Nhất Bảo ý kiến gì về việc , bé hỏi: “, chúng con theo .”

Nhị Bảo vốn định gì đó, trai , bé liền đổi giọng: “ ạ, chúng con theo .”

Ninh Thư lắc đầu: “Các con lớn , chuyện ở trường cần các con tự quyết định. Chỉ cần chuyện ở trường, bất kể các con quyết định thế nào, và cha các con đều sẽ ủng hộ. Tất nhiên, nếu các con quyết định , thể hỏi ý kiến , cũng thể hỏi ý kiến chính .

và cha các con chỉ cho các con suy nghĩ chúng , cuối cùng làm thế nào, vẫn cần các con tự làm chủ.”

Nhất Bảo cách học đôi với hành, liền hỏi ngay: “ ơi, bây giờ con quyết định , con thể ý kiến ạ?”

“ con theo .” Nhất Bảo vẫn chút tò mò về việc làm khách mời nhí.

Còn về phần Nhị Bảo, bé một đứa trẻ thích thể hiện, đồng ý, bé càng ý kiến gì nữa.

Lâm Quốc Đống tự nhiên thấy cuộc trò chuyện họ, nhướng mày. Khi bằng tuổi Nhất Bảo và Nhị Bảo, từng thầy cô coi trọng như , xem Nhất Bảo và Nhị Bảo xuất sắc.

Hai đứa trẻ xuất sắc Nhất Bảo và Nhị Bảo ngày hôm học liền cô giáo Tưởng gọi lên văn phòng.

“Lâm Hải Trí, Lâm Hải Duệ, hôm qua các em với các em về chuyện làm khách mời nhí ?” Cô giáo Tưởng mỉm hỏi.

Nhất Bảo và Nhị Bảo gật đầu, Nhất Bảo : “ chúng em ạ, bảo để chúng em tự làm chủ. Thưa cô, chúng em làm khách mời nhí, chúng em làm thế nào ạ.”

Cô giáo Tưởng : “Đừng lo lắng, buổi tọa đàm sắp xếp cuối tháng, tức tọa đàm dịp 1/5. Đến lúc đó, các em sẽ đại diện cho nhà trẻ chúng , cùng với các chị khối tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông. khi tọa đàm bắt đầu, khi cần đến khách mời nhí, cô sẽ gọi các em. Khi lên sân khấu, cô dẫn chương trình sẽ hỏi các em, trong lòng các em cha như thế nào, các em chỉ cần kể về cha .

Gợi ý siêu phẩm: Người Ấy Đã Về Còn Tôi Đã Có Chồng, Anh Phát Điên Cái Gì - Thời Noãn + Phó Triệu Sâm đang nhiều độc giả săn đón.

khi kể xong, cô dẫn chương trình sẽ hỏi thêm vài câu, các em chỉ cần trả lời thôi. Tuy nhiên cô dẫn chương trình sẽ hỏi câu gì thì cô cũng , cha trong lòng các em như thế nào, mấy ngày các em thể suy nghĩ thật kỹ.

khi nghĩ xong, hãy đến với cô , cô và các em sẽ cùng xem . Các em cũng thể kể cho cha , xem cha thế nào.”

Nhất Bảo và Nhị Bảo gật đầu vẻ hiểu.

Nhất Bảo : “Thưa cô chúng em ạ, chúng em sẽ suy nghĩ.”

Nhị Bảo : “Thưa cô, em nghĩ xong ạ.”

Cô giáo Tưởng vô cùng ngạc nhiên: “Nhanh ? em thử xem, cha các em như thế nào?”

Nhất Bảo cũng Nhị Bảo, em trai sẽ gì, bé cũng tò mò.

Nhị Bảo mím môi, đôi mắt linh hoạt đảo qua đảo , mở miệng: “Cha em kiếm tiền, làm nhà cho Đại Mao và Thiết Đản, gánh nước, giặt quần áo, rửa bát. em cũng kiếm tiền, làm quần áo cho chúng em, còn mua xe đạp trẻ em và bóng da cho chúng em ngày sinh nhật. em , đó quà sinh nhật. em còn đào rau dại, làm ruộng, đồ em nấu đặc biệt ngon. em nhất.”

Trong văn phòng, giọng lanh lảnh trẻ con vang lên, cô giáo Tưởng và các giáo viên khác xong, trong lòng chua xót ngọt ngào.

Ai mà những đứa con như thế chứ, hiểu cái cha , còn hiếu thảo ngoan ngoãn.

