Phần lớn những lần gặp gỡ với Lục Từ đều được cô lên kế hoạch cẩn thận. Kh biết trải qua bao nhiêu lần chạm mặt như vậy mới thể trở thành một khởi đầu thật sự.

Sáng sớm khi sương mù vẫn chưa tan, Lục Từ đeo cặp bước vào lớp.

cao lớn, dễ dàng che khuất tầm của các bạn học khác nên thường được thầy cô sắp xếp ngồi ở dãy bàn cuối.

Bàn học chật hẹp kh đủ chỗ cho đôi chân dài của , nên ghế kéo ra sau một đoạn, cặp sách từ trên vai bị ném xuống một cách tùy ý.

Quay đầu lại.

“Đoạn văn hôm nay dài kh?” gác tay lên lưng ghế, đầu hơi ngửa ra phía sau cô. nói chuyện luôn thói quen thêm tên vào cuối câu, “Ôn Tuyết Ninh.”

Cây phấn trong tay cô dừng lại, ngẩng đầu lên từ cuốn sách tiếng đang cầm.

Bụi phấn trắng bám lên làn da ngón tay, cô quay đầu lại, th màn sương mù xám trắng phía sau.

Lục Từ hỏi cô, nhưng ánh mắt lại vào dòng chữ tiếng cô viết trên bảng đen.

sơ qua, ánh mắt mới hướng về phía cô.

Đôi l mày đẹp kiêu ngạo tùy ý cong lên, đuôi mắt cong vút dường như kh phù hợp vào buổi sáng sương mù này, càng nên ở trong buổi chiều hè nắng gắt hơn.

cười, tự nhiên nói: “Viết xong gọi nhé.”

“Được.” Cô cầm phấn, trước khi quay đầu lại thì nói, “Mỗi ngày đều đến sớm như vậy.”

Nghe vậy, ánh mắt vốn định quay lại, dừng lại một chút. Khi nói, mắt hướng lên, cười nhẹ đáp: “ cũng đến sớm mà, mỗi ngày trong lớp còn chưa ai đến đã th đang chép câu .”

Cuộc trò chuyện chỉ dừng lại ở đó, đã bắt đầu l sách chuẩn bị cho buổi học sáng nay, kh tiếp tục kéo dài thêm câu chuyện nữa.

Hay nói đúng hơn là vốn dĩ ngay từ đầu đã kh cơ hội nói chuyện phiếm, là do cô chủ động nói thêm một câu, mới thêm một câu đáp lại của .

nói chuyện dễ nghe, nụ cười chân thành, thể nói chuyện với bất kỳ ai một cách tự nhiên, cả mang cảm giác bu thả tùy ý, sẽ kh để cho khác cảm th gò bó trong giao tiếp.

Nhưng đó chỉ là tính cách của . Trên thực tế, ý thức mạnh mẽ về r giới. Nếu quan hệ kh thân thiết, cuộc trò chuyện chỉ thể xa đến mức này. thể tự nhiên tiếp lời, kh để lại cảm giác ngượng ngùng, nhưng sẽ kh cho khác thêm cơ hội để nói tiếp.

Vì vậy thích nhiều, nhưng thể tiếp cận lại ít.

Thật ra hai câu nói này cũng chỉ là một khoảnh khắc thuận miệng của mà thôi.

Giống như việc ba năm qua cô ở lớp bên cạnh dõi theo , mỗi ngày đều lướt qua nhau, nhưng từ đầu đến cuối đều kh biết đến sự tồn tại của cô.

Bởi vì cô đã làm tốt trong bài kiểm tra đầu tiên, nên được thầy giáo tiếng đánh giá cao, mỗi ngày thầy đều tìm đoạn văn trong sách cho cô chép lên bảng đen, làm nội dung cho cả lớp học thuộc lòng.

Từ đó về sau, mỗi ngày cô đều cố tình đến sớm.

Bởi vì Lục Từ cũng đến lớp sáng sớm.

thị lực tốt, thành tích cũng tốt, thầy cô yên tâm lại tự nhiên sắp xếp ngồi ở hàng cuối lớp.

Ba năm cấp hai của đều như vậy.

