“Đồng Tâm Xã” vận hành ngày càng trôi chảy, cuộc sống trong sơn cốc hiện lên sự ổn định và phồn thịnh chưa từng . Lương thực trong kho chất cao hơn, heo dê trong chuồng ngày càng béo tốt, dưa muối và rau khô do phụ nữ chế biến cũng chút dự trữ. Sự sung túc về vật chất mang đến sự cải thiện về tinh thần, trên mặt thôn dân thêm nụ cười, trong mắt ánh sáng.

Tuy nhiên, Bộ Nhiễm lại th mối lo tiềm ẩn và trách nhiệm lớn lao hơn trong sự phồn vinh này.

Vài lần nghị sự hội trôi qua, nàng nhận ra, mặc dù mọi đều hăng hái nhiệt tình, nhưng đối với các khái niệm phức tạp hơn một chút như "Khế ước Đồng tâm xã", "Ghi chép sổ sách" hay "Kế hoạch sản xuất", việc lý giải vô cùng khó khăn. Khi phân c phân, tính toán lợi nhuận, nàng bẻ ngón tay giải thích giải thích lại, hiệu suất thấp mà còn dễ sinh ra hiểu lầm. Những trẻ tuổi trong đội hộ vệ trung thành và dũng cảm, song khi truyền tin hay ghi chép tình hình tuần tra, họ chỉ thể dựa vào việc thắt nút dây hoặc khắc ký hiệu đơn giản lên miếng gỗ, vừa dễ mắc lỗi lại kh thể truyền tải được th tin phức tạp hơn.

Điều khiến nàng lo lắng hơn cả là bọn trẻ. Tiểu Hòa đã đến tuổi khai tâm, trong sơn cốc còn vài đứa trẻ lớn hơn một chút khác, hàng ngày chúng ngoài việc giúp gia đình làm chút việc vặt thì chỉ biết chạy nhảy khắp núi rừng. Thế giới của chúng bị những ngọn núi giam hãm, tương lai dường như th rõ ràng ngay trước mắtlặp lại cuộc sống của cha , trở thành thợ săn hoặc n phu, cả đời kh duyên với chữ nghĩa và thế giới rộng lớn hơn.

Bộ Nhiễm hiểu rõ, một tập thể kh văn hóa thì khó thể thực sự ngưng tụ được sức mạnh lâu dài, cũng dễ dàng bị những kẻ nắm giữ th tin và tri thức khống chế. Đặc biệt là trong loạn thế đầy rẫy hiểm nguy này, thêm một phần kiến thức, lẽ sẽ thêm một tia sinh cơ. Giáo dục, chính là chìa khóa phá vỡ sự bế tắc, khai mở dân trí, cũng là căn cơ để bơm vào cộng đồng mới sinh này sức sống bền bỉ.

Một ý niệm trong lòng nàng ngày càng rõ ràng: Nhất định mở lớp học chữ!

Nàng lập tức đem ý tưởng này thương nghị với Mặc Ảnh.

Mặc Ảnh nghe xong, khoảng thời gian trầm mặc còn dài hơn bất cứ lần nào trước đây. Ánh mắt sâu thẳm của lướt qua sơn cốc, lướt qua những dân chất phác, đang cần cù lao động trên ruộng đồng, nụ cười đơn thuần nhưng vẫn mang theo một nét tối tăm của sự u mê, cuối cùng dừng lại trên gương mặt tràn đầy kỳ vọng của Bộ Nhiễm.

“Trao cần câu hơn trao con cá,” Bộ Nhiễm khẩn thiết nói. “Chỉ cái ăn cái mặc thì chưa đủ, để đầu óc họ thứ gì đó. Sau này sổ sách của Đồng tâm xã rõ ràng hơn, tin tức truyền chính xác hơn, thậm chí… vạn nhất sau này biến cố gì xảy ra, mọi thể đọc được cáo thị, thể viết lại tin tức, đó đều là đường sống. Bọn trẻ lại càng kh thể cả đời bị nhốt trong núi này, làm một kẻ mù chữ.”

Nàng hơi ngừng lại, giọng nói trầm xuống: “Ta biết, việc này thể mang lại một vài… sự thay đổi khó kiểm soát. Nhưng ta tin rằng, khai mở dân trí, lợi lớn hơn hại nhiều.”

