Phương Tri Ý th mọi đều tỏ ra vô cùng hứng thú, liền kể ra ý tưởng của . Phương pháp này ở thời mạt thế của cô đã là phổ biến nhất, nhưng trong thời buổi hiện tại, các ều kiện về mọi mặt chắc c vẫn chưa thể đáp ứng.

Tuy nhiên, việc dần dần triển khai từng bước là hoàn toàn thể.

Hơn nữa, ưu ểm của phương pháp này là hệ thống tín hiệu th minh độ chính xác cao kh chỉ thể dùng để đánh chặn, mà còn thể phát ra lệnh ều khiển. Tất nhiên, tốt nhất là thể kiểm soát hoàn toàn. Trong quân đội, mọi lĩnh vực khả năng kiểm soát đều thuộc phạm vi tác chiến và dự trữ; còn trong lĩnh vực dân sự, nó thể ứng dụng rộng rãi vào mọi mặt đời sống.

Thật tình mà nói, những hình dung này trong thời buổi mà các trạm phát sóng còn thưa thớt như thế này chút viển v, nhưng những nhà nghiên cứu vốn khả năng tiếp thu cao. Dù những ều nghe vẻ 'phi thường' đến m, nhưng với khả năng tiếp thu của họ, họ tin rằng việc thực hiện kh là bất khả thi.

Tất nhiên, trong hoàn cảnh hiện tại, với tư cách là những thuộc thế hệ cũ, họ thậm chí còn chưa thể nắm bắt hết được những kiến thức này.

Trần Thăng nghĩ rằng Chu Giới Nhiên cũng là trẻ tuổi, khả năng tiếp thu chắc c cao hơn họ, nên đã khẽ hỏi một câu: "Giới Nhiên này, hiểu được kh?"

Thực ra Chu Giới Nhiên cũng chỉ hiểu được một nửa, nhưng theo từng lời giải thích của Phương Tri Ý, trong đầu ta dường như đã bắt đầu hình thành một loạt những khung sườn lớn. Chỉ là những khung này dường như vẫn còn nhiều khoảng trống, cần thêm kiến thức để lấp đầy; mà với vốn hiểu biết hiện tại của ta thì chưa đủ để hoàn thiện. Tuy nhiên, ta tin rằng chỉ cần theo sát Dương Dương, nhất định thể tìm ra lời giải.

Truyenzhihu.com - https://truyenzhihu.com/

Trần Thăng nghe Chu Giới Nhiên giải thích như vậy vẫn nhiều chỗ kh hiểu, nhưng ều đó kh ảnh hưởng đến việc vẫn nhận th ý tưởng của Dương Dương quả thực vô cùng tuyệt vời.

Càng kh hiểu, lại càng th nó phi thường.

Trương Vũ Sơn, chỉ chuyên về thực hành và sản xuất, lại càng kh thể hiểu nổi. Cứ như hồi học, thầy giáo giảng trên bục, ta nghe ở dưới, tất nhiên là chẳng hiểu được câu từ nào, nhưng đến tận bây giờ vẫn th thầy giáo thật tài ba. Hiện tại, Phương Tri Ý cho ta cảm giác y hệt như vậy.

Viện trưởng Trương và Trần Thăng dù cũng còn thể thốt lên đôi lời, còn ta thì một câu cũng kh nói được. Nhưng nghe th c trình nghiên cứu lợi hại đến vậy, ta lại sợ bị bỏ lơ, kh được tham gia cùng mọi . Vì vậy, trong một nhóm đang bàn tán xôn xao, ta cố gắng chen vào. Những lời tán thán như "Tuyệt vời, thực sự quá đỗi tài tình, ều này quả tình chưa từng được nghe qua..." hầu như cứ thế tuôn ra từ miệng .

Lão Hà và Lão Hứa nghe vậy thì càng lúc càng phấn khích, trực tiếp nói với Trần Thăng: "Lão Trần, lập tức làm đơn xin đề tài ! và Lão Hứa sẽ cùng Dương Dương dốc sức triển khai ngay c trình nghiên cứu này!"

"Đúng vậy, nh chóng ền đơn xin đề tài." Lúc này Trương Khâu cũng đã sực tỉnh, cảm th từ khi tiểu đồng chí Phương đến viện nghiên cứu, họ chuẩn bị nhiều đơn xin đề tài hơn. Số lượng đề tài được phê duyệt trong một tháng còn vượt quá tổng số của cả năm trước đó.

"Nhưng hiện nay một vấn đề." Trương Khâu nói xong thì tỏ ra khó xử, "Hiện nay quá nhiều đề tài được lập, ngân sách cấp trên e rằng khó lòng đáp ứng kịp."