Tô Dao hơi sững sờ, giọng ệu ôn hòa hỏi: “Huyện chủ, kh biết đây là vì vậy? 《Nữ Giới》 từ trước đến nay đều là kinh ển mà nữ t.ử đọc để tu thân, vì ngài lại kh muốn tu tập?”

Văn Cảnh Dư thần sắc thản nhiên, kh vội kh vàng nói: “Tô phu tử, ta cho rằng nhiều quan niệm trong 《Nữ Giới》 quá đỗi cổ hủ, trói buộc nữ t.ử quá nhiều, kh m phù hợp với lý niệm tự do độc lập mà chúng ta theo đuổi, mong phu t.ử thể thấu hiểu.”

Tô Dao trong lòng thầm kinh ngạc trước sự dũng khí phi phàm và chủ kiến độc đáo của vị Huyện chủ này, nhưng vì Huyện chủ đã quyết định rõ ràng, nàng cũng kh nói thêm gì, chỉ gật đầu: “Lời Huyện chủ nói quả thực lý, vậy xin cứ theo ý Huyện chủ.”

Sau đó, Tô Dao bắt đầu dạy thi từ. Nàng đã cẩn thận chọn một bài thơ cổ ển được lưu truyền rộng rãi, tỉ mỉ giảng giải ý cảnh sâu xa, lời lẽ tinh tế và bối cảnh cuộc đời của thi nhân.

Nàng giảng bài sinh động như thật, như thể đưa hai tỷ vào thời đại xa xăm , cùng thi nhân cảm nhận mọi hỉ nộ ái ố.

Tô Dao vốn cho rằng hai tỷ lần đầu tiếp xúc với bài thi từ này, cần mất một khoảng thời gian để lĩnh hội và ghi nhớ.

Nào ngờ, nàng vừa giảng xong, Văn Cảnh Di đã dõng dạc đọc thuộc lòng cả bài thơ kh sót một chữ, hơn nữa còn thấu hiểu sâu sắc ý nghĩa hàm chứa trong đó, diễn giải đâu ra đ.

Tô Dao kinh ngạc Văn Cảnh Di, còn chưa kịp hoàn hồn khỏi sự chấn động , Văn Cảnh Dư cũng ung dung kh vội vã mà lần lượt trình bày chi tiết những ển cố, vần ệu và kiến thức liên quan trong bài thơ, tư duy mạch lạc, kiến giải độc đáo mới mẻ, khiến nghe cảm th vô cùng mới lạ.

Tô Dao trừng lớn mắt, khó tin đôi tỷ trước mắt, như thể th hai vì tinh tú thiên tài đang tỏa sáng.

Nàng kh khỏi tán thán: “Ôi… Huyện chủ và Cảnh Di tiểu thư lại th tuệ đến thế, chỉ nghe một lần đã thể khắc ghi trong lòng, lại còn lĩnh hội sâu sắc nhường này, quả thật khiến ta mở rộng tầm mắt!”

Văn Cảnh Dư và Văn Cảnh Di nhau cười, ánh mắt tràn đầy ăn ý, cũng kh giải thích nhiều về lý do.

Tiếp theo là khóa thư pháp. Tô Dao tự tay cầm bút làm mẫu, vung bút viết một bức thư pháp Khải Thư trên gi tuyên.

Nét bút của nàng mạnh mẽ dứt khoát nhưng kh kém phần linh động, mỗi nét vẽ đều thể hiện c phu thâm hậu.

Trong quá trình viết, nàng còn kiên nhẫn giảng giải cách vận dụng bút pháp, kết cấu chữ viết và bố cục tổng thể.

Sau khi làm mẫu xong, nàng để hai tỷ thử lâm mô.

Văn Cảnh Dư kiếp trước đã chút thành tựu về thư pháp, lúc này cầm bút l, chấm mực, liền vung bút viết một cách tự do phóng khoáng.

Kh lâu sau, một tác phẩm lâm mô đã hiện ra trước mắt, kết cấu gần như y hệt tác phẩm Tô Dao đã làm mẫu, bút pháp cũng khá thần vận.

Văn Cảnh Di cũng kh cam chịu yếu thế, nh chóng cầm bút l bắt đầu lâm mô.

Tuy rằng nét chữ dưới ngòi bút nàng so với chữ của Văn Cảnh Dư và Tô Dao thì hơi non nớt.

Nhưng nét chữ lại th tú chỉnh tề, giữa các nét bút toát ra một vẻ chăm chú, cũng thể hiện tài năng thư pháp cực cao.

Tô Dao hoàn toàn ngây , bút l trong tay suýt chút nữa rơi xuống.

Trong nhận thức b lâu nay của nàng, cho dù là những học t.ử được c nhận là cực kỳ thiên phú, khi lần đầu tiếp xúc với thư pháp lâm mô, cũng khó đạt được trình độ kinh như vậy.

Biểu hiện của hai tỷ này đã hoàn toàn làm đảo lộn nhận thức cố hữu của nàng về "thiên tài".

Tiếp theo là lớp cầm nghệ. Tô Dao ngồi ngay ngắn trước đàn, nhẹ nhàng gảy dây đàn, một khúc “Cao Sơn Lưu Thủy” du dương uyển chuyển từ từ ngân vang.

[Truyện được đăng tải duy nhất tại otruyen.vn - https://truyenzhihu.com/xuyen-khong-h-ha-tat-ca-moi-nguoi-trong-lao-trach/chuong-124-hoc-tap.html.]

