Giáo sư Đỗ và Giáo sư Trương đều lộ vẻ kinh ngạc, lại còn hỏi ngược lại thế này?

Rốt cuộc là ai đang làm bài kiểm tra vậy?

Khương Nịnh sắc mặt kh đổi, bình tĩnh giải đáp thắc mắc của Giáo sư Nghiêm.

Hiệu trưởng Lâm cũng bị Giáo sư Nghiêm làm cho ngớ , giáo viên giám thị lại còn chăm chú hỏi học sinh về các đề mục liên quan đến bài kiểm tra!?

Giáo sư Nghiêm kh hề cảm th xấu hổ khi để một trẻ hơn giải đáp vấn đề của , ngược lại hỏi vô cùng nghiêm túc, nghe đến cuối cùng, thậm chí còn l ra cuốn sổ nhỏ mang theo bên để ghi chép.

Sống đến già học đến già, kh hề cảm th tuổi cao thì hơn khác một bậc.

Nhân tài xuất hiện lớp lớp, được một thiên tài như vậy, là phúc lớn của ngành Trung y!

Giáo sư Nghiêm vấn đề nhiều, Khương Nịnh giải đáp các câu hỏi của nghiêm túc.

Nghe một hồi, Hiệu trưởng Lâm nhận ra ều kh ổn.

Bác sĩ Khương kh đến để làm bài kiểm tra ? lại biến thành cô giảng bài cho khác .

Hiệu trưởng Lâm định nhắc nhở một câu, nhưng vừa th Giáo sư Nghiêm nghe đến mức mặt mày rạng rỡ, vẫn quyết định im lặng kh qu rầy.

Thời gian làm bài kiểm tra là hai tiếng, Khương Nịnh dùng bút giải đáp mất một tiếng, một tiếng còn lại là để giải đáp vấn đề cho Giáo sư Nghiêm.

Cuối cùng, tiếng chu báo kết thúc bài kiểm tra vang lên, Giáo sư Nghiêm mới hoàn hồn.

Th m đôi mắt xung qu đang chằm chằm , Giáo sư Nghiêm bỗng nhiên chút ngượng ngùng.

Ông hình như đã quá kích động.

Hiệu trưởng Lâm cười tủm tỉm hỏi, “Bài thi này còn cần chấm kh?”

Giáo sư Nghiêm nói, “Kh cần, vừa đã hỏi từng câu một, phương pháp giải đề của Bác sĩ Khương đều thể nói là hoàn hảo!”

Được .

Nghe Giáo sư Nghiêm nói vậy, Hiệu trưởng Lâm liền biết việc sắp xếp bài kiểm tra hôm nay chỉ càng khiến kiên định ý định giữ lại trường.

Một nhân tài như vậy, tuyệt đối kh thể để khác cướp mất!

Thi viết xong, chính là vòng khảo hạch thứ hai, Giáo sư Nghiêm từ một góc mang ra một mô hình cơ thể , đề mục của Giáo sư Nghiêm chính là yêu cầu Khương Nịnh nói ra các chứng bệnh thể giải quyết tương ứng với m huyệt vị chỉ.

Đề mục này đơn giản hơn bài thi viết vừa nhiều.

Hôm nay vốn dĩ là sân nhà để Giáo sư Nghiêm ra đề cho Khương Nịnh, từ bài thi viết vừa của Khương Nịnh, cô căn bản kh cần tiếp tục thi nữa.

Khương Nịnh nói ra tác dụng của m huyệt vị mà Giáo sư Nghiêm chỉ, nói xong thì Giáo sư Nghiêm kh ra đề nữa.

“Bác sĩ Khương, bài kiểm tra hôm nay đến đây là kết thúc.” Nói , Giáo sư Nghiêm còn vươn tay về phía Khương Nịnh, “Sau này chúng ta là đồng nghiệp, lẽ còn kh ít vấn đề muốn thỉnh giáo, cô đừng chê phiền nhé.”

Khương Nịnh chút kinh ngạc.

Thế là xong ?

Đừng nói Khương Nịnh kinh ngạc, ngay cả Hiệu trưởng Lâm và hai vị giáo sư khác cũng kinh ngạc.