[Truyện đăng tải duy nhất tại truyenzhihu.vn - https://truyenzhihu.online/tn70-me-ruot-cua-may-tieu-phan-dien-mom-mep/chuong-379-quyet-dinh-cua-cac-con-va-su-chuan-bi.html.]

Cô giáo Tưởng hài lòng gật đầu: “ đến lúc đó, khi em làm khách mời nhí, hỏi các em cha thế nào, em cứ như nhé.”

Nhị Bảo gật đầu: “Em còn thể nhiều hơn nữa cơ, cần ạ?”

Xem thêm: Bị Cướp Không Gian, Tôi Dựa Vào Cổ Vật Gả Cho Quân Quan (Truyện cùng thể loại thể bạn sẽ thích).

Cô giáo Tưởng dở dở , bạn học Lâm Hải Duệ chọc khác: “ chứ, cũng để dành một chút cho trai em nữa.” Cô giáo Tưởng dạy ba đứa trẻ lâu, cô cũng thể nhanh chóng phân biệt , em.

Thực chỉ cần quen một chút thể phát hiện , tính cách hai đứa trẻ khác .

Ví dụ như trai thì trầm tính, yên lặng, còn em trai thì mắt đảo liên tục, cả cực kỳ sống động. Cho nên, hai em họ, chỉ cần mắt thể nhận .

Nhất Bảo cô giáo Tưởng nhắc đến , cũng suy nghĩ kỹ càng: “Cha em sẽ nộp tiền cho em, cha kể chuyện cho chúng em . em , cha em một hùng, cha đ.á.n.h , bảo vệ đất nước, một .

đây em bệnh, cho chúng em , để chúng em lo lắng. Cha em , em một chăm sóc chúng em vất vả, chúng em hiếu thảo với .

… em còn , một nhà cùng làm việc, chia sẻ việc nhà. lớn làm việc nhà lớn, trẻ con làm việc nhà trẻ con, bởi vì chúng em một nhà.”

Cô giáo Tưởng vỗ tay, nhịn : “ lắm, các em một nhà, cho nên cùng làm việc nhà, trẻ con làm việc trẻ con, lớn làm việc lớn, câu .”

Các giáo viên khác trong văn phòng cũng nhao nhao : “Phụ cặp song sinh dạy con khéo thật, từ nhỏ giáo d.ụ.c chúng làm những việc trong khả năng, dạy những đứa trẻ hiếu thảo hiểu chuyện như , .”

Thậm chí giáo viên còn thầm nghĩ, họ cũng thể giáo d.ụ.c con cái như .

Tất nhiên, cũng giáo viên đồng tình, cảm thấy con trai quý giá, thể để chúng làm việc nhà. dù họ nghĩ , lúc cũng sẽ , dù nhà trường đang xây dựng hình tượng , họ cũng sẽ ngốc đến mức phản đối.

Chớp mắt, đến ngày 30 tháng 4.

Ngày mai mùng 1 tháng 5, trường học nghỉ một ngày, ngay cả các chiến sĩ trong quân đội cũng nghỉ một ngày. Vì , ngày 30 tháng 4, cả trường học và quân đội đều hoạt động. Trường học tổ chức tọa đàm buổi sáng ngày 30, còn quân đội tổ chức biểu diễn văn nghệ buổi chiều cùng ngày.

Sáng ngày 30 tháng 4, khi ăn sáng xong, Nhất Bảo và Nhị Bảo mặc áo khoác rằn ri .

“, chúng con mặc xong .” Nhị Bảo chạy đến mặt , xoay một vòng nhỏ.

Nhất Bảo theo Nhị Bảo.

Hôm nay hai đứa trẻ làm khách mời nhí, tuy tuổi còn nhỏ chúng cũng chú ý đến dung mạo .

Nhất Bảo và Nhị Bảo mặc quần áo rằn ri, hai đứa trông tinh thần. Mái tóc mềm mại áp đầu, mang theo chút hương vị mộc mạc thôn quê.

Chính những chú lính nhỏ ở nông thôn đặc trưng thời đại .

Ninh Thư một chút, luôn cảm thấy thiếu thiếu cái gì đó. Đột nhiên, cô nảy ý tưởng: “Các con đợi một chút nhé.” , cô chạy phòng .

Chỉ trong chớp mắt, Ninh Thư , tay còn cầm theo hai chiếc cặp sách Giải phóng quân. “Nhất Bảo, Nhị Bảo, cúi đầu xuống nào.”