"Chị Ngô San ơi, phân hiệu Trung học của trường nằm ở đâu vậy ạ?" Thẩm Hiểu Quân tò mò hỏi thêm, "Gia đình em thể đến đó tham quan, tìm hiểu thực tế được kh ạ?"

Ngô San nở nụ cười tươi tắn, nhiệt tình đáp: "Tất nhiên là được chị. Hai phân hiệu của trường nằm cách nhau kh xa lắm. Nếu gia đình nguyện vọng, em thể đưa mọi sang đó tham quan ngay bây giờ."

Vừa dứt lời, chiếc ện thoại di động trong túi xách của cô chợt reo vang. "Xin lỗi chị, em cuộc ện thoại cần nghe gấp."

Ngô San bước ra một góc khuất để nghe ện thoại.

Tiểu Vi đôi mắt sáng rực rỡ, háo hức hỏi mẹ: "Mẹ ơi, con cũng sẽ được theo học tại ngôi trường này kh ạ?"

Việc mẹ ngỏ ý muốn tham quan phân hiệu Trung học, chắc c là đang tìm kiếm trường học cho cô bé !

"Chúng ta cứ đến tham quan thực tế xem đã. Nếu môi trường học tập phù hợp, đáp ứng được các tiêu chí, thì sang năm mẹ sẽ đăng ký cho con tham gia kỳ thi tuyển sinh đầu vào của trường."

Tiểu Vi híp mắt cười tít thò lò, vẻ mặt vô cùng mãn nguyện.

Một lát sau, Ngô San quay lại, vẻ mặt chút bối rối, ngượng ngùng: "Chị Hiểu Quân à, em thành thật xin lỗi chị. Em vừa c việc khẩn cấp cần giải quyết ngay lập tức, nên kh thể trực tiếp đưa gia đình sang tham quan phân hiệu Trung học được nữa. Em thể nhờ một thầy giáo làm việc tại Phòng Tuyển sinh của phân hiệu Trung học tiếp đón, hướng dẫn gia đình tham quan được kh ạ?"

Thẩm Hiểu Quân vui vẻ gật đầu đồng ý: "Kh đâu em, em cứ lo c việc của . Gia đình chị thể tự di chuyển sang đó cũng được, kh cần phiền em cất c đưa đâu."

"Vậy để em gọi ện thoại báo trước cho thầy giáo phụ trách tuyển sinh bên đó chuẩn bị đón tiếp gia đình nhé."

Sau khi liên hệ, dặn dò đồng nghiệp và chỉ dẫn đường chi tiết cho gia đình Lâm Triết, Ngô San mới yên tâm rời .

Quãng đường di chuyển từ phân hiệu Tiểu học sang phân hiệu Trung học bằng ô tô chỉ mất khoảng mười phút. Khi chiếc xe vừa tiến vào bãi đỗ xe, gia đình đã th một nam giáo viên trẻ tuổi, trạc độ ba mươi, đang đứng chờ sẵn trước cổng trường. Th họ bước xuống xe, thầy giáo liền rảo bước tiến lại gần.

"Xin hỏi chị là Lâm và chị Thẩm kh ạ?"

Lâm Triết gật đầu xác nhận: "Vâng, đúng là chúng ."

Thầy giáo nở nụ cười thân thiện, giới thiệu: "Chào chị, là thầy Lý. Cô giáo Ngô San vừa gọi ện thoại th báo chị sẽ đến tham quan trường... Mời gia đình cùng theo vào bên trong nhé."

Thầy Lý nhiệt tình dẫn đường đưa cả gia đình tiến vào khuôn viên trường.

Kiến trúc của phân hiệu Trung học cũng mang phong cách phương Tây hiện đại, sang trọng, tương đồng với phân hiệu Tiểu học. Quy mô của trường rộng lớn, bề thế hơn nhiều, bao gồm cả hai cấp học là Trung học Cơ sở và Trung học Phổ th. Lúc này, khuôn viên trường vẫn khá đ đúc, tấp nập học sinh và giáo viên qua lại, khu vực thư viện cũng đ học sinh đang say sưa đọc sách, nghiên cứu tài liệu.

