Dẫu chưa thể sánh bằng những hoa văn thêu trên các chiếc túi gấm của ta, nhưng cũng đã mang một vẻ ý nghĩa riêng.

Điều này khiến Bạch Trúc Diệp cảm th vô cùng mãn nguyện, chỉ hận kh thể mỗi ngày đều ôm khư khư những thứ này, đến cả lúc ngủ cũng chẳng nỡ rời.

Nhưng Tô Mộc Lam lại muốn bọn trẻ đến trường, như vậy, thời gian thêu thùa của nàng sẽ bị rút ngắn lại.

Bạch Trúc Diệp chút luyến tiếc, nhưng …

Bạch Trúc Diệp trầm tư một lát, cuối cùng cũng gật đầu theo: “Con cũng xin nghe lời nương.”

“Tốt lắm.” Tô Mộc Lam th bốn tiểu củ cải cơ bản đều kh ý kiến gì, liền khẽ nhếch môi cười: “Vậy chuyện này cứ quyết định như thế , đợi chốc nữa ta sẽ đến học đường nói chuyện này với tộc học.”

Đan Đan

“Sau đó chúng ta sẽ lên trấn, mua thêm chút gi bút mực về.”

“Vâng.” Bốn tiểu củ cải đồng loạt gật đầu.

Việc này kh nên chậm trễ, Tô Mộc Lam vội vã hoàn thành c việc đang dang dở, nào là nướng gà, làm bánh gato, rang mỡ lợn đậu phộng. Đợi mọi việc đâu vào đ, Tô Mộc Lam gói ghém vài quả trứng gà và bánh ngọt, dẫn Bạch Mễ Đậu trước một chuyến đến học đường.

Học đường kia nằm ở phía cổng thôn Hàn Gia Trang, ở phía nam thôn Bạch Gia, cũng kh cách quá xa, đại khái tương đương với Trương Gia Trang.

Tại học đường đó, Tô Mộc Lam tìm được một trong hai vị tiên sinh, Triệu Khải Tài, Triệu tiên sinh, để trình bày ý định.

Triệu Khải Tài ngoài ba mươi, vóc dáng kh cao, hơi mập, tr vẻ hòa nhã. Ông đánh giá Bạch Mễ Đậu từ đầu đến chân hỏi: “Ngươi tên gì, năm nay bao nhiêu tuổi?”

“Hồi bẩm tiên sinh, tiểu sinh tên Bạch Mễ Đậu, năm nay bảy tuổi ạ.” Bạch Mễ Đậu ngoan ngoãn đáp lời.

“Vậy qua năm là tám tuổi .” Triệu Khải Tài khẽ gật đầu: “Trước đây đã từng đọc sách hay biết chữ chưa?”

[Truyện được đăng tải duy nhất tại otruyen.vn - https://truyenzhihu.com/xuyen-ve-co-dai-me-ke-lam-nong-nuoi-con-chong/chuong-296.html.]

“Tiểu sinh chưa từng đến học đường chính quy, lúc ở nhà, nương từng dạy tiểu sinh một ít chữ, thuộc được Bách Gia Tính. Nếu như viết, cũng thể viết được vài chữ đơn giản.”

Ban đêm, lúc rảnh rỗi ở nhà, Tô Mộc Lam sẽ dạy một chút, nhưng cũng chỉ giới hạn ở m chữ đơn giản. Những chữ phồn thể phức tạp kia, Tô Mộc Lam cũng hạn chế và nhận biết, viết cũng kh thuần thục, lại kh biết nét bút nên kh dám dạy sâu.

“Vậy ngươi thử viết vài chữ xem nào?” Triệu Khải Tài trải một trang gi lên trên bàn.

Lúc ở nhà, thời gian Bạch Mễ Đậu cầm bút ít, phần lớn đều dùng ngón tay vạch xuống đất. Lúc này, bỗng nhiên bảo bé viết chữ, nhất là ngay trước mặt vị tiên sinh tương lai, Bạch Mễ Đậu vẫn chút căng thẳng, tay cầm bút hơi run rẩy, nhưng vẫn đoan chính viết lên hai câu đầu của Bách Gia Tính.

“Cũng được.” Triệu Khải Tài quan sát m chữ kia một chút, khẽ gật đầu, coi như chỉnh tề.

ều cũng chỉ chỉnh tề thôi, cũng kh bút pháp gì đáng nói. Nhưng một đứa trẻ chưa được học mà đã làm được như thế này thì Bạch Mễ Đậu quả thực đã xem như kh tệ .

“Đa tạ tiên sinh khích lệ.” Bạch Mễ Đậu mỉm cười nói lời cảm ơn.

Con cũng phần lễ phép.

Nụ cười trên mặt Triệu Khải Tài cũng thêm phần tươi tắn.

Đối với một học trò, tài năng và học vấn là một lẽ, nhưng nhân phẩm lại là một yếu tố vô cùng quan trọng.

Một ngày làm thầy, cả đời làm cha. Sau này, phẩm hạnh của học trò ra cũng sẽ luôn gắn liền với d tiếng của thầy. Kẻ sĩ coi trọng d dự, các thầy giáo cũng kh ngoại lệ.

Huống hồ, các kỳ thi về sau đều cần đến sự tiến cử chung của các thầy. Nếu nhân phẩm học trò vấn đề, hoặc trong kỳ thi lại gian lận, những tiến cử như họ đây cũng khó tránh khỏi liên lụy.

Vì vậy, khi nhận học trò, Triệu Khải Tài luôn phần thận trọng.

"Mễ Đậu thể nhập học. Hai ngày tới, con thể đến học đường nghe giảng trước. Vừa vặn sau mùa thu hoạch, sẽ thêm ba bốn hài tử nữa đến học, các con thể cùng nhau học tập."