Giọng điệu thật bá đạo, đứa trẻ một khí chất trưởng thành bẩm sinh.

Thằng hai tuy miệng lưỡi lanh lợi, thành tích học tập vẻ lắm.

Nó sắp : “ em cứ quên hoài ?”

Từ Mộng cảm thấy lời giải: “Chị cũng bối rối đây!” dạy nhiều , nó vẫn quên, cô mới bối rối thì .

Thằng út vẻ ông cụ non vỗ vỗ thằng hai, nó nhỏ với tới đầu thằng hai, chỉ thể vỗ mông, một dáng vẻ an ủi mà an ủi.

Thằng hai lập tức nhảy dựng lên như con mèo xù lông: “Thằng út, đừng vỗ như vỗ con nít.”

Đây động tác mà cả thường làm ?

Từ Mộng và Phùng Yến Văn đều mấy đứa trẻ làm cho bật .

Cuối cùng cũng tiễn mấy đứa trẻ , buổi tối ăn cơm xong, Từ Mộng sách một lúc, đến lúc lên giường , Từ Mộng đột nhiên nghĩ đến chuyện mở lớp.

Xem thêm: Tàn Phế Phi, Nàng Dám Chạy? (Truyện cùng thể loại thể bạn sẽ thích).

Cứ làm việc kế hoạch thế , , tìm một phương hướng mới .

mở lớp, thu nhiều học sinh một chút mới kiếm tiền.

Ngày hôm , khi Từ Mộng từ trường về mười giờ rưỡi, đường ngáp mấy cái.

sân, đèn trong phòng khách vẫn sáng, qua ánh đèn yếu ớt thấy Phùng Yến Văn vẫn đang miệt mài lách bàn học. Từ Mộng dựng xe đạp xong, khóa cổng sân , mới chậm rãi đeo cặp sách phòng trong.

Phùng Yến Văn vẫn đang tập trung soạn giáo án, tiếng đẩy cửa, mới để ý , ngẩng đầu lên với Từ Mộng: “Tự pha sữa bột , trong phích còn nước nóng.”

Thấy Từ Mộng vẫn đang , Phùng Yến Văn bất giác liếc giáo án bàn.

gì đáng xem .

Tờ rơi quảng cáo Phùng Yến Văn làm quá hấp dẫn…

“Như ?” Dù lúc bà cũng trường cho thôi việc.

Từ Mộng đặt cặp sách lên bàn, tiện tay rút một cái thùng, lục lọi đồ ăn vặt bên trong, phát hiện vơi nhiều, chắc chắn do thằng hai ranh ma lân la đến gần , Phùng Yến Văn đặc biệt thích trẻ con, luôn nhịn cho chúng đồ ăn ngon. Mấy đứa trẻ kiểu bạn đối với chúng, chúng sẽ như những chú cún con, cứ quấn quýt lấy bạn.

[Truyện đăng tải duy nhất tại truyenzhihu.vn - https://truyenzhihu.online/trong-sinh-nam-90-dai-my-nhan-ngo-nho-khong-de-choc/chuong-90.html.]

Đều những đứa trẻ cha , thật đáng thương.

Đừng , đồ ăn vặt nhà giàu loại cũng vị tệ, Từ Mộng tiện tay lục trong đó, tìm thứ ăn, ôm thùng ghế ăn, thấy cái tủ t.h.u.ố.c bắc bán thành phẩm mà Phùng Yến Văn mới mua về cách đây lâu đặt ở góc tường. Mấy ngày đầu bà còn hăng hái tân trang , kết quả mấy ngày nay bận soạn giáo án, vứt sang một bên thèm ngó ngàng.

“ gì đáng hổ , đại học do tự thi , bằng cấp trường cũng giả, những thứ đều điểm sáng nhất, tại .”

Phùng Yến Văn nghiến răng: “, thêm .”

Ngày hôm Chủ nhật, ngày trường Từ Mộng nghỉ nửa ngày trong tuần.

Buổi chiều Trương Minh Khanh dẫn Đoàn Đoàn qua học thêm, mang theo một đống đồ. Cô ở nhà Phùng Yến Văn mấy ngày, hai con sống thanh khổ, khi cô về, vẫn luôn nhớ đến Phùng Yến Văn, hai bí mật chung, cũng coi như bạn bè tri kỷ.

