À, lớp nàng ba đứa trẻ ở lại trường ăn cơm, đều là ở thôn bên cạnh. Lâm Ngọc Trúc dặn dò m em nhỏ này nếu chuyện gì thì cứ ra hậu viện khu th niên trí thức tìm nàng, nàng về ăn cơm xong sẽ quay lại ngay.

Sau khi hội quân với Lý Hướng Vãn và Vương Tiểu Mai, Lâm Ngọc Trúc hỏi thăm thì biết lớp hai họ cũng học sinh ở lại ăn trưa. Lâm Ngọc Trúc đỡ trán, e là các nàng sắp trở thành những giáo viên bị học sinh "trói chân" mất . M quyết định buổi chiều sẽ đến chỗ Thư ký Thẩm đăng ký, sau này buổi trưa cũng sẽ ở lại trường ăn cơm.

Lâm Ngọc Trúc vừa mừng vừa lo. Mừng là vì thể lười biếng kh nấu cơm, lo là vì ăn cơm tập thể. Thời buổi này, bữa nào cũng ăn món mặn là sẽ bị nói là kh gian khổ mộc mạc ngay. Cơm ở trường cũng kh dám làm quá tốt, dân làng mà biết được lại sinh chuyện.

Sau khi Lâm Ngọc Trúc ăn xong bữa trưa, một học sinh đến khu th niên trí thức tìm nàng. Lâm Ngọc Trúc giật tưởng học sinh trong lớp xảy ra chuyện, sau mới biết là hiệu trưởng tìm. Nàng chớp chớp mắt, chậm rãi tới trường.

Chỉ th hiệu trưởng cười hì hì nói: "Tiểu Lâm tới đúng lúc lắm, chúng ta cùng sang nhà thôn trưởng ngồi chơi, thương lượng với chuyện trường học."

Lâm Ngọc Trúc: "..." Lão già này cáo già thật đ. Sợ đắc tội với ta nên định lôi nàng ra làm bia đỡ đạn đây mà.

Lâm Ngọc Trúc cười híp mắt, đầu óc xoay chuyển cực nh. Khi hai vào đến nhà thôn trưởng, nheo mắt hiệu trưởng và cô th niên trí thức Lâm phía sau, cảm th chắc c chẳng chuyện gì tốt lành.

Thôn trưởng tuy kh biết Hiệu trưởng Ngô đến làm gì, nhưng ngoài mặt vẫn nhiệt tình chào đón khách ngồi xuống. Lâm Ngọc Trúc quen cửa quen nẻo tự dọn một cái ghế gỗ ngồi phía sau hiệu trưởng. Thôn trưởng cũng kh th gì bất ổn.

Nhưng trong mắt Hiệu trưởng Ngô thì lại khác. Ông thầm khẳng định quan hệ giữa cô giáo Lâm và nhà thôn trưởng chắc c kh hề đơn giản, thậm chí thể là tốt. Trong lòng thì phân tích như vậy, nhưng ngoài mặt vẫn cười ha hả: "Lão ca, lúc này tới làm phiền , kh dở dang việc gì chứ?"

Thôn trưởng vừa ăn cơm xong, cười lắc đầu: "N dân chúng ngoài việc đồng áng thì còn gì để bận đâu, kh giống những làm c tác văn hóa như các , suốt ngày bao nhiêu là việc. Lão đệ tới đây là chuyện gì ?" *Nhưng tốt nhất là đừng chuyện gì làm khó ta nhé.*

Vẻ mặt hiệu trưởng lập tức lộ ra vẻ khó xử, do dự một hồi quay Lâm Ngọc Trúc ngồi phía sau. Thôn trưởng cũng theo.

Lâm Ngọc Trúc ngoài mặt cười tủm tỉm, trong lòng thầm mắng: *MMP...* Sau đó nàng ôn tồn nói: "Thôn trưởng, Hồng Bân nhà bác được phân vào lớp cháu đ ạ."

Thôn trưởng khụ khụ hai tiếng, một khối chỉ một lớp, kh phân vào lớp cô thì còn vào lớp nào nữa. Th thôn trưởng kh tiếp lời, Lâm Ngọc Trúc sờ sờ mũi, tỏ vẻ khó xử: "Thôn trưởng ơi, hôm nay lên lớp học sinh cứ bị phân tâm, tiến độ giảng bài chậm lắm ạ. Cứ đà này thì chất lượng dạy học kh lên nổi, chậm trễ việc học của lũ trẻ mất."

