Tiểu Gia Di, giỏi đưa ra ví dụ, đã tháo gỡ tất cả các chức năng của Word, giải thích lại, lại kết hợp chúng.

Các th tra thường bị những phép so sánh quỷ quái của cô chọc cười, dần dần cũng bỏ tâm lý khinh thường, bài xích kiểu như 'cái thứ này cũng cần học ?', 'làm đại là được , ai rảnh mà làm m thứ này'.

Với tâm thái 'nghe vẻ kh khó', 'cũng kh đến nỗi nhàm chán', 'đằng nào cũng đã đến ', họ ngồi vững vàng hơn nhiều, ánh mắt cũng tập trung vào Gia Di và bảng trắng, kh còn ngang dọc nữa.

Mọi thường xuyên dưới sự chỉ dẫn của Gia Di, cúi đầu xem báo cáo tài liệu mẫu mà cô đã làm.

Họ phát hiện nữ cảnh sát nhỏ như thể đã dùng hết tất cả các chức năng một lần, tuy rằng nhiều biến hóa, tưởng chừng hoa hòe lòe loẹt, nhưng dưới sự chi phối của logic rõ ràng của cô, những biến hóa này đều tuân theo quy luật, kh chỉ sẽ kh khiến đọc cảm th lộn xộn, ngược lại còn thể đọc nội dung cô cung cấp một cách rõ ràng hơn.

Tầm mắt lướt qua liền nắm bắt được trọng ểm, biết đang xem cái gì. Mang theo mục tiêu để đọc, dễ dàng nắm bắt trọng ểm, kh chỉ tăng cường sự tập trung của đọc, mà còn đẩy nh thời gian đọc.

Lúc này, những tương đối th minh, ngày thường cũng thói quen đọc sách, bỗng nhiên hiểu ra, đọc thực ra là một hành vi ba chiều, chứ kh chỉ là cách đọc phẳng từ trên xuống dưới hoặc từ sang trái.

Con thể liếc mắt một cái là xuống, liền ba chiều l ra th tin nổi bật nhất, bất kể nó ở vị trí nào trên giao diện. Sau đó đại não sẽ căn cứ nhu cầu phán đoán tiếp theo muốn bắt đầu đọc từ đâu, nhấn mạnh đọc những nội dung cảm th hứng thú và cần thiết.

Hoàng Cảnh Tư cũng là sau khi nghe Gia Di chia sẻ, mới hiểu vì khi đọc báo cáo của Gia Di lại th suốt và nh đến vậy.

Báo cáo cô làm, hóa ra lại là 3D!

Thật là khiến ta trầm trồ.

Một c việc khô khan, nhạt nhẽo mà tất cả các th tra đều chán ghét, dưới sự giảng giải của Gia Di, bỗng nhiên biến thành một trò chơi kỳ lạ.

thể lợi dụng phần mềm này, thao túng đại não của đọc.

“Cái cô th tra nhỏ này đúng là giỏi ba hoa, cứ như biết dùng phần mềm này là chuyện ghê gớm lắm vậy.”

“Đúng vậy, gõ vài phím, nhấp chuột, ấn m cái nút trên đó, mà nói cứ như đại hiệp dùng kiếm, dùng quyền pháp vậy, tài ăn nói thì khỏi bàn, nên Khoa Quan hệ c chúng thì hơn, ở Tổ Trọng Án thì đúng là nhân tài kh được trọng dụng .”

Hai Sa triển ngồi hàng thứ hai, kh nhịn được ghé đầu thì thầm.

[Truyện được đăng tải duy nhất tại otruyen.vn - https://truyenzhihu.com/thap-nien-90-huong-giang-than-tham/chuong-155-bao-cao-3d-va-loi-khen-cua-c-tu.html.]

Khâu Tố San lập tức quay đầu trừng mắt, “Tổ của , ai cũng đừng hòng mà đào !”

Hoàng Cảnh Tư liếc Khâu Tố San, khóe môi khẽ nhếch lên.

