cần hỏi bạn học.

[Truyện được đăng tải duy nhất tại otruyen.vn - https://truyenzhihu.com/tro-ve-90-co-tro-th-bac-si-ngoai-khoa-thien-tai/chuong-480-cac-chi-y-ta-to-cao-voi-co.html.]

L ện thoại ra gọi cho Lý Khải An.

“Oánh Oánh, xuống phòng phẫu thuật chưa? Tớ với Triệu Triệu Vĩ đang ăn cơm ở nhà ăn. Tớ đã mua cho một hộp cơm và để ở quầy y tá . th chưa?” Lý Khải An nói ở đầu dây bên kia, kh hề đả động đến chuyện lệnh bác sĩ ện tử.

Tạ Uyển Oánh đành thẳng vào vấn đề hỏi : “Các chị y tá nói nhập sai lệnh bác sĩ mà kh sửa.”

“Kh .” Lý Khải An phủ nhận, “Các chị nói sau tớ đã sửa m lần . Vì Oánh Oánh ở trong phòng phẫu thuật, tớ kh thể gọi ện thoại kịp thời liên lạc với để nói.”

“ thi thể được 90 m, 100 ểm, nghe kh hiểu các chị bảo sửa như thế nào ?” Tạ Uyển Oánh đưa ra nghi vấn.

“Oánh Oánh, thi là thi, làm việc là làm việc. Thi thể làm đề lại được mà. Dù , các chị thế nào tớ cũng kh rõ. Các chị nói tớ sai, tớ hỏi sai chỗ nào, các chị nói hai câu mất kiên nhẫn. Tớ hỏi lại, các chị bảo tớ quay lại hỏi , nói các chị kh rảnh.” Lý Khải An nói về tình hình c việc của .

Các chị y tá bận rộn, cũng hướng dẫn các em y tá đàn em của , l đâu ra thời gian giúp bác sĩ hướng dẫn sinh viên y khoa. Hơn nữa, các chị còn đối chiếu và thực hiện lệnh bác sĩ trong thời gian quy định. Bắt buộc trả lại lỗi để bác sĩ sửa, kh thể lãng phí thời gian của vào việc giúp sinh viên y khoa sửa lệnh bác sĩ ện tử được.

Đã hiểu chuyện gì đang xảy ra. Tạ Uyển Oánh nhận ra trước đây đã nghĩ quá ngây thơ.

Trên thực tế, phương pháp học tập của Lý Khải An từ trước đến nay thể kh giống với cô. Lý Khải An quen với việc làm đề, còn Tạ Uyển Oánh cô kh thích làm đề, thích đọc các th tin ở lề các loại sách. Lý Khải An lẽ quen với việc tham khảo và học thuộc lòng, còn Tạ Uyển Oánh cô thì kh, càng thích tự tổng kết ra một bộ của riêng .

“ ăn cơm trước .” Tạ Uyển Oánh giữ bình tĩnh, kh thể để bạn học và các chị y tá mâu thuẫn, nếu kh sẽ kh thể cứu vãn được.

“Tớ ăn cơm xong sẽ lên nói chuyện với .” Lý Khải An gật đầu, “ cần tớ quay lại giúp làm gì nữa kh?”

“Kh cần, buổi chiều chúng ta bàn sau nhé.” Tạ Uyển Oánh nói, “Cảm ơn đã l cơm giúp tớ.”

“Kh gì.” Lý Khải An vui vẻ cúp ện thoại.