Bác sĩ Trình Dục Thần vội vàng chạy xuống khoa cấp cứu, nghe nói các bác sĩ trẻ tuổi đã xử lý xong, vì vậy tìm họ.

Đến cửa văn phòng cấp trên, phát hiện vài giáo sư đang ở trong đó. Bác sĩ Trình Dục Thần đẩy cửa bước vào, sững sờ một lúc, quên mất việc rút lui ngay lập tức, là vì vừa hay nghe th vài giáo sư đang bàn tính kế hoạch.

“Tào Chiêu, để họ đến khoa của chúng chơi, chắc c kh muốn.” Ngũ Mãn Trọng thay mặt hai kia kết luận trước, biết Tào Chiêu, vị vua mưu mô này, sẽ kh để khác tính kế .

Vô lý, đây là học trò của , dù vô dụng cũng sẽ kh bỏ . Trừ khi học trò tự muốn , vì vậy đề phòng học trò bị cướp mất.

Tào Chiêu tay trái chống cằm, tay cầm bút gõ gõ lên gi, đôi mắt hơi nheo lại, chút lười biếng, chờ xem nhóm bạn của bày trò gì mới nói cũng chưa muộn.

“Vậy thì.” Ba kia nói với kế hoạch sau khi bàn bạc, “chúng ta tìm một ca bệnh phức tạp hơn một chút, để họ tham gia vào. Họ thể học hỏi được nhiều ều từ đó, hơn nữa cũng kh rời khỏi , th ?”

Khoa nhi, như đã nói trước đó, nhiều trẻ em mắc nhiều loại bệnh bẩm sinh cùng lúc, cần sự hợp tác của nhiều khoa ngoại nhi để ều trị. Điều này thường gặp ở khoa nhi, thể coi là một trong những đặc ểm của Ngoại Nhi.

Các bác sĩ trẻ tuổi đến đây học tập sớm muộn gì cũng sẽ gặp các ca bệnh phẫu thuật đa khoa. Chỉ cần học trò của học hành chăm chỉ, kh ngoại lệ, sẽ sắp xếp cho họ tham gia. Tào Chiêu thể đoán được, ca bệnh phức tạp mà m bạn này nói chắc c kh chỉ phức tạp một chút.

[Truyện được đăng tải duy nhất tại otruyen.vn - https://truyenzhihu.com/tro-ve-90-co-tro-th-bac-si-ngoai-khoa-thien-tai/chuong-2353.html.]

Cũng giống như , ba này kh sợ thất bại. Nghĩ xem, những thích chơi làm lại sợ thất bại. Em trai , quá ngay thẳng, kh hiểu tâm lý của những thích chơi, nếu kh thì hồi nhỏ sẽ kh bị hai chỉnh đến mức sợ chơi, lớn lên lại quá nghiêm túc.

Kh phản đối bạn bè một cách rõ ràng, Tào Chiêu ngẩng đầu lên, ra hiệu cho cấp dưới đang đứng ngây ở cửa kh cần lén lút nữa.

Bác sĩ Trình Dục Thần bị ánh mắt của cấp trên khóa chặt, chỉ đành căng da đầu bước vào, nói với cấp trên: “Thầy Tào, còn Đái Nam Huy…” thực sự kh biết sắp xếp này đâu, thể đoán được này đâu cũng sẽ bị ta bài xích, việc cửa sau truyền ra ngoài dù cũng khiến ta khó chịu. Cuối cùng, giao thẳng Đái Nam Huy cho cấp trên xử lý.

Tào Chiêu giả vờ như kh nghe th họ nói chuyện, nói: “Đái Nam Huy à? để ta đến phòng thực hành để luyện tập các thao tác cơ bản.” Bản thân kh rảnh hướng dẫn khác trên lâm sàng, chỉ thể để học sinh này tự luyện tập trước.

Bác sĩ Trình Dục Thần nghe th sự sắp xếp này thì biết là kh tốt lắm. Dù này đến lâm sàng là để học hỏi, thực hành, ở trong phòng thực hành cũng giống như ở trường học, kh học được tinh túy của lâm sàng.

“ th ta thích phòng thực hành.” Tào Chiêu chớp mắt, nhớ lại tình hình của học sinh này, nói.

những sinh viên y khoa thích ở trong “tháp ngà”, suốt ngày chỉ nghĩ đến việc tu luyện trong hang động, tưởng tượng rằng khi tu luyện thành c, bước ra khỏi hang động, sẽ giống như cao thủ võ lâm trong tiểu thuyết võ hiệp, xuất hiện làm kinh ngạc cả thế giới. Mỗi trai đều một giấc mơ võ hiệp, cao thủ trong giấc mơ võ hiệp tương ứng với các đặc ểm tâm lý khác nhau của con .

Đối với loại học sinh này. Ý nghĩ đầu tiên của giáo sư là, đứa trẻ này lẽ thích hợp làm nghiên cứu. Làm nghiên cứu về bản chất là tu luyện trong hang động ra ngoài để làm kinh ngạc cả thế giới.