“Thực ra việc chế tác báo cáo, giống như làm sơ đồ tư duy trên bảng trắng vậy, nó còn rõ ràng và sáng sủa hơn. Nghi phạm trung tâm, chữ tự động phóng to. Chứng cứ quan trọng, in đậm...”

Gia Di đem các chức năng vừa giới thiệu, chứng thực vào báo cáo, ngang cấp với sơ đồ tư duy, trình bày cho mọi dưới khán đài một báo cáo đã làm tốt, liền như việc l th tin quan trọng trên bảng trắng, hỗ trợ phá án, hỗ trợ liên kết m mối, hỗ trợ phục bàn chứng cứ kh lỗ hổng và các c việc khác.

Cô rõ ràng làm những khác hiểu được rằng, bảng trắng thường xuyên xóa, còn tài liệu thì thể lưu trữ vô số.

Nếu mỗi ngày đều đem th tin quan trọng l ra trong ngày, cùng với các phân tích đã làm, ghi lại vào tài liệu, sau khi in ra dán lên bảng trắng, thì thể mỗi ngày lau bảng trắng, ngày hôm sau khi tiếp tục đẩy mạnh vụ án, m bản tài liệu đã in được bày ra, lại đẩy mạnh logic trên bảng trắng... thật là một phương pháp nh chóng, tiện lợi và hữu ích biết bao.

Sử dụng tốt tài liệu Word, kh chỉ hữu ích cho các cấp trên nắm bắt tình hình vụ án; cũng kh ngừng thể trong quá trình thẩm vấn tại tòa án, giúp luật sư, thẩm phán, bồi thẩm đoàn tiếp nhận th tin lợi nhất một cách sắc bén hơn; nó càng nên xuất hiện trong bất kỳ c việc nào ở sở cảnh sát vào mọi thời ểm.

Gia Di dần dần dám vào mắt những khác, vì thế, cô đã nắm bắt được động tác gật đầu của Hoàng Cảnh Tư, động tác gật đầu đồng tình của Đôn đốc Khâu, cùng với ánh mắt tràn đầy sự đồng tình và lòng hiếu học của những khác khi thẳng vào cô.

“... khác chỉ là báo cáo, cô làm lại là tác phẩm nghệ thuật!”

“ thôi đã là một sự hưởng thụ, mắc chứng ám ảnh cưỡng chế cũng thể được chữa lành!”

Tiểu Gia Di gần như quên hết sự căng thẳng, bỏ qua việc dưới kia toàn là những nhân vật lớn, thậm chí cả cấp trên trực tiếp thể ảnh hưởng đến sự nghiệp tương lai của cô, bắt đầu thả ph, giống như đang làm bán hàng đa cấp vậy, từ ngữ ngày càng kh còn mộc mạc, quả thực là phù phiếm đến cực ểm.

Hoàng Cảnh Tư ở dưới nghe mà bật cười, nghe cô tô vẽ mọi thứ đến mức kỳ diệu, cảm th vô cùng thú vị, còn vô thức vỗ tay.

Cũng kh biết là vì lời lẽ hay ho, trôi chảy của nữ cảnh sát nhỏ, hay vì bài giảng tuyên truyền xuất sắc của cô.

Những ban đầu tiêu cực nghe theo sắp xếp, đến để cho mặt, cũng dần dần trở nên nghiêm túc, dần dần trở nên tích cực và chủ động.

Khi bài giảng tiến triển đến hơn 30 phút, thậm chí bắt đầu giơ tay hỏi chuyện.

Gia Di còn nghe được một số câu hỏi như " thể chèn hình ảnh kh? Báo cáo hình ảnh kh càng sắc bén ?", " thể chèn bảng biểu kh?", "Theo cô nói vậy, còn thể dùng cái này để vẽ tr ? Ha ha..." những câu hỏi thực sự giống như đang đưa ra ý kiến phát triển cho tài liệu Word vậy.