Bác sĩ Diệp run rẩy: “...”

* ta nghĩ bụng bạn tư tưởng tiến bộ như vậy, ngược lại làm nổi bật tư tưởng của kh đủ chính đáng.*

Lớp học của Thẩm Văn Bác nhận được sự c nhận rộng rãi từ quần chúng c nhân, sau khi giảng bài xong, tất cả mọi vỗ tay, kh khí vô cùng nhiệt liệt.

Tất cả mọi trong nhà máy dệt Phi Yến đều bắt đầu tôn kính gọi là “thầy Thẩm”.

“Thầy Thẩm giảng bài đặc biệt thực tế! Ông là giáo viên dạy tốt nhất mà từng gặp.”

“Ông giảng bài chúng đều nghe hiểu! cũng kh khỏi yêu thích hóa học !”

“Hóa học và vật lý đều thú vị.”

...

Bác sĩ Diệp lão Thẩm bên cạnh được mọi ủng hộ yêu mến, trong lòng cũng chút ghen tị thầm kín, *khi nào ta cũng thể tỏa sáng như vậy, một tiếng vang lừng.*

*Quần chúng đều yêu nuôi heo, lẽ nào ta lên lớp – dạy thiến heo ?*

*Còn dùng những lời lẽ đặc biệt th tục để dạy thiến heo... Kh làm được, căn bản kh làm được,* bác sĩ Diệp tinh tế nói kh làm được.

Giáo sư Thẩm một tiến bộ kh để ý đến những suy nghĩ nhỏ nhặt tinh tế của bên cạnh. Sau khi được mọi c nhận, giáo sư Thẩm cảm th lớp học của kh chỉ giới hạn ở việc nuôi heo, cũng muốn dạy một số kiến thức hóa học.

Tâm tư của Thẩm Văn Bác đã trở nên hoạt bát. Dù chất lượng học viên c n binh ở đại học cũng chỉ vậy, dạy ở đâu mà chẳng là dạy? Tuy bị hạ phóng, nhưng lương của cũng kh bị giảm.

Thế là Thẩm Văn Bác chủ động đề xuất ý kiến với Tần Tưởng Tưởng: “Lúc này nhà nước khuyến khích mọi tự học các loại kiến thức, bao gồm toán lý hóa, đã cho ra một số tài liệu tự học.”

Tần Tưởng Tưởng gật đầu: “Nhà bộ ‘Tùng thư tự học Toán Lý Hóa’ do Nhà xuất bản Thượng Hải phát hành.”

* đàn c.h.ế.t tiệt kia mua trước khi quân ngũ, bây giờ là vật trang trí phòng khách trong nhà họ.*

Thẩm Văn Bác kinh ngạc: “ đủ bộ ?”

“ đủ.”

Thẩm Văn Bác kinh thán nói: “Tần xưởng trưởng, khâm phục tinh thần tự học cầu tiến của cô!”

Tần Tưởng Tưởng: “?????” *Tuyệt đối kh chuyện đó!*

“Vậy thì tốt quá , vì nhà nước khuyến khích mọi tự học toán lý hóa, cũng muốn hướng dẫn mọi học toán lý hóa cơ bản, mở lớp toán lý hóa cho c nhân trong nhà máy. thể mượn bộ sách này, để mọi học toán lý hóa kh?”

Tần Tưởng Tưởng *nghĩ bụng đúng là ma quỷ, dẫn mọi học toán lý hóa. Thẩm giáo sư này và mẹ cô, cùng với đàn c.h.ế.t tiệt kia đều là một giuộc.*

*Tuy nhiên, loại này... cô thích!*

Dạy khác học, kh dạy cô học là được . Đợi khác học ra, nuôi được heo tốt hơn, dệt được vải tốt hơn, làm được giày tốt hơn... *Cá mặn Tần Tưởng Tưởng chỉ tr cậy vào ểm này thôi.*

“Tốt, tốt, thầy Thẩm, bộ sách này giao cho thầy, hy vọng nó thể tỏa sáng trong tay thầy!”

[Truyện được đăng tải duy nhất tại otruyen.vn - https://truyenzhihu.com/nu-phu-lam-tinh-van-nien-dai-cu-khong-chiu-thuc-tinh/chuong-386.html.]