Lên cấp ba nhiều lần qua lớp học của , chỗ ngồi của cũng hầu như đều ở cuối.

Cho nên vào ngày đầu tiên giáo viên tiếng giao cho cô nhiệm vụ này, cô như đánh cược mà dậy sớm, đến lớp học từ sớm, cầm cuốn sách tiếng thầy đưa cho, chậm rãi chép lên bảng đen cuối lớp.

Sau đó sẽ giống như sáng sớm nay, trong sự yên tĩnh ngập tràn sương mù, cô thật sự đợi được Lục Từ bước vào lớp học từ phía sau.

Ngày đầu tiên.

Bước chân bước vào lớp học chút dừng lại, vì đây là sự sắp xếp của giáo viên nên tạm thời chưa quen việc đang ở trên bảng đen chép bài sau lưng .

Thành tích tốt, nhưng kh hề kiêu ngạo, cũng sẽ kh ỷ vào thành tích tốt mà kh để thầy cô vào mắt.

là một học sinh giỏi, khiêm tốn thật thà, tuy rằng sinh ra một gương mặt phản nghịch.

Cho nên tự nhiên đến phía sau cô.

Chẳng qua là sự chú ý của đều ở những câu tiếng cô đang chép kia, đang xem thầy giáo giao bài gì.

Trong lớp học kh m , kh khí đầy sương mù sáng sớm, nhiệt độ của vừa đến gần cũng rõ ràng.

Đầu ngón tay cô cầm phấn càng thêm dùng sức, bởi vì tim đập nh mà cảm th kh tự nhiên, bụi phấn trên bảng đen rơi xuống nhiều dấu vết đậm. Nhưng chỉ tập trung cuốn sách tiếng trên tay cô, tò mò hỏi: “Đây là sách thầy giáo đưa cho à?”

Cô chỉ bình thản ừm một tiếng, ánh mắt kh rời khỏi những dòng chữ trên bảng đen.

Cô cố gắng làm cho vẻ bình thường hơn .

Sau đó nghe th cười, tay đưa ra từ bên cạnh, nhẹ nhàng nâng quyển sách trong tay cô lên, thoáng qua tên sách trên trang bìa.

Giọng ệu vẻ hứng thú, khẽ cười nói: “Thầy giáo tìm đâu ra quyển sách này vậy, bìa sách đều toàn là tiếng .”

kỹ tên sách trong bìa xong đặt sách xuống.

Cảm giác chạm vào bìa sách nhẹ nhàng rơi trở lại lòng bàn tay cô.

như một đứa trẻ tò mò lại một hồi, cũng kh là tò mò về cô, mà tò mò về những câu giáo viên cho chép để học thuộc lòng.

Nhưng đoạn văn dài, cũng kh thể trong chốc lát thể chép xong được.

Cho nên cũng chỉ một lát trở về chỗ ngồi, trước khi còn nói với cô một câu, thuận miệng nhưng chân thành: “Chữ viết của đẹp.”

Phấn trắng nặng nề rơi xuống, như thể vết mực kia đã thấm vào đầu bút từ nhiều năm trước.

Ngày hôm sau.

lại trong sương mù buổi sớm bước vào lớp học.

Ở bên cạnh cô một lúc đoạn văn hôm nay học thuộc lòng.

Ngày thứ ba.

Ngày thứ tư.

Ngày thứ năm.

Đều là như vậy.

Vào một buổi sáng khi lớp học chưa nhiều , kh khí yên tĩnh vẫn đang chìm trong sương mù.

[Truyện được đăng tải duy nhất tại otruyen.vn - https://truyenzhihu.com/ve-sau-mua-ha-lang-nghe-tuyet-tan/chuong-2-mot-buoi-sang-suong-mu.html.]

Khoảng cách giữa cô và Lục Từ chỉ cách nhau một mét, thể nghe th âm th l sách, mở bút, rót nước, bất kỳ âm th nhỏ nào liên quan đến đều thể truyền đến tai cô với mức độ nhạy cảm gấp nhiều lần.

Cô thu thập những mảnh vỡ liên quan đến trong những khe hở dày đặc của kh khí này.