Truyenzhihu.com - https://truyenzhihu.com/

Vòng vo nãy giờ, thôn trưởng vẫn chưa hiểu mô tê gì, nghi hoặc hỏi: "Là thằng Hồng Bân nhà gây họa à?"

Lâm Ngọc Trúc lắc đầu: "Dạ kh , mà là một số ít trẻ em trong thôn dắt theo em nhỏ học cùng. Đứa lớn một chút còn biết nghe lời, chứ m đứa nhỏ mới vài tháng tuổi thì... Tiết học cứ vang lên tiếng trẻ con khóc, bác bảo thế thì dạy dỗ được ạ?"

Thôn trưởng nghe xong là hiểu ngay vấn đề. Ông thở dài, bắt đầu than khổ với hiệu trưởng: "Lão đệ à, dân làng cũng kh dễ dàng gì, nhà nào cũng mười m hai mươi miệng ăn chờ cơm, lớn kh xuống đồng làm việc thì cả nhà c.h.ế.t đói. M đứa nhỏ này chỉ thể để đứa lớn tr thôi. Các xem, hay là cứ thu nhận m đứa nhỏ đó , một đứa cũng là tr, hai đứa cũng là tr. ồn một chút thì chúng ta nhẫn nhịn, khắc phục vậy."

Thật sự nếu bắt dân làng mang con nhỏ về thì sẽ mất bao nhiêu sức lao động. Thôn trưởng trong lòng đã sự tính toán riêng.

Hiệu trưởng Ngô cười gật đầu tỏ vẻ thấu hiểu. Ông ấp ủ một hồi tiếp tục: "Đạo lý này chúng cũng hiểu, nên hôm nay lúc thương lượng với cô giáo Lâm cũng nhắc đến vấn đề này. Cô giáo Lâm kiến nghị tới tìm lão ca tâm sự, xem chúng ta thể cùng nhau nghĩ cách nào giải quyết ổn thỏa kh."

Thôn trưởng lén liếc Lâm Ngọc Trúc một cái, sau đó xoa xoa tay, chậm rãi hỏi: "Lão đệ, bên các cách gì kh?"

Hiệu trưởng lập tức quay sang Lâm Ngọc Trúc. Lâm Ngọc Trúc giật ngồi thẳng lưng. Hai bốn mắt nhau... Lâm Ngọc Trúc biết ngay mà, cái gì đến cũng đến.

Chỉ nghe hiệu trưởng hiền từ nói: "Tiểu Lâm, cô nói xem cái cách mà chúng ta đã nghĩ ra ."

Hiệu trưởng thầm nghĩ, Tiểu Lâm đã bảo tìm thôn trưởng thì chắc c là đã cách . già , kh muốn động não nữa, tóc rụng từng mảng lớn thế này, chịu kh thấu đâu.

Mặc kệ trong lòng nghĩ gì, vẻ mặt Lâm Ngọc Trúc vẫn vân đạm phong khinh, thậm chí còn cười được. Chuyện "đá bóng" này nàng vẫn am hiểu.

"Thật ra cũng đơn giản thôi ạ, trường học sẽ lập thêm một lớp mầm non, chia thành lớp lớn và lớp nhỏ. Những đứa trẻ đã biết chạy nhảy thì tập trung một lớp, đứa chưa biết thì một lớp. tìm m thím, m chị đáng tin cậy giúp tr nom. ều chuyện c ểm và trợ cấp thì hơi khó định đoạt, cần hai vị lãnh đạo bàn bạc kỹ lưỡng ạ. Nhưng vì tương lai học hành của lũ trẻ, cháu th lớp mầm non này là cần thiết."

Biện pháp nàng đã đưa ra, phần còn lại cứ để hai lão già tự suy nghĩ.

Hiệu trưởng Ngô gật đầu, ý tưởng của cô giáo Lâm cũng giống ý . Thế là cười hì hì thôn trưởng: "Lão ca th ?"

Thôn trưởng: "..." Ông th á? Ông muốn nằm xuống mà xem luôn đây này.