Nghe nói đến bệnh viện, Hồ Chấn Phàm thay đổi thái độ: “Thực ra chiều nay còn chút việc về cục.”

Cả đám bác sĩ ngồi đó đều hiểu rõ.

Bệnh nhân này thuộc kiểu ển hình giấu bệnh sợ thầy.

Kiểu bệnh nhân này là khó quản lý nhất. Như Hồ Chấn Phàm là cảnh sát, nói ta sợ c.h.ế.t thì kh đúng, ta vật lộn với bọn bắt c mà kh hề sợ hãi. Nhưng, thật sự sợ khám bệnh.

Bệnh tật đáng sợ với con như thế nào, thể ví như kẻ thù nằm ngay trong cơ thể, bạn kh thể làm gì được, nhưng nó thể trực tiếp hủy hoại cả thể xác lẫn tinh thần của bạn.

“Hồi nhỏ Hồ sợ khám bệnh kh?” Tạ Uyển Oánh chen vào hỏi.

Hả? Hồ Chấn Phàm nghe câu hỏi này thì ngẩn .

Nhiều hành vi của lớn liên quan đến giáo dục khi còn nhỏ. Như Tạ Uyển Oánh kh sợ, liên quan đến cách mẹ cô giáo dục cô từ nhỏ.

Nhiều đứa trẻ chỉ cần qua bệnh viện, ngửi th mùi nước sát trùng nồng nặc, th màu trắng chói mắt. Những kí©h thí©ɧ bên ngoài này tạo cảm giác khó chịu, thể nói là gieo vào lòng đứa trẻ hạt giống sợ hãi bệnh viện và bác sĩ.

[Truyện được đăng tải duy nhất tại otruyen.vn - https://truyenzhihu.com/tro-ve-90-co-tro-th-bac-si-ngoai-khoa-thien-tai/chuong-1958.html.]

Tôn Dung Phương giáo dục con gái rằng màu trắng của bệnh viện cũng giống như màu trắng của tường nhà. Bác sĩ mặc áo blouse trắng, con gái cũng thể mặc. Bác sĩ dùng ống nghe vì Tôn Dung Phương đã mua một cái khi xuống n thôn học y, ở nhà vẫn còn cái đó cho con gái chơi. Còn nước sát trùng của bệnh viện, Tôn Dung Phương mua loại tương tự ở ngoài để xịt khử trùng nhà vệ sinh định kỳ.

Làm cho con gái quen với những thứ này, làm cho con gái cảm th bệnh viện cũng giống như ở nhà, kh để con gái hình thành quan niệm rằng bệnh viện và bác sĩ là của một thế giới khác. Đa số mọi sợ bệnh viện và bác sĩ là vì tiềm thức gán ghép bệnh viện và bác sĩ với bệnh tật.

Nếu th bệnh viện chỉ nghĩ đến sẽ bị bệnh tật hành hạ đến chết, làm mà kh sợ.

“ Hồ, thể tự suy nghĩ nghiêm túc về vấn đề này, rốt cuộc trong lòng sợ cái gì.” Tạ Uyển Oánh nói: “Hoặc thể kể lại quá trình khám bệnh hồi nhỏ của , giải tỏa cảm xúc ra.”

Trải nghiệm khám bệnh hồi nhỏ của . Hồ Chấn Phàm vẻ mặt ngơ ngác. lẽ quá xa xưa nên kh nhớ nổi, hoặc là quá đáng sợ, tóm lại kh nói nên lời.

Sự phát triển của khoa nhi trong nước còn tương đối lạc hậu, chỉ chú trọng ều trị bệnh tật, quên mất việc tôn trọng và chú ý đến trạng thái tâm lý của trẻ em. Vấn đề giáo dục trong lĩnh vực này càng hoàn toàn bị bỏ trống. Nghiên cứu về tâm lý trẻ em trong nước chủ yếu dựa trên dữ liệu thí nghiệm của nước ngoài, các dự án ều tra của chính quá n cạn, kh sâu, một câu là nghĩ, Kh kinh phí nghiên cứu những thứ này, ngoài chữa bệnh ra thì dường như kh liên quan đến tính mạng. Một nguyên nhân sâu xa khác là quốc gia và dân kh tiền, chỉ thể tiêu tiền vào d.a.o mổ.

Cha mẹ chỉ lo chữa khỏi bệnh cho con, kh thể quan tâm đến cảm nhận của con . Trẻ em kh khả năng diễn đạt tốt, cũng kh thể nói rõ nỗi sợ hãi sâu kín của cho lớn.

Bác sĩ và y tá khoa nhi trong nước bận rộn như con thoi, kh thời gian chăm sóc nhu cầu tâm lý của từng bệnh nhi.

Tạ Uyển Oánh nghĩ đến thầy Nhϊếp. Thầy Nhϊếp đến từ nước ngoài thì khác, cho rằng khám bệnh cho trẻ em là việc ảnh hưởng đến cả đời đứa trẻ. Dù thế nào cũng sẽ kh vì khám kh hết bệnh nhân mà tăng tốc độ khám bệnh.

Y học tuy kh sản phẩm sản xuất hàng loạt, nhưng vẫn bị hạn chế bởi các yếu tố như tài chính của dân. Muốn hưởng thụ dịch vụ chăm sóc sức khỏe chất lượng cao, l con làm trung tâm ở trong nước là ều kh thể.