Bức tường truyền thống của nhà trường được trang hoàng lộng lẫy bằng vô số bằng khen, gi khen, bảng vinh d những thành tích xuất sắc, đáng tự hào của các thế hệ học sinh. Thẩm Hiểu Quân cẩn thận đọc từng dòng th tin từ đầu đến cuối: những học sinh trúng tuyển vào các trường đại học d giá hàng đầu thế giới, những học sinh đạt giải thưởng cao trong các kỳ thi học sinh giỏi cấp quốc gia, quốc tế, học sinh vinh dự nhận giải thưởng sáng tạo khoa học kỹ thuật dành cho th thiếu niên... Những thành tích ấn tượng đó khiến Thẩm Hiểu Quân kh khỏi khâm phục, trầm trồ thán phục!

Thực tế, việc một trường học số lượng học sinh đạt thành tích xuất sắc, nổi trội như vậy chứng tỏ đội ngũ giáo viên giảng dạy tại đây sở hữu chuyên môn nghiệp vụ sư phạm vững vàng, tâm huyết với nghề.

Nhất Niệm Vĩnh Hằng, theo dõi để đón đọc nhiều bộ truyện hay nhé ạ

Tất nhiên, với tiềm lực tài chính vững mạnh, những trường học tư thục chất lượng cao như thế này, dẫu mới thành lập được vài năm, hoàn toàn khả năng thu hút, "chiêu mộ" những giáo viên giỏi, giàu kinh nghiệm giảng dạy từ các trường c lập d tiếng về làm việc.

Thầy Lý đứng bên cạnh, tự hào giới thiệu: "... Dù mới thành lập và vào hoạt động được vỏn vẹn ba năm, nhưng những thành tựu, giải thưởng mà nhà trường gặt hái được kh hề thua kém bất kỳ ngôi trường lâu đời nào. Bên cạnh việc chú trọng vào chất lượng giáo d.ụ.c, đào tạo kiến thức văn hóa, nhà trường còn đặc biệt quan tâm, đầu tư phát triển năng khiếu, kỹ năng mềm cho học sinh..."

"Hàng năm, nhà trường đều cung cấp các suất học bổng trao đổi sinh viên quốc tế. Học sinh thể chủ động nộp hồ sơ xin cấp học bổng để cơ hội được ra nước ngoài, học tập, giao lưu văn hóa tại các trường đối tác của nhà trường. Mục tiêu của chương trình trao đổi sinh viên là giúp các em mở rộng tầm , tiếp cận với những nền tảng giáo d.ụ.c tiên tiến trên thế giới, nâng cao khả năng ngoại ngữ, hiểu biết thêm về các nền văn hóa đa dạng, phong phú..."

Lâm Triết kề sát tai Thẩm Hiểu Quân, thì thầm to nhỏ: "Xu hướng hiện nay là nhiều gia đình ều kiện đang tìm cách đầu tư, đưa con cái ra nước ngoài du học. Em nghĩ , đợi khi bé Tiểu Vi và các em lớn hơn một chút, chúng ta nên cân nhắc việc cho các con du học, 'đánh bóng' bản thân bằng những tấm bằng quốc tế d giá kh?"

Truyenzhihu.com - https://truyenzhihu.com/

Thẩm Hiểu Quân lườm một cái, đáp lại với giọng ệu thực tế: "Đợi khi các con trưởng thành, nhận thức và định hướng rõ ràng, hãy để chúng tự quyết định tương lai của . Nếu chúng thực sự nguyện vọng, khao khát được du học, thì chúng ta sẽ tạo mọi ều kiện hỗ trợ. Ngược lại, nếu chúng kh muốn, thì cũng kh cần thiết ép buộc, gò ép chúng làm những ều chúng kh thích."

Thẩm Hiểu Quân vốn dĩ kh mang nặng tư tưởng sính ngoại, cũng kh khát vọng mãnh liệt gửi gắm con cái ra nước ngoài học tập để l bằng cấp, chứng chỉ quốc tế. Tất nhiên, nếu đó là sự lựa chọn, đam mê của các con, cô chắc c sẽ kh ngăn cản, cấm đoán, mà sẽ luôn là hậu phương vững chắc, ủng hộ và đồng hành cùng các con trên mọi nẻo đường.