Phùng Yến Văn dẫn Đoàn Đoàn học, chỉ Từ Mộng ở nhà.

Trương Minh Khanh thích cô gái , lúc nhỏ sức khỏe , bố cải tạo dám mang theo, nên gửi ở nhà họ hàng, gia đình đó đối xử với cô, bao nhiêu năm cũng lệch lạc, cũng thật hiếm , còn một cô gái chủ kiến.

“Mộng Mộng, con bây giờ dạy nhiều học sinh , bà tự lên kế hoạch thế nào?”

Từ Mộng nghĩ nghĩ: “Vẫn đang nhận dạy kèm, thời gian cuối tuần còn trống khá nhiều, chuyện gì dì?”

“Một trong đơn vị chúng Đoàn Đoàn học thêm tiến bộ, còn hỏi thăm về bà , thấy bà cả ngày cũng khá bận, sợ bà sắp xếp , con bà khi nào thời gian rảnh ?”

Cục Đường sắt một đơn vị lớn, lẽ đến mấy nghìn nhân viên, phúc lợi và đãi ngộ đều , nhân viên chung đều khá giả.

Từ Mộng định sắp xếp thời gian rảnh Phùng Yến Văn, lời đến miệng ngừng , cô nghĩ nghĩ tiếp: “Dì ơi, trong đơn vị dì ai học tiếng sớm ạ? Cứ thế , tiếng giống các môn khác, học sớm sự tích lũy, khi trẻ lên lớp sáu tiếp xúc sẽ cảm thấy khó nữa. Thật tiến độ lớp sáu chúng con vẫn nhanh, một học sinh theo kịp.”

Cộng thêm yếu tố một giáo viên vốn dĩ chỉ nửa vời, ở chế độ khó.

“ thật!” Nghĩ đến lúc Đoàn Đoàn học lớp sáu cứ than phiền giáo viên giảng nhanh, Trương Minh Khanh chút hối hận, sớm tìm một giáo viên dẫn dắt cho con bé: “ con xem, rốt cuộc khác biệt như thế nào?”

“Cứ thế , chúng bảy tuổi lớp một, đến lớp sáu mười hai, mười ba tuổi , ở tuổi mới bắt đầu tiếp xúc với một ngôn ngữ mới, khó học. Đặc biệt lúc đầu học thật kỹ, nếu sẽ mơ hồ. Dì cũng ngôn ngữ càng học sớm càng , lợi cho việc bồi dưỡng cảm thụ ngôn ngữ. Dì tại thành tích tiếng con , con tiếp xúc với tiếng từ khi còn nhỏ, nếu với tiến độ lớp sáu đó, học đối thoại, thật lòng con thấy quá nhanh.”

Đây lời phàn nàn từ góc độ một học sinh.

Bạn thể thích: Chồng Tái Sinh Chê Tôi? Tôi Cưới Lính Cứu Hỏa, Sướng Quá - Lâm Kiến Sơ, Lục Chiêu Dã - Một siêu phẩm nên bỏ qua!

đây cũng điều làm Đoàn Đoàn bối rối, lúc học lớp sáu con bé ít, chỗ nào dùng ít, chỗ nào dùng nhiều, tại giáo viên giảng rõ ràng, cứ lướt qua, những từ dạng nhiều, cái quái gì !

Các tình yêu nhớ kết bạn với Vân Vũ Miên Miên ở fb để chúng lạc nhé

Điểm chạm nỗi đau Trương Minh Khanh, Phùng Yến Văn chính bắt đầu từ việc hệ thống từ đầu, từng chút một dạy cho Đoàn Đoàn.

Ban đầu cô còn cảm thấy Phùng Yến Văn giảng quá chậm, mới phát hiện, phương pháp mới phù hợp nhất với Đoàn Đoàn. Mặc dù trong thời gian ngắn thành tích tiến bộ gì, Đoàn Đoàn còn chán học như nữa, chỉ riêng điểm , cô vẫn tiếp tục cho Đoàn Đoàn học.