"Bài luận văn năm ngoái viết kh ổn, năm nay em bắt buộc nâng cao yêu cầu lên. Nhưng mục tiêu kh chỉ để hoàn thành bài báo sắp đăng, mà ngay cả bài tập thường ngày cũng dùng tiêu chuẩn cao nhất để yêu cầu bản thân..."

Từ bài tập hôm nay, thầy mắng thẳng sang bài luận văn năm ngoái chẳng khác nào "rác rưởi".

Lâm Hiểu chăm chú lắng nghe từng câu, tự động bỏ qua những lời mắng mỏ để chắt lọc l những th tin hữu ích.

Đó là bắt đầu từ học kỳ này, tất cả bài tập của cô đều bị nâng lên một cấp bậc tiêu chuẩn mới, muốn làm ăn hời hợt cho xong chuyện là ều kh thể nào.

" tiếp theo, bảo Đồ Trạch vào đây." Lăng Văn Hoa xua tay đuổi .

Lâm Hiểu nói một câu "Em cảm ơn thầy đã chỉ bảo" bước ra khỏi văn phòng.

thứ hai vào là Đồ Trạch, ngay sau đó là Lâu Viễn, hai năm ba được xếp ở cuối cùng.

Lâm Hiểu ban đầu chỉ định đứng ở cửa tự kiểm ểm, nhưng vì những câu mắng của thầy nghe quá mới lạ nên sự chú ý của cô đều bị hút về phía đó.

Đến lúc thầy mắng tới Lâu Viễn, Lâm Hiểu suýt chút nữa thì dán sát mắt vào khe cửa để ngó vào trong.

Hứa Trác kéo cô ra chỗ khác, khẽ nhắc nhở: "Em đừng đứng đó tìm chỗ để ăn mắng nữa, thầy Lăng đang cơn thịnh nộ đ."

"Thầy Lăng đang đào bẫy đ ạ, dù áp dụng tiêu chuẩn mới hay kh thì kiểu gì cũng bị mắng một trận tơi bời." Lâm Hiểu bày ra vẻ mặt như đã thấu hồng trần.

Hứa Trác khựng lại, suy nghĩ một lát cũng hiểu ra vấn đề.

Đúng là như vậy thật!

Họ áp dụng tiêu chuẩn mới, cũng đã ghi chú và miễn trách nhiệm, nhưng thầy lại yêu cầu họ viết theo tiêu chuẩn của các bài báo trên tạp chí chuyên ngành hàng đầu.

nhà nghiên cứu sinh nào lại chịu cái kiểu rèn luyện địa ngục như thế này kh?

Lâm Hiểu nói tiếp: " tin kh, nếu tụi kh tham khảo tiêu chuẩn mới nhất để lập mô hình, thì buổi họp nhóm hôm nay sẽ còn bị mắng t.h.ả.m hơn. Ngoài những thứ thầy vừa nói, tụi còn bị phê bình là kh chịu cập nhật xu hướng mới nhất của ngành cho xem."

[Truyện được đăng tải duy nhất tại otruyen.vn - https://truyenzhihu.com/trong-sinh-nam-2002/chuong-428.html.]

Chu Diệc Hàn nghe vậy thì bật cười: "Đừng nói là thật nhé, khả năng đó cao lắm đ. Một khi thầy đã muốn tìm lỗi thì bới bèo ra bọ ngay."

Hứa Trác gật đầu tâm đắc, thậm chí còn đưa ra suy đoán: "Thầy Lăng đủ tư cách hướng dẫn nghiên cứu sinh tiến sĩ, nhưng nghe nói thầy chỉ dẫn vài khóa đầu thôi, sau này tuyệt nhiên kh tuyển nữa. nghi là do thầy yêu cầu tiến sĩ quá cao, mà sinh viên thì kh theo kịp, khiến thầy tự ôm bực vào thân..."

Đám sinh viên lần lượt vào lại bị mắng ra, cả lũ tụ tập lại đứng thành hàng trước cửa văn phòng để buôn chuyện, tiện thể nói xấu thầy một chút.

Lâm Hiểu thậm chí còn phát biểu cảm tưởng: "Em th thầy Lăng mắng cũng thú vị phết. Em nghe từ thời đại học đến giờ nên cũng đúc kết được khối kinh nghiệm ."

M kia lập tức bày ra bộ dạng hóng hớt.

Lâm Hiểu khẽ g giọng, hạ thấp âm lượng nói tiếp: "Lúc thầy Lăng mắng hung dữ nhất chính là khi bài của vốn dĩ đã tệ, mà lại còn sai cả kiến thức lý thuyết cơ bản. Lúc đó thì xác định , bị mắng cho vuốt mặt kh kịp vẫn còn là nhẹ đ."

"Chiêu của thầy là: Nội dung sách giáo khoa là thứ đơn giản nhất, kiến thức dễ thế này thì đến kẻ ngốc cũng thuộc lòng."

"Còn nếu thầy mắng trước mới chỉ ểm sau, thì tức là bài kh lỗi lớn nhưng lỗi nhỏ lặt vặt thì đầy. Đó là thầy đang bực vì kh cố gắng đ. Nếu thầy mà là bố đẻ của m , chắc thầy đã cho ăn một trận đòn ra trò ."

Lãnh Hàn Hạ Vũ

"Còn nếu thầy nói là 'cũng được' nhưng vẫn phê bình thêm vài câu thì cứ lén mà mở tiệc ăn mừng , kèo này chắc c là ổn ."

Một tiếng sau, Lăng Văn Hoa gọi tất cả sinh viên quay lại văn phòng.

"Những bài tập đột xuất kiểu này, sau này thầy sẽ giao thường xuyên hơn."

Lăng Văn Hoa đã dự tính riêng. Khả năng ứng biến của sinh viên còn yếu, lúc nào cũng chỉ biết rập khuôn những kiến thức đã cũ, nên bài viết ra tr "lạc hậu".

Mà đối với một thị trường tài chính luôn thay đổi từng giây từng phút, "bảo thủ" chính là ều tối kỵ.

Trong hai tháng tiếp theo, Lăng Văn Hoa đổi lịch họp nhóm thành mỗi tuần một lần, đồng thời mỗi tháng giao thêm hai bài tập đột xuất.

Tất cả nội dung đều mang tính biến động, từ dữ liệu cho đến các quan ểm lý thuyết. Sinh viên muốn viết được một bài ra hồn thì kh thể nào dùng chiêu " chép y nguyên" được nữa.

Lâm Hiểu thích nghi với việc này nh, thậm chí cô còn bắt đầu cảm th hứng thú với những bài tập mang tính thách thức như vậy.