Nhận th sự hào hứng, yêu thích đặc biệt của Tiểu Vi đối với môi trường học tập tại đây, Thẩm Hiểu Quân liền quay sang hỏi thầy Lý về các quy định, tiêu chuẩn, hình thức thi tuyển sinh đầu vào.

Sau khi nắm được th tin về bảng ểm, thành tích học tập xuất sắc của Tiểu Vi tại trường tiểu học, thầy Lý khẳng định chắc nịch: "Nếu cháu vẫn tiếp tục duy trì phong độ, thành tích học tập xuất sắc như hiện tại, thì việc vượt qua kỳ thi tuyển sinh đầu vào của trường là ều hoàn toàn nằm trong tầm tay."

Tuy nhiên, khi biết được th tin Trường Tiểu học Thực nghiệm mà Tiểu Vi đang theo học hiện tại tuy tổ chức giảng dạy môn Tiếng , nhưng đây kh là môn học bắt buộc, kh tính ểm thi, thầy Lý đã bày tỏ sự lo ngại, tương tự như những gì cô Ngô San đã đề cập trước đó. Ông khuyên gia đình nên đặc biệt chú trọng đầu tư, tăng cường bồi dưỡng kỹ năng tiếng cho cháu bé.

Trước khi rời khỏi trường, Thẩm Hiểu Quân đã xin một tập tài liệu giới thiệu chi tiết về trường, các chương trình đào tạo, quy chế tuyển sinh... để mang về nhà nghiên cứu, tìm hiểu kỹ lưỡng hơn.

Vừa lên xe, Lâm Triết đã xuýt xoa, tán thưởng: "Ngôi trường này quả thực chất lượng, đẳng cấp. chợt nhớ ra, con trai của Tổng Giám đốc Dương (Dương Tổng) - đối tác kinh do của , cũng đang theo học tại ngôi trường này, hình như cháu nó đang học lớp Tám thì . Dương Tổng lúc nào cũng tự hào, khoe khoang về con trai quý t.ử của trước mặt . cũng đã từng dịp gặp gỡ bé, tr khôi ngô, tuấn tú, ra dáng một thiếu niên chững chạc... À, nhắc mới nhớ, tuần tới Dương Tổng tổ chức tiệc sinh nhật cho phu nhân, thiệp mời đã được gửi đến tận tay. Tới lúc đó, gia đình cùng nhau đến dự tiệc chung vui nhé."

Thẩm Hiểu Quân gật đầu đồng ý. Cô cũng đã từng dịp gặp gỡ Dương Tổng, là cổ đ lớn nhất, nắm giữ cổ phần chi phối tại c ty bất động sản mà Lâm Triết đang đầu tư. Trong lần lên Bắc Kinh c tác trước đó, hai gia đình cũng đã từng một buổi tiệc giao lưu thân mật. Cô cũng đã dịp tiếp xúc, trò chuyện với phu nhân Dương Tổng, tuy nhiên, hai chưa thực sự thân thiết, trò chuyện nhiều.

Trong những ngày tiếp theo, Thẩm Hiểu Quân vẫn miệt mài khảo sát, tìm hiểu thêm nhiều ngôi trường khác, bao gồm cả trường c lập d tiếng và trường tư thục chất lượng cao. Mỗi ngôi trường mới được khảo sát, cô đều đem ra so sánh, đối chiếu ưu nhược ểm với trường Tiểu học Thực nghiệm Ngoại ngữ. Sau một quá trình cân nhắc, so sánh kỹ lưỡng, cô vẫn cảm tình và đ.á.n.h giá cao ngôi trường đầu tiên đã tham quan.

Những ngôi trường được đ.á.n.h giá chất lượng giáo d.ụ.c tốt hơn, d tiếng hơn thì lại vị trí địa lý quá xa nhà, việc di chuyển hàng ngày sẽ gặp nhiều khó khăn, bất tiện, nên cô gần như kh đưa vào d sách xem xét.

Tất nhiên, ều này kh nghĩa là các ngôi trường khác chất lượng giáo d.ụ.c kém cỏi. Mỗi ngôi trường đều những thế mạnh, ưu ểm riêng biệt. Việc lựa chọn trường học cho con còn bị chi phối bởi yếu tố "ấn tượng ban đầu". Khi đã ấn tượng tốt đẹp với một ngôi trường nào đó, tâm lý con thường xu hướng ưu ái, thiên vị, khó thay đổi quan ểm.