Đầu ngón tay Mặc Ảnh nhẹ nhàng gõ lên mặt bàn gỗ thô ráp. xuất thân hiển hách (dù sau này trải qua biến cố), từ nhỏ đã đọc đủ thi thư, thấu hiểu sức mạnh của tri thức và cả… sự nguy hiểm. Khai mở dân trí nghĩa là phá vỡ trật tự và nhận thức vốn , đây là hành vi vô cùng táo bạo, thậm chí là “phản nghịch” trong một xã hội phong kiến phân cấp nghiêm ngặt. Nếu để bên ngoài biết được, e rằng sẽ gây ra tai họa.

Nhưng th ánh sáng thuần khiết và kiên định trong mắt Bộ Nhiễm, th tất cả những gì nàng đã đổ vào sơn cốc này, những lo lắng về sự thủ cựu trong lòng dần dần được thay thế bằng một kỳ vọng vĩ đại hơn. lẽ, trong kẽ hở của loạn thế này, cần một đốm lửa nhỏ như vậy để thắp sáng một vùng trời đất mới.

“ thể.” Cuối cùng gật đầu, nói ngắn gọn, “Tuân theo trình tự, nội dung cần chọn lọc kỹ càng.” Đây là sự đồng ý, cũng là lời nhắc nhở.

[Truyện được đăng tải duy nhất tại otruyen.vn - https://truyenzhihu.com/xuyen-th-nong-nu-co-he-thong/chuong-76.html.]

Được ủng hộ, Bộ Nhiễm lập tức hành động. Nàng biết rõ việc này kh thể quá vội vàng, cần dẫn dắt khéo léo theo tình hình.

Nàng bắt đầu từ nhu cầu thiết thực nhất. Trong nghị sự hội tiếp theo, nàng đưa ra sổ sách đơn giản, chỉ vào các con số và ký hiệu đơn giản trên đó, nói với mọi : “Các khoản thu chi của Đồng tâm xã chúng ta ngày càng nhiều, chỉ dựa vào đầu óc ghi nhớ dễ mắc lỗi. Ta muốn dạy mọi nhận biết những con số này, cùng với các chữ thường viết như ‘mễ’ (gạo), ‘đậu’, ‘c’, ‘phân’, sau này tự ghi chép một chút sổ sách nhỏ, xem c cáo cũng tiện, tránh rơi vào tình trạng hồ đồ, kh rõ ràng.”

Lý do này thiết thực và chu đáo, lập tức nhận được sự đồng tình nhất trí của các đại diện nghị sự. Ai mà chẳng muốn c phân và phần lợi của gia đình rõ ràng minh bạch?

Tiếp đó, Bộ Nhiễm lại nói với những th niên trong đội hộ vệ: “Sau này truyền tin tức, chỉ dựa vào miệng nói dễ bị truyền sai. Ta dạy các ngươi nhận biết vài chữ quan trọng, ví dụ như ‘An’, ‘Nguy’, ‘Đ’, ‘Tây’, sau đó học viết tên của , đến lúc đó vẽ một tờ gi đơn giản, sẽ kh sợ nhầm lẫn c việc nữa.” Các trai trẻ nghe nói thể học được khả năng “cao siêu” như vậy, ai n đều xoa tay, hưng phấn kh thôi.

Đối với bọn trẻ, Bộ Nhiễm lại áp dụng phương pháp sinh động hơn. Nàng dùng những viên đá nhỏ xếp thành hình chữ đơn giản, biên thành bài vè dễ thuộc, hoặc kết hợp với các vật thể thường th trong rừng núi để dạy, ví dụ dạy chữ “Sơn” (Núi) thì chỉ vào đỉnh núi xa xa; dạy chữ “Mộc” (Cây) thì chỉ vào cây cối bên cạnh. Nàng còn hứa, ai học nh sẽ được thưởng một viên kẹo mạch nha hoặc một món đồ chơi nhỏ được tết bằng cỏ. Tiểu Hòa trở thành học trò đầu tiên và là “trợ giáo nhỏ” của nàng, học hành càng thêm hăng hái.

Giáo trình là một vấn đề khó. Bộ Nhiễm kh sách vỡ lòng sẵn, nàng đành tự bắt tay vào làm. Nàng dùng than gỗ đã cháy đen viết lên những miếng gỗ được mài nhẵn hoặc những tấm vỏ cây khô lớn, viết các con số th dụng nhất và hàng chục Hán tự liên quan mật thiết đến đời sống hàng ngày, như “Nhân, Khẩu, Thủ, Mễ, Cốc, Điền, C, Phân, An, Nguy”, mỗi chữ bên dưới còn vẽ thêm hình minh họa đơn giản. Nàng còn dùng ểm hệ thống đổi được một cuốn tàn quyển Cấp Tự Thiên cơ bản nhất (cái giá kh hề nhỏ), cẩn thận xé ra vài trang, làm “bảo ển” cho việc giảng dạy sâu hơn.