“Cút , toán lý hóa.”

Tần Tưởng Tưởng đã sớm th bộ sách đó trong nhà chướng mắt, bây giờ lý do chính đáng , cho chúng nó cút , chuyển nhà.

“Tần xưởng trưởng, cô là xưởng trưởng tốt của nhân dân!”

“Cô đã mang hạt giống hy vọng đến đây.”

Tần Tưởng Tưởng: “...Đây là sách chồng mua, đặc biệt thích.”

Giáo sư Thẩm cười cười: “Vợ chồng cô đều là những tốt, học tập hai .”

“Bộ sách đó khá nặng, sẽ cho lái xe ba bánh chở cả bộ sách đến, thầy Thẩm cứ từ từ nghiên cứu, dạy mọi lên lớp.”

Tần Tưởng Tưởng trong lòng cười thầm: *Tạm biệt, toán lý hóa.*

*Đợi đàn c.h.ế.t tiệt kia trở về, sẽ phát hiện sách của biến mất .*

Tần Tưởng Tưởng vừa mới gửi một bộ “Tùng thư tự học Toán Lý Hóa” đến, thì bên kia cán bộ địa phương biết được nhà máy dệt Phi Yến cho Thẩm Văn Bác dạy học cho c nhân nhà máy dệt, hồn vía đều muốn bay mất.

Cán bộ lão Lý: “Kh nói nuôi heo ? Kh ở trong chuồng heo ? lại còn dạy c nhân nữa!”

M cán bộ phê duyệt cho giáo sư Thẩm và bác sĩ Diệp đến đều sợ ngớ ra, vội vàng đạp xe đạp ên cuồng đến nhà máy dệt Phi Yến.

Cán bộ lão Lý: “Xưởng trưởng các cô ở đâu? Thẩm giáo sư đó ở đâu?”

“ ta thể dạy c nhân? Đây là c khai đầu độc c nhân.”

của nhà máy dệt Phi Yến nói: “Thầy Thẩm dạy hữu ích, thầy dạy mọi nuôi heo, pha thức ăn chăn nuôi.”

“Làm bánh bao bột nở cho heo.”

Cán bộ lão Lý: “???? Bánh bao bột nở? Đâu ra nhiều lương thực vậy cho heo ăn bánh bao bột nở.”

“Đó chỉ là một phép ẩn dụ thôi!”

“Chỉ cần các nghe thử bài giảng của thầy Thẩm là biết ngay!”

“Lúc này đang đúng lúc lên lớp đ.”

Cán bộ lão Lý biết được Thẩm Văn Bác là dạy nuôi heo, lúc này mới hơi yên tâm một chút. Ông theo c nhân đến “Phòng học nuôi heo”, bị tấm biển nuôi heo sơn đỏ ở cửa làm cho trấn động.

Trong tưởng tượng của , còn tưởng sẽ gặp một lão học giả nói năng lung tung, tay cầm sách giáo khoa tiếng Tây, trên bảng đen viết những c thức mà ai cũng kh hiểu, học sinh bên dưới hoặc là buồn ngủ rũ rượi, hoặc là bị ta đầu độc...

Và khi bước vào “Phòng nuôi heo”, đầu tiên th là khẩu hiệu màu đỏ và những bức tr tuyên truyền heo béo phía sau, kh khí quen thuộc gần gũi khiến thở phào nhẹ nhõm.

Thẩm Văn Bác trước bảng đen phát hiện lão Lý và những khác cũng kh ngừng giảng bài, miệng tiếp tục nói: “Tại lại luôn nói phân heo ủ phân cần ủ hoai? Đó chính là muốn mời một đám ‘ em bùn lầy’ đến làm việc. Những em bùn lầy này tên khoa học là ‘vi khuẩn phân hủy’, họ sẽ gặm nát phân trước, biến thành phân bón kh độc kh mùi, đất mới thích ăn!”

“Nếu các trực tiếp bón phân heo tươi xuống đất, đó chính là ‘đốt cây con’, cũng giống như nhét thẳng một nắm bắp nguyên hạt vào miệng , các nói ăn vào tiêu hóa được kh? Chắc c sẽ bị đau bụng!”