Hơn nữa, một yếu tố quan trọng kh kém đó là chất lượng giáo d.ụ.c của nhà trường chỉ là một phần, sự nỗ lực, cố gắng của bản thân học sinh mới là yếu tố quyết định đến sự thành c trên con đường học vấn.

Th vợ vất vả, ngược xuôi khảo sát trường học, Lâm Triết liền càu nhàu: "Chẳng em đã chốt phương án cho các con theo học tại Trường Tiểu học Thực nghiệm Ngoại ngữ ? Bé Tiểu Duyệt và Nghiêu Nghiêu sẽ nhập học phân hiệu Tiểu học, Tiểu Vi sẽ thi tuyển vào phân hiệu Trung học. Em còn mất c sức, thời gian chạy đôn chạy đáo tìm hiểu các trường khác làm gì cho mệt nhọc, rước thêm bực bội vào ? Học phí trường tư thục tuy đắt đỏ hơn trường c lập, nhưng với tiềm lực tài chính của gia đình , đó đâu là vấn đề đáng ngại."

Thẩm Hiểu Quân lườm một cái sắc lẹm, trách móc: "Nếu đã quyết định tìm hiểu, khảo sát thì tìm hiểu, khảo sát thật nhiều trường để cái tổng quan, khách quan chứ! Biết đâu trong quá trình tìm hiểu, chúng ta lại phát hiện ra những ngôi trường chất lượng giáo d.ụ.c tốt hơn, môi trường học tập phù hợp hơn với các con thì ? Đâu em so đo tính toán vài đồng tiền học phí."

Th vợ tỏ vẻ bực tức, Lâm Triết vội vàng tiến lại gần, dùng giọng ệu nịnh nọt, xoa bóp vai, đ.ấ.m bóp lưng cho vợ: "Đúng, đúng, đúng! Bà xã là hào phóng, rộng lượng, chưa bao giờ tính toán thiệt hơn chuyện tiền bạc. Việc học phí trường tư thục đắt gấp mười lần trường c lập đối với gia đình cũng chỉ là chuyện nhỏ như con thỏ, gia đình hoàn toàn khả năng chi trả."

Bị bóp vai mạnh tay làm đau ếng, Thẩm Hiểu Quân hất mạnh tay ra. Th xách theo một chiếc túi nilon vẻ nặng trĩu, cô tò mò hỏi: " vừa mua cái gì về thế?"

"Đây là những tài liệu học tập bổ ích mà Ngô San đã nhờ lão Trang chuyển đến cho . Cô nói đây là bộ sách tham khảo, tài liệu ôn tập dành cho Tiểu Vi và Tiểu Duyệt."

Lâm Triết đặt chiếc túi nilon lên bàn. Thẩm Hiểu Quân mở túi ra xem, quả thực bên trong là một tập sách dày cộp, ước chừng khoảng mười m cuốn. th một tờ gi nhỏ kẹp giữa những cuốn sách lòi ra một đoạn, Thẩm Hiểu Quân rút ra xem.

"Tiểu Vi, Tiểu Duyệt, hai đứa ra đây mẹ bảo."

Hai cô c chúa nhỏ đang mải mê chơi đùa trong gian phòng phía Tây, nghe mẹ gọi liền đáp lời, sau đó chạy men theo dãy hành lang uốn lượn, tiến vào phòng khách.

"Dạ, mẹ gọi chúng con việc gì ạ?"

Thẩm Hiểu Quân chỉ tay về phía đống sách tham khảo trên bàn trà, dặn dò: "Đây là những cuốn sách tham khảo, tài liệu học tập bổ trợ mà cô giáo Ngô San gửi tặng các con. Cô nói đây là những tài liệu tổng hợp kiến thức từ lớp Một đến lớp Sáu, ngoài chương trình sách giáo khoa chính khóa. Các con sắp xếp thời gian rảnh rỗi, chịu khó đọc và nghiên cứu thêm những tài liệu này nhé."

Tiểu Vi, Tiểu Duyệt: "..."

Cảm th áp lực học hành đè nặng, mệt mỏi, chán nản quá mất!