Lớp học chữ được đặt dưới gốc cây hòe lớn bên cạnh sân đập lúa, lợi dụng thời gian nghỉ ngơi buổi sáng và buổi tối để lên lớp. Kh bàn ghế, mọi cứ ngồi bệt xuống đất; kh gi bút, thì dùng cành cây luyện viết trên nền cát.

Cảnh tượng ngày đầu tiên khai giảng, Bộ Nhiễm cả đời kh quên được. Khi màn đêm mới bu xuống, dưới gốc cây hòe treo một chiếc đèn dầu lờ mờ. Dân làng nghe tin kéo đến, th niên tò mò, phụ nữ ngại ngùng, còn cả những đứa trẻ ríu rít, tổng cộng hai ba mươi . Họ vây qu Bộ Nhiễm, ánh mắt tràn đầy sự kính nể và khao khát đối với tri thức, tựa như mảnh đất khô cằn mong đợi mưa lành.

Bộ Nhiễm bắt đầu dạy từ những chữ đơn giản nhất là “Nhất, Nhị, Tam” và tên của chính họ. Nàng dạy kiên nhẫn, mọi học hành nghiêm túc. Những ngón tay thô ráp vụng về cầm cành cây, từng nét từng nét mô phỏng trên nền cát, viết sai cũng kh nản lòng, lau viết lại. Tiếng đọc theo rành rọt và tiếng cành cây ma sát trên cát xào xạc, hòa quyện thành một khúc nhạc chưa từng trong sơn cốc, tràn đầy niềm hy vọng.

Mặc Ảnh đôi khi sẽ đứng trong bóng tối từ xa, lặng lẽ dõi theo cảnh tượng này. th những khuôn mặt thô kệch ngày thường chỉ biết vung cuốc, vung dao, giờ đây lại lộ ra vẻ mừng rỡ như thể vừa khám phá ra tân lục địa khi đối diện với những nét chữ xiêu vẹo, dây lòng lạnh lùng của dường như cũng được khẽ khàng lay động. th bóng nghiêng dịu dàng nhưng kiên định của Bộ Nhiễm dưới ánh đèn, th những giọt mồ hôi li ti thấm ra nơi khóe trán nàng, th nụ cười rạng rỡ của nàng khi một đứa trẻ cuối cùng đã viết đúng một chữ… Một cảm xúc khó tả, lặng lẽ nảy sinh trong tim .

Việc mở lớp học chữ, giống như một dòng suối trong mát, lặng lẽ thấm đẫm sơn cốc. Dần dần, đã thể đọc hiểu bảng c phân dán ở cửa Đồng tâm xã; đã thể viết nguệch ngoạc nhu cầu vật tư của gia đình; đội hộ vệ khi giao ban, đã bắt đầu thử dùng ký hiệu đơn giản để ghi lại tình hình; bọn trẻ thỉnh thoảng sẽ bật ra vài từ mới học được, còn tr nhau dạy lại cho cha mẹ.

Một sự thay đổi tinh tế đang diễn ra trong dân làng. Ánh mắt họ kh còn chỉ giới hạn ở mảnh đất dưới chân và c việc trước mắt, mà bắt đầu tò mò về thế giới đằng sau những “chữ viết”. Cái họ dành cho Bộ Nhiễm, ngoài lòng biết ơn và sự ủng hộ như trước, còn thêm một sự kính trọng xuất phát từ tận đáy lòng, gần như là đối với một vị “tiên sinh”.

Bộ Nhiễm biết, đây chỉ là bước đầu tiên của vạn dặm trường chinh. Con đường xóa mù chữ vừa dài vừa gian nan, hơn nữa nội dung giảng dạy hết sức cẩn trọng, kh thể chạm vào những ều cấm kỵ của kẻ nắm quyền. Nhưng nàng tin rằng, đốm lửa nhỏ này, cuối cùng thể cháy thành đồng cỏ. Khai dân trí đã truyền vào cái “Đồng tâm xã” nhỏ bé này một linh hồn, cũng giúp Bộ Nhiễm th khả năng nuôi dưỡng tương lai, truyền thừa hy vọng giữa loạn thế.

Trong đêm tối, tiếng đọc sách dưới gốc cây hòe vẫn vang lên. Bộ Nhiễm những khuôn mặt trở nên sinh động khác thường dưới ánh sáng của tri thức, trong lòng tràn đầy sức mạnh. Nàng biết, thứ nàng gieo xuống, kh chỉ là hạt giống của văn tự, mà còn là hạt giống của sự thay đổi vận mệnh.