ồn ào, nhưng lúc nghiêm túc lại chuyên chú.

Sau khi lật đến trang sách khác, lâu kh nghe th âm th của nữa.

Bụi phấn rơi xuống, cô với biên độ nhỏ lén lút nghiêng đầu, ánh mắt liếc th hình bóng của , quay đầu lại, th bóng lưng ngồi đó học thuộc lòng.

Hai chân bị hạn chế chống ở bên ngoài bàn, ghế so với khác kéo ra phía sau hơn, lười biếng dựa ra sau, một bộ dáng cà lơ phất phơ.

cầm cuốn sách trên tay, đọc chăm chú.

Đã từng vô số lần ngang qua lớp học của , từ những bóng dáng chập chờn của cửa sổ thủy tinh và khung cửa th cúi đầu đọc sách làm bài tập. Cô biết rõ tr như thế nào khi nghiêm túc và tập trung.

Trong buổi sáng cố tình đến sớm này, cô lắng nghe nhịp đập trái tim liên quan đến .

Khi càng ngày càng nhiều bước vào phòng học, sương mù cũng càng lúc càng mỏng dần, cho đến khi dần tan biến, kh gian yên tĩnh chỉ cô và Lục Từ cũng dần biến mất.

Mọi đều lần lượt th nội dung trên bảng đen phía sau, những bạn nam ồn ào kêu than thầy giáo là ma quỷ, tụm lại bên cạnh cô hô to, sau đó đều cầm bút và vở chép bài.

Cô viết xong, rời khỏi đám đ.

Quay đầu lại, về phía Lục Từ, đang im lặng một cách đáng ngạc nhiên giữa những tiếng ồn ào náo nhiệt.

Cô dồn hết tâm trí đến bên cạnh Lục Từ, cũng bình thường nói với : “Lục Từ, sách của thể để trên bàn một lát kh, rửa tay.”

xem sách chuyên chú, thế nên dừng lại một chút mới dời sự chú ý , một trận ồn ào náo động phía sau bảng đen ngay sau lưng , nhưng dường như kh ảnh hưởng chút gì đến cả.

Nghe th lời đề nghị của cô, ngẩng đầu lên từ trong sách.

đôi l mày lạnh lùng, đường nét sắc bén, nhưng tốt, trong nháy mắt đó, đuôi mắt cong lên, dễ dàng mỉm cười nói, “Được, cứ để tự nhiên.”

Cô để sách tiếng lên bàn , “Cảm ơn .”

Cô vào nhà vệ sinh rửa sạch bụi phấn trên tay.

Kh ngờ tới ở trong này còn thể nghe được tên của Lục Từ.

lẽ các cô gái trong đó cũng kh ngờ sẽ ở đây trong giờ tự học sáng, nên kh kiêng nể gì mà nói về Lục Từ.

“ lớp 7 kia thật sự đẹp trai, vậy mà ta lại kh bạn gái ?”

“Dù thì nghe nói là kh , nhưng với cái tướng mạo kia của ta, qua cũng biết tra nam biết chơi bời, thể ngầm chơi chúng ta cũng kh biết.”

“Nghe nói bố mẹ ta đều làm nghiên cứu khoa học, còn dạy nghiên cứu sinh nữa, chắc là kh đâu…”

“Cho nên bố mẹ đều bận rộn nhiều việc, làm loạn cũng kh quản được chứ gì.”

Phòng vệ sinh bên trong im lặng một lát, sau đó một trong hai nữ sinh lại nói: “Nếu ta thật sự như vậy thì tốt .”

“Đúng vậy, nếu kh Lục Từ chắc c sẽ bị Mộng Điệp của chúng ta tóm được . Chờ thời tiết nóng lên mặc áo hai dây, lúc ta đánh bóng rổ thì cởi áo khoác đồng phục ra, ánh mắt Lục Từ sẽ dán chặt vào .”

“Ôi chao chỉ toàn nói bậy!”

Hai nữ sinh cười đùa, cô tắt vòi nước trước khi họ ra ngoài, lặng lẽ bước ra khỏi nhà vệ sinh.

Lúc trở lại lớp học, kh khí trong lớp đang nghiêm túc.