Ngón tay nàng thuần thục lưu loát, mỗi nốt nhạc như mang theo sinh mệnh, nhảy múa, lượn lờ trong kh khí.

Sau khi diễn tấu xong, nàng bắt đầu kiên nhẫn hướng dẫn hai tỷ cách đọc phổ, cách dùng ngón tay kiểm soát độ căng và lực của dây đàn.

Văn Cảnh Dư ở hiện đại tuy học qua một vài nhạc khí, nhưng cũng chỉ là biết chút ít.

Nàng nhận l đàn, theo lời chỉ dạy của Tô Dao, cẩn thận thử đàn.

Ban đầu, ngón tay còn chút lạ lẫm, những nốt nhạc tấu ra cũng hơi lộn xộn, nhưng đến lần đàn thứ hai, nàng dần tìm được cảm giác, thậm chí thể khá trôi chảy tấu hết cả khúc.

Mặc dù trong việc diễn đạt tình cảm tinh tế còn hơi thiếu sót, nhưng kỹ thuật diễn tấu cơ bản đã được nàng nắm vững.

Văn Cảnh Di thì lần đầu tiên tiếp xúc với nhạc khí là đàn này, lẽ nàng thật sự thiên phú âm nhạc bẩm sinh, chỉ sau vài lần đàn, nàng đã nh chóng bắt kịp tiết tấu, tấu ra giai ệu tuyệt vời.

Tô Dao ngồi một bên, tĩnh lặng tất cả, cảm th như đang đặt chân vào một thế giới kỳ ảo như mộng.

Đôi tỷ trước mắt này giống như tiên nữ giáng trần, bất luận kiến thức hay kỹ năng nào khi đến tay các nàng, đều trở nên dễ dàng, tự nhiên như ăn cơm uống nước.

Còn về môn cờ, bất luận là cờ vây đầy trí tuệ hay cờ tướng chú trọng chiến lược bố cục, sau khi Tô Dao giảng giải cặn kẽ quy tắc, hai tỷ nh chóng nhập cuộc, thể hiện tài năng cờ nghệ phi phàm.

Văn Cảnh Dư tư duy nh nhạy, bố cục khéo léo trong ván cờ, mỗi bước đều như đã suy tính kỹ lưỡng, khiến khác khó mà đoán được.

Văn Cảnh Di thì cẩn trọng tỉ mỉ, đối mặt với mọi cục diện phức tạp đều thể bình tĩnh ứng phó, mỗi bước cờ đều vững vàng trật tự.

M ván sau, Tô Dao thậm chí dần cảm th chút lực bất tòng tâm, ứng phó khá chật vật.

Điều này khiến nàng, vốn tài d lừng lẫy khắp kinh thành, chịu một cú sốc lớn trong lòng.

Tô Dao trong lòng tràn đầy nghi hoặc và chấn động, thực sự kh nghĩ ra lời giải thích hợp lý, chỉ thể quy tất cả là do hai tỷ bẩm sinh th tuệ hơn .

Thực ra, nàng kh biết rằng, hai tỷ Văn Cảnh Dư trước đó đã dùng Hồi Ức Quả, Ngưng Thần Quả, Khai Trí Quả và Linh Vận Quả trong kh gian, chính những linh quả này đã ban cho các nàng khả năng vừa đã nhớ, trí nhớ siêu phàm và năng lực học tập xuất sắc suy một ra ba.

Sau buổi học, Tô Dao trở về viện của , ngồi bên cửa sổ, hồi lâu đắm chìm trong sự chấn động vừa , tâm tình khó mà bình tĩnh.

Nàng kh khỏi hồi tưởng lại những năm tháng học hành gian khổ của , khi đó nàng, vì học thi phú ca từ, cầm kỳ thư họa, ngày đêm đèn sách, luyện tập lặp lặp lại, kh biết đã đổ bao nhiêu mồ hôi và nỗ lực.

Và so với đôi tỷ hôm nay nàng gặp, hành trình học tập của nàng quả thật quá gian nan và lâu dài.

Tô Dao mãn nguyện trong lòng, thể dạy dỗ những học trò th minh như Văn Cảnh Dư và Văn Cảnh Di, quả là một may mắn cầu còn kh được.

Điều này kh chỉ giúp nàng tiết kiệm kh ít tâm sức trong quá trình giảng dạy, mà còn khiến nàng thầm may mắn, được hai thiếu nữ thiên tài như vậy làm học trò của .

Trong những ngày tiếp theo, dưới sự hướng dẫn tỉ mỉ của Tô Dao, hai tỷ thu hoạch được nhiều ều, học thêm vô số kiến thức mới.

Mặc dù Văn Cảnh Dư kiếp trước tích lũy được một ít kiến thức cổ thi và nền tảng thư pháp, nhưng trong thời cổ đại tài năng xuất chúng, văn hóa sâu sắc này, những kiến thức đó vẻ hơi ít ỏi.

nh, đã đến ngày tiệc thưởng sen do tôn nữ của Thái phó, Chu Hải Hinh, mời mọi tham dự.

Đêm hôm trước, Văn Cảnh Dư vừa vào kh gian, đã sốt ruột than vãn với Tiểu Tinh Linh: “Ngày mai cái tiệc thưởng sen đó, chắc c kh chuyện tốt! Cái Chu Hải Hinh kia đưa thiệp cho ta, tám chín phần mười là chồn hôi chúc Tết gà kh ý tốt!”