Đặc biệt là hai vị giáo sư kia, họ biết Giáo sư Nghiêm đã lật kh ít chứng bệnh hiếm gặp trong hai ngày nay mới ra được đề thi viết.

Vốn tưởng rằng vòng khảo hạch thứ hai sẽ khó hơn một chút, lại thay đổi thế này?

[Truyện được đăng tải duy nhất tại otruyen.vn - https://truyenzhihu.com/ket-hon-ba-nam-khong-tro-ve-nha-quan-hon-cung-den-ly/chuong-308-tai-nang-trung-y-khien-giao-su-kinh-ngac.html.]

Trung y họ kh hiểu, chút nghi hoặc là bình thường.

Và Giáo sư Nghiêm đã nắm bắt được sự nghi hoặc của họ.

Giáo sư Nghiêm đột nhiên về phía Giáo sư Đỗ nói, “Giáo sư Đỗ, hôm nay giọng nói của kh thoải mái ?”

Giáo sư Đỗ sững sờ một chút, há miệng, phát ra âm th nhỏ gần như kh nói nên lời, trong cổ họng sau khi phát ra tiếng còn hơi khàn khàn, “Ừm, vậy?”

Giáo sư Đỗ hai ngày nay bị cảm khá nặng, gần như mất tiếng.

Giáo sư Nghiêm về phía Khương Nịnh nói, “Bác sĩ Khương, cô thể giúp Giáo sư Đỗ l lại giọng nói kh?”

Khương Nịnh gật đầu, l ra túi châm cứu mang theo bên , rút ra ngân châm.

“Giáo sư Đỗ, đưa tay cho .”

Giáo sư Đỗ nửa tin nửa ngờ đưa tay ra, Khương Nịnh cầm châm bạc châm vào huyệt Hợp Cốc trên tay Giáo sư Đỗ.

Ngân châm châm vào huyệt, đầu ngón tay Khương Nịnh kích thích ngân châm, sau đó nói với Giáo sư Đỗ, “Hít sâu.”

Giáo sư Đỗ hít sâu một hơi.

Sau khi Giáo sư Đỗ hít sâu một hơi, Giáo sư Nghiêm bên cạnh đột nhiên gọi một tiếng, “Giáo sư Đỗ!”

Giáo sư Đỗ quay đầu đáp lại, “À?”

Âm lượng này so với vừa lớn hơn nhiều.

Ông vừa phát ra tiếng liền sững sờ một chút.

Hả?

thể nói chuyện !

Nh vậy ?

Giáo sư Đỗ nghi hoặc liền đặt câu hỏi, về phía Giáo sư Nghiêm dùng âm lượng bình thường nói, “Trung y trị liệu kh chậm ?”

Trong mắt Giáo sư Nghiêm tràn đầy tự hào, “Đó là vì kh hiểu Trung y nh đến mức nào!”

Giáo sư Đỗ giờ đã hiểu vì Giáo sư Nghiêm kh ra đề khó hơn để khảo hạch Khương Nịnh.

Cần thiết ?

Căn bản kh cần!

Ánh mắt Giáo sư Đỗ Khương Nịnh cũng thân thiện hơn nhiều.

Hiệu trưởng Lâm đúng lúc mở miệng, “Hôm nay khảo hạch đến đây là kết thúc ?”

Giáo sư Nghiêm gật đầu, “Bác sĩ Khương đã kh cần làm bất kỳ khảo hạch thừa thãi nào nữa.”

Thẩm Mặc đứng một bên vợ bị một đám lão vây qu là vui mừng, may mắn đều là m lão, nếu là một đám đàn trẻ tuổi, trong lòng chắc c khó chịu c.h.ế.t mất.

Khảo hạch xong, Hiệu trưởng Lâm nói, bằng tốt nghiệp sẽ được cấp cùng đợt với nhóm sinh viên tốt nghiệp sớm.

Đến lúc đó bằng tốt nghiệp, cô đến trường dạy học cũng sẽ d chính ngôn thuận.

Khi Khương Nịnh và Thẩm Mặc rời , chính Hiệu trưởng Lâm đích thân đưa họ ra đến cổng trường.