Cô còn chưa vào lớp học đã nghe thấy thầy chủ nhiệm lớp đang phát hỏa, quát lớn đến mức cả lớp kh dám thở mạnh, “Nháo nhào cả lên, đến cầu thang đã nghe th các em ầm ĩ, giờ tự học kh biết làm gì , hả? Một đám còn ở đó nói chuyện, còn m em ở phía sau ăn sáng, lớp học là chỗ cho các em ăn à?”

Tiếng quát giận dữ của thầy chủ nhiệm khiến áp suất kh khí trong lớp học giảm xuống m độ, im lặng đến nỗi ngay cả tiếng bước chân cũng rõ ràng.

Cô vừa bước vào, thầy chủ nhiệm đã nổi giận đùng đùng liếc cô một cái, cô cũng sợ tới mức tim giật thót, vội bước nh về chỗ ngồi.

Mãi đến khi thầy nói xong một trận, yêu cầu mọi học thuộc bài, áp suất thấp này mới coi như được giảm xuống. Sau đó dưới sự giám sát của thầy, toàn bộ đều dùng âm lượng lớn hơn bắt đầu đọc bài, tiếng đọc sách thể làm ếc tai.

Tiết học đầu tiên bắt đầu, thầy chủ nhiệm vẫn còn đứng ở cửa sau lớp học quan sát.

Cô kh dám quay đầu lại, căng thẳng bắt đầu chăm chú nghe giảng.

Đến giờ tan học, nghe th các bạn học phía sau nói thầy kh ở đây, lúc này cơ thể căng thẳng của cô mới thả lỏng, vặn cái cổ cứng ngắc quay đầu lại, giả vờ như thầy còn ở đó kh để thoáng qua chỗ ngồi của Lục Từ.

đã ra ngoài, chỗ ngồi trống kh.

Bạn cùng bàn cô đang sợ hãi nói thầy chủ nhiệm nổi giận thật đáng sợ.

Cô và bạn cùng bàn nói chuyện, ánh mắt liếc chỗ ngồi hàng ghế sau, nhưng mãi đến khi sắp vào học mới quay lại.

trở về đã tạo ra tiếng động kh nhỏ.

Cùng m bạn nam, còn bạn nam lớp khác, còn chưa vào lớp học đã nghe th tiếng bọn họ cười toe toét nói chuyện.

Ngoại trừ những lúc học tr nghiêm túc, bình thường dáng vẻ lười biếng.

Khi cùng bạn bè càng kh hề kiềm chế, lười biếng dựa vào cửa lớp học, khuôn mặt sắc bén hếch lên, nụ cười nghịch ngợm tr giống như một học sinh hư phản nghịch.

“Cái tướng mạo kia của ta, qua cũng biết tra nam biết chơi bời.”

Cô bỗng nhiên nhớ tới cuộc trò chuyện nghe được vào buổi sáng.

Nghe th tiếng trở về, nhiều ánh mắt rõ ràng hoặc ngầm giả bộ đều như vô tình quay đầu , ngay cả những học sinh bên ngoài hành lang cũng liên tục ngoái đầu lại .

Tiểu Đào🌸

Nhưng ít khi để ý, cũng kh để trong lòng, còn đang nghiêng đầu nói với m bạn nam ở cửa tỷ số trận đấu bóng rổ.

Chỉ những lúc nói chuyện với con trai mới như vậy, nụ cười lười biếng, đuôi mắt cong lên, cả bu thả mà tinh nghịch.

hiểu chừng mực, đối với khác chỉ lịch sự mà giữ khoảng cách.

Vì vậy, dù cho bao nhiêu khoảnh khắc cô cố tình sắp đặt, cũng sẽ kh bao giờ một khởi đầu thật sự.

Khi tốt nghiệp, tình yêu thầm kín của cô sẽ kết thúc.

Tiếng chu vào học vang lên, mới thu lại bộ dáng thoải mái kia, tự về lại chỗ ngồi.

thuận tay nhặt cây bút trên bàn, l sách giáo khoa ra.

Nhưng trong một giây cuối cùng ánh mắt cô sắp thu về, cô th Lục Từ dừng lại về phía cô.