Nhưng lần này, Chương Nhược Mai chỉ cảm thán một câu: "Dù nền tảng của con bé đó cũng tốt, học hành chắc c."

"Cái gì cơ ạ?" Lâm Hiểu chưa kịp phản ứng, nhưng cô nghe ra giọng mẹ vẻ vui: "Mẹ, gặp chuyện gì mừng lắm đúng kh?"

"Là nhà tin mừng. Thế này nhé, mai tan học con qua cửa hàng kim khí của cô út, đừng về nhà vội."

"Làm gì ạ? Qua chỗ cô út mới về nhà thì vòng một quãng xa lắm."

"Con cứ nghe mẹ , bảo thì cứ ."

Chương Nhược Mai kh chịu nói rõ, Lâm Hiểu cũng chẳng còn tâm trí để đoán, cô vẫn đang bận thảo luận với Thường Tâm Duyệt xem nên học trước chương trình lớp 11 hay kh.

Thường Tâm Duyệt kh trả lời thẳng mà hỏi ngược lại một câu: "Lâm Hiểu, muốn vào trường đại học nào?"

Lâm Hiểu cười: " nói hay thật đ, đại học đâu tớ muốn vào trường nào là vào được đâu. Nếu thực sự thể 'cầu được ước th' thì tớ chắc c chọn Th Hoa, Bắc Đại ."

"Ý tớ là, trường đại học nào yêu thích và muốn thi đỗ kh? Lẽ nào trong lòng kh mục tiêu để phấn đấu à?"

Lâm Hiểu suy nghĩ một lát thành thật lắc đầu: "Thực sự là kh. Các trường đại học tốt trên cả nước nhiều, phạm vi lựa chọn quá rộng. Nếu thực sự nói là thi một trường như thế nào, thì cứ đặt mục tiêu nhỏ trước, cố gắng đỗ một trường 211 vậy."

"211 là cái gì?" Trương Á nghe mà ngơ ngác: "211 là trường đại học nào vậy?"

Thường Tâm Duyệt giải thích: "Đó là Dự án 211, được phê duyệt năm 1995, tên đầy đủ là 'Dự án xây dựng khoảng 100 trường đại học và một số ngành trọng ểm hướng tới thế kỷ 21'. Ngoài ra còn Dự án 985, đề xuất năm 1998, mục đích chính là xây dựng các trường đại học đẳng cấp thế giới."

"Nghe chừng 985 xịn hơn đ, thế thì thi 985 ." Trương Á thản nhiên nói.

Lâm Hiểu: "985 tất nhiên là tốt, ai mà chẳng muốn vào, vấn đề là cực kỳ khó. Chúng ta đang ở trường Số 3, nhận thực tế . Ở trường , chỉ những bạn đứng đầu khối mới dám nghĩ đến 985. Dân khối Văn chúng ta chắc chỉ Thường Tâm Duyệt mới khả năng đó thôi."

[Truyện được đăng tải duy nhất tại otruyen.vn - https://truyenzhihu.com/trong-sinh-nam-2002/chuong-35.html.]

Th Trương Á vẫn chưa hiểu, Lâm Hiểu nói thẳng: " biết kh, tỉnh Chiết Giang chỉ duy nhất một trường 985 thôi, định thi Chiết Đại à?"

Lần này thì Trương Á đã hiểu, vội vàng xua tay: "Kh dám nghĩ, kh dám nghĩ đâu. Tớ mà đỗ nổi Chiết Đại cơ chứ, tổ tiên hiển linh cũng kh thể nào. Mẹ tớ bảo tớ đỗ được trường Sư phạm của tỉnh là bà đã tạ ơn trời đất ."

Thường Tâm Duyệt lại lắc đầu: "Trương Á, nếu thực sự đạt được mức ểm đó, tớ khuyên nên đăng ký ra ngoại tỉnh, sẽ nhiều lựa chọn đại học tốt hơn."

"Để sau hãy tính, trường Sư phạm tớ cũng chỉ dám mơ thôi, ểm chác thế này còn chưa biết thế nào đây."

Thường Tâm Duyệt quay lại tiếp tục nói với Lâm Hiểu: "Nếu kh giấc mơ Th Hoa, Bắc Đại mà chỉ muốn đỗ một trường 211, thì việc học trước thực ra kh cần thiết."

"Hử? lại thế?" Lâm Hiểu muốn nghe lời khuyên của đối phương.

Thường Tâm Duyệt: "Cao khảo bốn môn: Văn, Toán, và Tổng hợp, tổng ểm là 750. Năm ngoái ểm chuẩn khối Văn tỉnh Chiết Giang là 560, nếu tính trung bình thì rơi vào khoảng 75% tổng ểm. Thầy chủ nhiệm nói đúng, bất kể môn nào thì phần lớn đề thi đều là kiến thức cơ bản, chiếm khoảng 80% số ểm. Chỉ cần kh mất ểm ở phần cơ bản này, việc đỗ đại học chính quy là hoàn toàn nằm trong tầm tay."

Lãnh Hàn Hạ Vũ

Lâm Hiểu nghe một hiểu mười, lập tức nhận ra vấn đề: "Tớ hiểu , tớ chỉ cần học chắc mọi môn trong ba năm cấp ba, kh để mất ểm ở các câu hỏi cơ bản. Dù tớ kh thể giải được câu cuối cùng của đề Toán thì vẫn thể đạt ểm cao như thường."

"Đúng vậy, để đỗ một trường 211 thì 80% tổng ểm là đủ , thậm chí vẫn còn dư chỗ cho sai sót. Nhưng nếu mục tiêu của là những trường d tiếng hàng đầu cả nước, thì một ểm cũng kh được phép đ.á.n.h rơi."

Mục tiêu của Thường Tâm Duyệt kiên định: top 5 trường đại học hàng đầu cả nước.

Lâm Hiểu tự trọng, biết kh thể so với Thường Tâm Duyệt. Nhưng trong lòng cô cũng chưa một ngôi trường cụ thể nào để nỗ lực, nên cô đặt mục tiêu mỗi lần kiểm tra đều cố gắng đạt trên 600 ểm.

"Lần nào chẳng thi được hơn 650 ểm, mục tiêu này thấp quá đ." Trương Á cảm th bạn thân nên 'ng' hơn một chút: "Hay là đặt mục tiêu nhỏ thôi, thi đỗ Chiết Đại chẳng hạn?"

"Lý tưởng thì đẹp đ nhưng tớ kh dám nghĩ đâu. Lớp 10 thi được hơn 600 ểm còn dễ, chứ lên lớp 12 thì khác hẳn, khéo tớ lại tụt xuống dưới 600 chứ."

"Hả?"